【正文】 展，這兩類學(xué)生要集中精力抓好，對(duì)他們要因材施教，要“四優(yōu)先”：課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)生，家庭訪問(wèn)優(yōu)先；“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤，學(xué)法跟蹤。俗話說(shuō)，人心齊，泰山移。這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。從樹(shù)立信心著眼，營(yíng)造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。四、找準(zhǔn)措施加強(qiáng)管理管理決定成?。?）強(qiáng)化目標(biāo)管理。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有一個(gè)成功的班主任。問(wèn)題也正出在這里：題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。會(huì)議后，各班要迅速分析本班學(xué)生，召開(kāi)初考動(dòng)員會(huì)、鼓勁會(huì)，各學(xué)科教師也要經(jīng)常與學(xué)生談話，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計(jì)劃幫助解決，要注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。通力配合以班主任為核心的捆綁是推動(dòng)教育教學(xué)工作開(kāi)展的核心力量?？茖W(xué)訓(xùn)練科學(xué)訓(xùn)練是初考致勝的法寶。我衷心希望各班能結(jié)合學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)，自定目標(biāo)，自加壓力，創(chuàng)造班級(jí)新輝煌！讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。讓學(xué)生時(shí)刻在狀態(tài)，樹(shù)立初考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。首先需要的是教師的壯志豪情目前來(lái)說(shuō)，我們要克服職業(yè)倦怠，克服各種壓力和經(jīng)濟(jì)上的種種困難。體現(xiàn)了我們六年級(jí)教師不計(jì)報(bào)酬，甘心苦干，樂(lè)于奉獻(xiàn)的蠟燭精神。面對(duì)激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力以赴，一定能再鑄輝煌！最后，祝愿老師們身體健康，家庭幸福！天天開(kāi)心！第五篇：畢業(yè)班教師會(huì)講話材料認(rèn)清形勢(shì)明確目標(biāo)樹(shù)立信心找準(zhǔn)措施誓奪今年初考大勝利老師們：大家好！今天，我們六年級(jí)全體教師齊聚一堂，吹響沖刺、進(jìn)軍的號(hào)角，今天既是迎接畢業(yè)升學(xué)考試的動(dòng)員會(huì)，也是強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，為大家加油鼓勁的沖刺誓師會(huì)。優(yōu)化課堂抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。堂堂有練習(xí)，天天有作業(yè)，不求多，但求精。有了好的習(xí)題，并不一定就能獲得好的訓(xùn)練效果，還要研究訓(xùn)練的組織和安排。首先，在訓(xùn)練的內(nèi)容安排上，我認(rèn)為應(yīng)該把握好以下“三度”：A、力求廣度。問(wèn)題也正出在這里：題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。學(xué)校要求班主任及任課教師，對(duì)冒尖的學(xué)生(及特長(zhǎng)生)要重點(diǎn)培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們多看一些課外書(shū)和參加學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，向高一級(jí)學(xué)校多輸送一些高素質(zhì)人才。（3）、引導(dǎo)家長(zhǎng)，形成有效的教育合力我們常說(shuō)，升學(xué)率對(duì)于學(xué)?？赡苤皇前俜种泓c(diǎn)幾的差異，而對(duì)于家長(zhǎng)卻具有100%的意義差別。既要有中考的終極目標(biāo)，還要有初三的階段性目標(biāo)。另外學(xué)校和班級(jí)要定期召開(kāi)各種層次的學(xué)生大會(huì)，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)，在管理方面適時(shí)表彰激勵(lì)。康王中學(xué)的生存和發(fā)展，維系于此。俗話說(shuō)，人心齊，泰山移。存在的主要問(wèn)題：大部分初三學(xué)生家長(zhǎng)都外出干活，有近一半的學(xué)生是“留守學(xué)生”、獨(dú)生子女，從小接受的是“隔代教育”，學(xué)習(xí)不夠刻苦,家庭教育與學(xué)校教育雙向活動(dòng)少，效果較差。第四篇：畢業(yè)班教師會(huì)講話材料認(rèn)清形勢(shì)明確目標(biāo)樹(shù)立信心找準(zhǔn)措施誓奪09年中考大勝利老師們：大家好！在離中考只有兩個(gè)多月的日子里，我們初三全體教師齊聚一堂，再次吹響沖刺、進(jìn)軍的號(hào)角，今天既是迎接畢業(yè)升學(xué)考試的再動(dòng)員會(huì)，也是強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，為大家加油鼓勁的沖刺誓師會(huì)。第一，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，研究學(xué)生的學(xué)情教育是為孩子服務(wù)的，沒(méi)有脫離學(xué)生的老師。班級(jí)工作是全班授課教師的共同任務(wù)，不僅僅是班主任一人的工作。首先，請(qǐng)各位老師充分相信學(xué)校，依靠學(xué)校，各項(xiàng)活動(dòng)緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校周圍?？傊⒅亟虒W(xué)的實(shí)效性。以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任職責(zé)是：確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。所以我們確定的本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：正視現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，腳踏實(shí)地，續(xù)寫陽(yáng)山中學(xué)又一輝煌。教室的布置要美觀。學(xué)校一直重視初三畢業(yè)班工作，視畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，在我們學(xué)校這個(gè)特定的地理位置……陽(yáng)山，“陽(yáng)山中學(xué)輸不起”，“初三年更輸不起”。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，注重社會(huì)實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。2014級(jí)中考目標(biāo)尚未公布，但我個(gè)人認(rèn)為，從展的觀點(diǎn)看，至少應(yīng)保持2014級(jí)指標(biāo)生和聯(lián)招上線的人數(shù)比例。教師備課投入力度不夠。（3）準(zhǔn)優(yōu)生的弱科：九年級(jí)：分?jǐn)?shù)偏低學(xué)科：前20名中習(xí)成、符萍、李松語(yǔ)文沒(méi)及格，謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數(shù)學(xué)沒(méi)及格；劉路，鄧世瑜英語(yǔ)差；政治、歷史沒(méi)及格的較多。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，親自巡考，了解學(xué)生在考試過(guò)程中的表現(xiàn)。我想講三個(gè)方面的問(wèn)題。九年級(jí)用的是渝漢中學(xué)（包括石鞋校區(qū)考試題），石鞋學(xué)校是渝北區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的排頭兵，教學(xué)質(zhì)量在同級(jí)別學(xué)校居于領(lǐng)先地位。閱卷工作：教導(dǎo)處對(duì)試卷進(jìn)行了密封，科任教師自行閱卷，閱卷前老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采用流水作業(yè)的形式閱卷，閱卷工作基本做到了標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，寬嚴(yán)適度，給分有理，扣分有據(jù)，學(xué)生成績(jī)的可信度較高；科任教師還認(rèn)真分析了試卷，分析學(xué)生在考試中存在的問(wèn)題和不足，提出了今后教學(xué)改進(jìn)的意見(jiàn)，能按時(shí)上交成績(jī)統(tǒng)計(jì)表和試卷分析表?？偡謨?yōu)生（達(dá)到聯(lián)招分?jǐn)?shù)）6人二、教與學(xué)存在的主要問(wèn)題學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，不注重對(duì)知識(shí)的理解記憶，如，語(yǔ)文，許多學(xué)生積累的優(yōu)美詞匯，成語(yǔ)典故量少，語(yǔ)言單調(diào)貧乏；英語(yǔ)單詞不過(guò)關(guān)，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，政治歷史考重要的觀點(diǎn)原理記不住。對(duì)教輔資料的選用沒(méi)有按中考要求，對(duì)過(guò)時(shí)偏難的試題沒(méi)有及時(shí)刪除。說(shuō)具體點(diǎn)，要求學(xué)生有中考總分目標(biāo)和錄取學(xué)校的層次目標(biāo)；當(dāng)然各學(xué)科應(yīng)有單科成績(jī)目標(biāo)，上指標(biāo)和聯(lián)招的學(xué)生某一學(xué)科不能低于學(xué)科總分的75%（11165338），上普高線不低于學(xué)科總分的65%（95335）。6關(guān)注采線生；每周與采線生談一次話，每周與他當(dāng)面批改一次作業(yè)、每節(jié)課提一次問(wèn) 老師們：我們學(xué)校的辦學(xué)條件在不斷改善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)工作高度重視，多數(shù)畢業(yè)教師年富力強(qiáng)，只要我們團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，我們就一定能夠圓滿完成2014級(jí)的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校教教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本屆學(xué)生共設(shè)置為2個(gè)平行班，中等生較多，從學(xué)生潛力上來(lái)看具有一定的優(yōu)勢(shì)。早讀、上課、晚自修，科任教師要及時(shí)到位。XX年中考，根據(jù)實(shí)際情況和美湖鄉(xiāng)黨委政府下達(dá)給我?？既胍患?jí)達(dá)標(biāo)校8%的目標(biāo)，學(xué)校制定的整體目標(biāo)是保底6人，平均每班3人；爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌：目標(biāo)10人，平均每班5人。重視常規(guī)管理、樹(shù)立學(xué)生的自信心。如何做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，我覺(jué)得應(yīng)該是如何更好地做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。對(duì)此，我代表九年級(jí)的各位老師對(duì)學(xué)校、對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。我們這一屆