20xx年秋九年級化學上冊第二單元我們周圍的空氣綜合檢測題習題課件新人教版(存儲版)
【正文】 ．反應速率不變 B ． 生成氧氣質(zhì)量不變 C ．反應速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變 D ． 反應速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加 D 14 ．為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗能達到目的的是 ( ) A ．在同一瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗 B ．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗 C ．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗 D ．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗 C 二、填空題 ( 共 23 分 ) 15 ． (3 分 ) 氧氣瓶是登山隊必備的物品之一，此時氧氣的作用是 ；氧氣與體內(nèi)的葡萄糖發(fā)生反應，同時產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體 ；燃料燃燒需要氧氣，這是利用了氧氣 的性質(zhì)。超音速飛機排出的廢氣、家用冰箱中使用的制冷劑 “ 氟利昂 ” 等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導致皮膚癌的發(fā)病率大大增加。 寫出 ①③ 反應的文字表達式，并指明反應類型： ① ； ③ 。 【完成實驗】 按下表進行實驗，并測定分解溫度 ( 分解溫度越低，催化 效果越好 ) 。 B 木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光 向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁， 則說明發(fā)生了化學反應 24 ． (7 分 ) 實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣。試推斷 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 各是什么物質(zhì)。 既是化合反應又是氧化反應 硫＋氧氣 ―― →點燃 二氧化硫 ( 其它答案合理也可 ) B C 19 ． (4 分 ) 閱讀下面的科普短文，然后回答問題： 臭氧 (O 3 ) 在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體，臭氧的氧化能力比氧氣強得多。下列說法中不正確的是 ( ) A ．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占 1/ 5 B ．實驗時紅磷一定要過量 C ．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性 D ．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾 D 4 ．下列食品包裝措施中，不能有效防止食品腐敗的是 ( ) A ．填充空氣 B ． 填充氮氣 C ．填充二氧化碳 D ． 抽成真空 5 ．著片等易碎食品的包裝中常充入氮氣用于防腐 ( 如圖所示 ) ，主要是因為氮氣 ( ) A ．沒有顏色 B ． 沒有氣味 C ．化學性質(zhì)穩(wěn)定 D ． 不支持燃燒 A C 6 ．倡導 “ 低碳 ” 生活，從一點一滴做起。
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