五年級語文第五單元知識點最終定稿(存儲版)
【正文】 —一望無際反義詞：難看——漂亮松散——緊密自豪——自卑結束——開始（1）這篇課文講述了小駱駝因為小紅馬嘲笑他難看而感到委屈，后來跟媽媽到沙漠旅行，明白了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里德的特殊用處的故事?；颉坝兄菊撸戮钩伞薄笆郎蠠o難事，只怕有心人”等詩句名言來鼓勵自己，克服困難，走出沙漠。（3）人造衛(wèi)星還有：同步通訊衛(wèi)星、導航衛(wèi)星、偵察衛(wèi)星、測地衛(wèi)星練習5（1）用打比方的好處：用打比方的方法具體地描繪事物，能使文章生動形象，給人留下深刻的印象。要掌握的詞語：鏡子 委屈 走一趟 多虧 陷進 足夠 鋪天蓋地 閉上 疼愛 鼻孔 海鷗 貨輪 喂養(yǎng) 救護 迅速 求援 救援 佩服 森林 隨即 盯住 哈氣 監(jiān)視 怒吼 厲害 建設 瘋狂 撐牢 泄氣 練談笑風生、暴跳如雷第五篇：五年級語文第五單元測驗卷（精選）五年級上語文第五單元測驗班級姓名成績一、基礎練習：15%把詞語補充完整：6%千里（）（）（）（）不同（）（）不絕（）（）不解驚慌（）（）聽而（）（）詞語積累：3%（1）照樣子寫詞語：如泣如訴（）（）（）．．（2）積累帶有動物名稱的詞語：句型練習：6%（1）把句子寫具體：小烏龜真可愛。那天放學，兒子走在田梗上，看面前一下子多了那么多的小橋，很是ch224。吃飯的時候，兒子跟著爸爸講了今天走過一座座小橋的經歷，臉上滿是神氣。ng 224。（4分）5．用“”劃出父親為培養(yǎng)兒子習慣是如何做的句子，談談你覺得父親這樣做有什么好處?！罢淠?，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。（4分）（）——（）（）——（）3．寫出第二段寫了什么內容。請你把記憶深處最難忘的一件事，用你滿含深情的筆墨寫下了，讓大家一起來分享你的喜怒哀樂吧！要求：把事情的經過寫具體，能寫出自己的真情實感。（）C珍妮得到了許多人的夸獎是因為她戴了一只蝴蝶結。//1．在括號里選擇正確的字，用√勾出。她為了急于讓大家看看，連出門與人撞了一下都沒在意。（3分）字典中“孤”的意思：（1）幼年喪父或父母雙亡.（2）單獨（（連）－獨）：～雁.~z掌難鳴（喻力量單薄，難以有所作為）～立.（3）古代君主的自稱：～家.～王（4）同“辜(2)”:～：“孤”在字典中的意思是：（）“一意孤行”在文中的意思（）。n（），當然走不好路；坎坷的路途，他的雙眼必須緊盯著路，因而走得平穩(wěn)。他第一次沒有哭鼻子。做母親的整日跟他后面洗，也無法讓他穿得干凈。茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。文中表示探風發(fā)怒的詞語有：狂怒、嚷道、怒吼、狂暴、猛撲??（2）課文里跟蹤臺風的是第三代氣象衛(wèi)星，人們叫他時刻跟蹤臺風，監(jiān)視臺風。沙漠的環(huán)境是惡劣的，可以用“不毛之地、寸草不生、人跡罕至”等詞語來形容。交通你我他，安全靠大家?！边@段話采用了排比句式，具體介紹了壁畫上面的飛天，展現了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。例：①剛進入黃果樹風景區(qū)，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過樹梢，漸進漸響；最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下一片喧囂的水聲了。（徐霞客）黃山被譽為：“天下第一奇山”?！按Ａⅰ?著重在“?！保Ｓ脕肀憩F雄偉的氣勢，多指物也喻人。陪客松似在陪同游人觀賞美麗的黃山風光。愛迪生是美國偉大的發(fā)明家，擁有一千多項發(fā)明專利。課文中多處運用了數據，更清晰地表現出談遷治學的刻苦和信念的堅定，表現出他在逆境中不屈不撓、持之以恒的頑強毅力?！边@段話采用了排比句式，具體介紹了壁畫上面的飛天，展現了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。（徐霞客）《黃果樹瀑布》是一篇文質兼美的散文，寫作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布雄偉的景觀，表現了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。描寫人物心情的成語： 六神無主 心花怒放 提心吊膽 心急如焚 忐忑不安表現人物優(yōu)秀品質的：鞠躬盡瘁 舍己為人 大公無私 不屈不撓 拾金不昧1表現優(yōu)美風景的：山清水秀青山綠水 桃紅柳綠 風光旖旎 美不勝收1表現熱愛祖國的：精忠報國 國家興亡，匹夫有責愛國愛民 憂國憂民1描寫場面的 ：車水馬龍、人山人海、萬人空巷熱火朝天1《清平樂〃村居》是一首詞，其中“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目。通過對課文的學習，我們了解到林沖是個武藝高強、臨危不亂、足智多謀、謙虛穩(wěn)重的人，洪教頭是個驕傲自大、魯莽沖動、有勇無謀的人。諾貝爾熱愛人類、熱愛科學，無私奉獻，他還用所有遺產設立了“諾貝爾獎”，1901年起每年12月10日下午4點
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