20xx人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣(存儲(chǔ)版)
【正文】 熱 高錳酸鉀固體 氧氣 【 情境導(dǎo)入 】 你能寫(xiě)出以上三個(gè) 反應(yīng)的文字表達(dá)式 并標(biāo)出各物質(zhì)的符號(hào)嗎？ 二、自主探究 ： 知識(shí)點(diǎn) 3:分解反應(yīng) 閱讀課本 39頁(yè) 內(nèi)容 討論：分析上述三個(gè)制取氧氣的反應(yīng)，它們有什么共同特征？與化合反應(yīng)有什么不同？ 分解反應(yīng) 是 物質(zhì)生成 或 新物質(zhì)的反應(yīng)。 ⑶將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥，若稱量得到 黑色粉末，再將黑色粉末放入試 管中， （簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象）。 ②用途 ： 作燈泡 ，作糧食瓜果的 ，用于制 等。（填 ” 物理 ” 或“化學(xué)”） ： 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常有以下三種方法，請(qǐng)結(jié)合下面的裝置圖完成下表： （ 裝置圖 在 自我測(cè) 評(píng) 3） O2方法： 把 伸入 集氣瓶中 ，若 則證明是氧氣。 用 D 裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。 知識(shí)點(diǎn)二：性質(zhì)活潑的氧氣 反應(yīng)物 在氧氣中燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象 反應(yīng)的文字表達(dá)式 木炭 比在空氣中燃燒更 ，發(fā)出 放出 ，生成能使 的氣體 硫 發(fā)出明亮的 色火焰，生成有 的氣體，放出大量的熱 鐵 劇烈 ， ，放出 ， 生成 色固體 石蠟 發(fā)出 光，放出 ，集氣瓶?jī)?nèi)有 ，有能使澄清石灰水 的氣體生成 石蠟 +氧氣 —— + ： 性質(zhì) 用途 物理性質(zhì) 不易溶于水 用向上排空氣法收集 化學(xué)性質(zhì) 供給呼吸 煉鋼、切割金屬等 知識(shí)點(diǎn)三：氧氣的制法 ： 工業(yè)上利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的 不同，采用分離液態(tài)空氣法制氧氣。（重難點(diǎn)） 二、自主復(fù)習(xí)【溫故知新 】 知識(shí)點(diǎn)一：有多種物質(zhì)組成的空氣 ⑴對(duì)空氣組成的研究： 法國(guó)的化學(xué)家 用定量實(shí)驗(yàn)的方法得出了空氣中主要是由 組成的結(jié)論，其中 約占空氣體積的 1∕ 5。 小雨閱讀課外資料得知，雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是她對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。 （ 4） 、 如果用 裝置 E 來(lái)收集 氧氣 ，怎樣驗(yàn)證集氣瓶?jī)?nèi)氣體是否已收滿？簡(jiǎn)述操作 方法是 ．現(xiàn)象及其結(jié)論 是 ，使空氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)空氣。如何檢驗(yàn)裝置氣密性良好？ （ 2）用高錳酸鉀制氧氣，為什么在試管口要塞一團(tuán)棉花？ （ 3）試管口為什么要略向下傾斜？ （ 4）先對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱。 緩慢氧化 【 討論交流 】 人呼出的氧氣比吸入的氧氣少， 說(shuō)明氧氣參加了我們身體的新陳代謝，屬于氧化反應(yīng)， 食物的腐敗、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟 等 都有氧氣參加，也屬于氧化反應(yīng)，它們與碳、硫、 鐵在氧氣中的反應(yīng)有什么不同？ 【小結(jié)】 緩慢氧化 ： 有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，雖也有 _______過(guò)程，但很不容易察覺(jué) ， 這種氧化反應(yīng)叫 “ 緩慢氧化 ” 。 太陽(yáng)光 圖 2 【實(shí)驗(yàn)探究】 觀察老師演示實(shí)驗(yàn) [23]及 [24]，觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并完成下表： 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)前的 物質(zhì) 反應(yīng)后生成的物質(zhì) 反應(yīng)的文字表達(dá)式 空氣中 氧氣中 硫的燃燒 木炭的燃燒 鐵的燃燒 【交流討論】 ，我們?cè)鯓咏忉屛镔|(zhì)在空氣與氧氣中燃燒的不同 ？ 2.① 鐵絲為什么繞成螺旋狀？下端系一根火柴起什么作用？ ② 集氣瓶底為什么要先 放少量水？ ③ 鐵絲在空氣中加熱不能燃燒 ,而在氧氣里燃燒，這說(shuō)明了什么？ ？ 知識(shí)點(diǎn) 2：化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、緩慢氧化 化合反應(yīng) ： 或 物質(zhì)生成 新物質(zhì)的反應(yīng)。 水 ，并能舉出相應(yīng)的反應(yīng)實(shí)例。 ） 空氣污染的危害 ① ； ② 等。 ，認(rèn)識(shí)到空氣對(duì)人類的重要性 。 、氮?dú)夂拖∮袣怏w的一些物理性質(zhì)和主要用途。三 大化石燃料指煤、石油、天然氣。 。 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 現(xiàn)象分析及結(jié)論 把帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中（若置于空氣中會(huì)有何現(xiàn)象） 氧氣： 空氣： 小貼士： 此方法 通常用于氧氣區(qū)別于其它氣體的鑒別。在這種情況下的氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)，在這種情況下的化合反應(yīng)也一定是氧化反應(yīng)。 （ 1）加入藥品之前，首先要檢查裝置的氣密性，氣密性良好，實(shí)驗(yàn)方可進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把 ，后 ，原因是 ；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) 放在桌上并蓋上玻璃片。 催化劑的特點(diǎn) 一變：化學(xué)反應(yīng)速率變 二不變：質(zhì)量不變、化學(xué)性質(zhì)不變 催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的改變化學(xué)
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