【正文】 了王老師。它對誰都一視同仁，不論誰使用它，它都無私奉獻(xiàn)，不取報酬由泥土我又想到了人——那些無私奉獻(xiàn)的人。愿這樣的“泥土”更多一些，那樣，我們的社會將更加美好。每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵殘花都讓我心生憐憫，但，一片柔軟嬌小的身影讓我心中重燃起希望之火，那真是奇跡！我趕忙跑過去，蹲下，仔細(xì)觀察著那片小草，雖暴風(fēng)雨對它們進(jìn)行過瘋狂的洗禮，但大部分它們還是堅強(qiáng)不屈地同風(fēng)雨抗衡，即便知道無生的希望，它們相互依偎在一起，原來勢單力薄的它們也凝聚著巨大的力量，終于經(jīng)過一天的頑強(qiáng)抵抗，還是獲得了勝利！清晨灑下的晶瑩露珠，靜靜地輕撫著它們被拍打過的身子，陽光也斜射了一縷陽光給予它們，陽光與露珠交相輝映下的小草顯得寧靜美好。只見一位年齡大約十歲左右的小女孩，在草地上練習(xí)行走，旁邊站著一位女子，手里拿著兩根拐杖，應(yīng)該是這名女孩的媽媽?？磥?，這位小女孩的雙腿一定是受過傷，現(xiàn)在正進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。我的眼睛濕濕的?！薄}記 我們想選擇我們未來，努力去奮斗，但這有時也是一個幻想。我們?yōu)樽约狐c贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由；擁有真實的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要 活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質(zhì)疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！為自己點贊，就當(dāng)那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，只是要為自己點贊?！炯炎魇纠弧啃闹械哪强|馨香◎陳蕾冬日的午后，陽光傾灑，宛若芬芳的濃稠美酒。不久，母親便放下了手中的木勺，關(guān)了天然氣。我舀起滿滿一勺，放入嘴中，蓮子的清香苦澀與紅棗的馥郁甘甜相結(jié)合，宛若一顆巧克力加牛奶的太妃糖，既不是單純的甜膩，也不是獨有的苦澀，恰似母愛的芬芳綿長。對于外婆心中是煩的。外婆的眼睛已然渾濁，就像一潭清水被人惡意混進(jìn)去了泥漿，我不知道她究竟看見了多少又看見了什么，這會兒，她又是否看得見我在車上驚愕而又痛惜的目光。外婆的愛在那道目光里，表現(xiàn)得那么令人心疼。親情、友情、師生情，社會實踐活動，自己的興趣、愛好、追求??凡是生活中讓我們感覺到“真好”的經(jīng)歷，都是可選的素材。秋天，寒意肆虐。她那布滿老繭的手短短的厚厚的，很暖。抬眼望去，院子里她親手種下的玉蘭依然怒放，她愛花如命，卻依然愿意摘下最美的一朵別在我的頭上。有太奶奶的愛，真好。陽光輕輕灑過去，再悠閑滑下，于是每一個罅隙都被補(bǔ)上，柔柔地融進(jìn)涼涼的石板覆著的土地里。朦朧的色彩和模糊的聲音，那是湖的醉人的靜謐和輕柔的囈語。比喻、擬人等修辭方法的運(yùn)用，讓文字變得靈動，讓畫面撲面而來。那夢幻，那靜謐，那味道，我偶爾一停所得到的，不正是我們尋覓良久而不得的歲月靜好嗎?不斷忙碌追逐，是否丟掉了塵世中最平凡的美好?這樣想著，不禁感嘆：“偶爾停一下，真好!“【評點】在生活節(jié)奏如此之快的當(dāng)下，讀到此文，不禁感動于小作者敏銳的眼光和深刻的思想。道旁樹的倒影搖曳在水中，風(fēng)動，水動，影也動?！庇谑?，我在陽光下駐足，感受那令人飄飄欲仙的夢幻。生命是短暫的，但平凡的愛卻是長久的。她知道我睡覺不安分，總是讓我睡在里側(cè)，把三分之二的床留給我，那時年過九旬的她卻只能趴在床邊。她那溫暖的童話仿佛依然縈繞在耳邊：“學(xué)會了疊星星的小女孩，在沒有星星的夜晚就不會害怕了，因為她們可以創(chuàng)造星星!“也不知她從哪里變出來一包美麗的星星紙，小心翼翼地抓著我的手，有條不紊地帶著我疊?！炯炎魇纠弧坑兴膼?，真好 ◎羅沁文下雨了。這個題目的難點在于限定詞“真“，強(qiáng)調(diào)寫出“好”的程度和意義，所以怎樣寫出“真好”的感覺，是考生需要認(rèn)真思考的問題。終是化成了一個小黑點，終是沒了她的身影，終是看不見那道目光了，嗓子像被魚刺哽住了一般難受，淚水朦朧了雙眼。年近九旬的外婆一手挨在門邊，一手微提于腹前，佝僂的背脊讓她顯得那么孤獨無助。跟媽媽打著手勢示意回家時，也不過離來時半個小時。碗中的銀耳顯得尤其碩大，托扶著蓮子和紅棗，宛若冰清玉潔、雪鏤冰雕的盛放之花。裊裊的熱氣伴著絲絲縷縷的馨香從鍋中逸出，挑撥著我的每一根味覺神經(jīng)，母親的面龐也在水汽中若隱若現(xiàn)，生出幾分朦朧的美感。面對清泉，觀清澈晶瑩的水簾，聽激越飛濺的水聲，心中細(xì)品躍動沉凝的潭水，悟得大地心臟的脈動；靜坐賽場，身畔既有對千日功之磨礪的“厚積薄發(fā)”，亦有“參戰(zhàn)”的剎那芳華。曾經(jīng)有過這樣一句話來形容現(xiàn)在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點贊的力量！但現(xiàn)在的我們要為自己點贊，至少擁有點贊的力量，擁有點贊的力量。文章最后引用廖智等人的事例，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行點題，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。本以為，在一次次失敗面前，小女孩會心生畏懼，選擇退縮。搖晃了幾下后，小女孩終于站穩(wěn)了左腳。我則在偌大的草坪上歡快地奔跑起來。我望著這蕭條花殘的景象，想起以前那個生機(jī)勃勃、彌漫著迷人香氣的花園，不禁為它感到痛心。我贊美泥土，更贊美像泥土一樣的人。泥土不僅對萬物的繁衍功不可沒，而且它那無私奉獻(xiàn)，不求回報的品質(zhì)更是難得。一個星期以后，王老師果然根據(jù)大家微信作答所獲的點贊和轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量多寡重新排定了座次?！捌吹桑议L官越大的越往前坐！”全班又是一陣狂笑?！安灰詡€子高矮排座位，請大家聽好要求再提建議！”王老師糾正道。樹是如此，人亦是如此。我奔至樹下，有樹蔭蓋在頭頂，炎熱感頓時退去幾分。往上看，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。步梯旁集中了許多人，不知不覺中女孩成了整個火車站的焦點，中心。即使遠(yuǎn)隔千里，也可以做到天涯若比鄰?；丶視r，我不禁感嘆道，原來這就是老媽口中的程序編寫員。自從那次以后，爺爺用電腦也算是得心應(yīng)手了。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由！范文二比爾蓋茨曾這樣說：網(wǎng)絡(luò)正在改變?nèi)祟惖纳娣绞?。不過話說回來，做人還得謙虛點才行，俗話說得好“取長補(bǔ)短”吧。比如寫“為‘吝嗇’的表妹點贊”這篇作文，就可以“誤會”為線索，先寫表妹太吝嗇，引起我的誤會；然后寫表妹忍氣吞聲，隱瞞誤會；接著寫表妹在愛心行動中捐款第一，打破誤會；最后寫“我”理解表妹，解除誤會，如此環(huán)環(huán)相扣，自然就能打動人心。但如果能別出心裁，補(bǔ)出自己獨特的個性，讓文題與眾不同，那就能先入為主，激發(fā)起閱讀者的興趣。反思：第四篇：為——點贊半命題作文半命題作文“為 ______點贊”（作文指導(dǎo)）真題回放：“為這些善良的人點贊”、“為我們偉大的祖國點贊”、“為美好的青春點贊”??最近“點贊”一詞風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)，并且進(jìn)入許多普通人的生活，成為使用頻率很高的口頭用語。，引人入勝。因此，“為_____點贊”這道作文題實際上就可以替換為“為_____贊嘆”、“為_____鼓掌”、“為_____ 叫好”等題目。所以，即使當(dāng)年表演結(jié)束后收獲了那么多掌聲，現(xiàn)在的我也要為當(dāng)時的我鼓掌??為勇氣鼓掌，或許也是一種激勵吧。那五味雜陳的勁，我到現(xiàn)在還記憶深刻。”照我看來，這是在壓力的情境之下，自我才能的超常發(fā)揮，即，要相信自我，相信自己的能力。雖然中間有一段我至今難忘的小插曲——我上臺報幕，報完后本應(yīng)按計劃掀開幕簾子走進(jìn)去，卻因為光線太暗，我在幕簾上翻騰了半天也沒找到入口，想從底下鉆進(jìn)去又怕影響不好，急得滿臉通紅，還好老師及時從里面掀開幕簾拯救了我。偶然的一次元旦聯(lián)歡會，各班都要出節(jié)目，還要評選兩個小主持人，聽說所有孩子父母都要來。那五味雜陳的勁，我到現(xiàn)在還記憶深刻。所以，即使當(dāng)年表演結(jié)束后收獲了那么多掌聲，現(xiàn)在的我也要為當(dāng)時的我鼓掌??為勇氣鼓掌，或許也是一種激勵吧。第二篇：九年級半命題作文：為_____鼓掌九年級半命題作文：為_____鼓掌九年級半命題作文：為_____鼓掌為勇氣鼓掌鼓掌，掌聲中是滿滿的開心；鼓掌，掌