【正文】 于是和學(xué)生搶、廝打，最終不了了之。他依據(jù)五種人類活動，即直接保全自己的活動、從獲得生活必需品而間接保全自己的活動、教育子女的活動、與維持正常社會政治關(guān)系有關(guān)的活動、在生活的閑暇時間滿足愛好和感情的各種活動，確立了按價值大小排列的各類知識。我的思路是，將知識的價值著眼于個人，才可能獲得社會的長遠(yuǎn)、可持續(xù)的進(jìn)步與文明。這便是我交上的“什么知識最有價值”的現(xiàn)代答案。子曰“有教無類”。”教育心理學(xué)家認(rèn)為，師愛是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操?！皭廴苏撸撕銗壑?。有些教師在教育學(xué)生的過程中，不是對學(xué)生愛得太過分，失去師之尊嚴(yán)，就是束得太緊，管得太死，以至學(xué)生“談師色變”?！币虼耍瑢τ谝晃唤處焷碚f，最重要的是要具備基本的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為一名優(yōu)秀的職業(yè)教師，僅僅具備熱愛學(xué)生的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。若不予理睬，會影響教師的威信，使學(xué)生變本加厲。天上的彩霞知道，自己只能絢爛一次，因此，它細(xì)心地鋪開每一片云霞，用心設(shè)計每一片云霞的濃重輕淡，用心舒卷霞光的燦爛和風(fēng)采，從而成就了上帝領(lǐng)空那最美的花園。小小的細(xì)節(jié)失誤，造成慘重的航天事業(yè)損失，令人驚愕，令人扼腕沉思。胸有全局而又慎于細(xì)節(jié)，大智大勇而又細(xì)心慎重，這才是人生成功的有力保障?！辈粫褧镜闹R，經(jīng)過自己的處理，合理運用到生活中，以致于在殯葬的時候出現(xiàn)這場鬧劇。做父母的與其讓孩子挨打，還不如付出一點學(xué)費，花一點功夫，培養(yǎng)孩子好問、好動的興趣。實施創(chuàng)新型教育創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。從新的人才觀來看，不僅考上大學(xué)的學(xué)生是人才，而且只要是個性得到發(fā)展和完善，素質(zhì)和能力得到提高，并能通過自己的創(chuàng)造性勞動為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的人都是人才。教師不僅要向?qū)W生傳授知識，而且要教會學(xué)生學(xué)習(xí)。我們要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力三個層次上著手來調(diào)整課堂教學(xué)的內(nèi)容，改革教學(xué)方法，改進(jìn)學(xué)生的科研實踐活動?！鼻О倌陙恚嗌偎枷爰?、教育家總在為我們闡述一個亙古不變的真理：百聞不如一見，百見不如一做。齊白石學(xué)畫蝦時，曾終日蹲坐在蝦池旁觀蝦的動態(tài)。孔子也曾曰：“吾嘗終日不食，終日不寢，以思，無益，不如學(xué)也”。想到和得到，中間還有兩個字便是做到。不管你曾經(jīng)失敗或是成功，每一天都是新的一天，每一天都是新的開始。堅持自己的夢想，把每一天都當(dāng)作是自己追夢的開始。”當(dāng)然，重新開始，不是忘記過去，不是跟過去一刀兩斷，而是不要沉浸在過去的情緒中?？闯蓴?，人生豪邁，只不過是從頭再來。這種個體的差異決定了他們在生活中不可能整齊劃一，他們會在思想上有不同、行為上有差異、成績上有高低。一個學(xué)生曾這樣寫道：“課堂上能用眼神關(guān)懷我，當(dāng)我疲倦、厭學(xué)時給我以提醒，課下能夠靜聽我的心聲、排解我心中煩惱的老師，才是我崇拜的偶像、學(xué)習(xí)的榜樣、信賴的朋友!”還有一個學(xué)生寫道：“老師，我缺少的不是批評和斥責(zé)，而是關(guān)懷、理解和包容。偉大的教育家陶行知先生就曾說過：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。學(xué)生尊敬老師，老師愛護(hù)學(xué)生，這樣才能構(gòu)建和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系。用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。一個和諧的校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們都將持之以恒。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。老師給了學(xué)生文化知識的啟迪，使學(xué)生從無知到有知，從幼稚走向成熟。這就要求教師在日常工作中要苦練教學(xué)技能，爭取使每一節(jié)課都能妙趣橫生、充滿活力，都有學(xué)生意想不到的內(nèi)容。我們不但要扮演“教師”的角色，同時還要扮演“家長”“朋友”的角色，而且不但要扮，還要扮好，只有這樣。”在學(xué)校里，教師和學(xué)生之間也是平等的，作為一名教師，應(yīng)尊重、關(guān)愛學(xué)生，公平地對待每一個學(xué)生。學(xué)會重新開始，就找到了成功大門的鑰匙，找到了通向成功的路。有太多的人喜歡回憶過去，悵然若失，懷念過去的輝煌，感嘆如今的滄桑。在當(dāng)時，現(xiàn)代舞蹈不為人們接受，尤其是王室貴族都極力地反對鄧肯，認(rèn)為她的舞蹈不是正規(guī)舞蹈，會危害統(tǒng)治，因此沒有一家舞團(tuán)愿意用她，她貧窮到?jīng)]有一件像樣的衣服。重新開始，我們就會說這個人很堅強(qiáng)。所有的事例一再證明：實踐出真知，唯有“行”了，方可驗證所“聞”所“見”，只有“行”了，才能掌握真正意義上的“知”。如果只有學(xué)知，有遠(yuǎn)見，但只空論，那不但不會美名遠(yuǎn)揚，反會被他人認(rèn)為是“空水瓶”，沒有真才實學(xué)。我們通過觀察、通過聽聞獲得知識。知行合一 貴于行之華盛頓兒童博物館墻上的這句話，無不訴說著這樣一個道理——學(xué)貴于知之，更貴于行之。傳統(tǒng)的教學(xué)知識內(nèi)容陳舊，重理論、輕實踐，缺少靈活性，從而使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的積極性，失去了對知識的自悟。教師要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望，能創(chuàng)造出寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍，尊重學(xué)生的個性。作為創(chuàng)新型教育的實施者——人民教師，必須積極轉(zhuǎn)變落后的教育、觀念，確立與時代相適應(yīng)的觀點和理念。只要我們留意生活、敏銳觀察，豐富的生活積累將成為我們教學(xué)信手拈來的生動課程資源?！彼H自到朋友家里把小孩領(lǐng)出來，帶到修表店看師傅修表。書上怎么寫，我就怎么講。當(dāng)然，這里的慎于細(xì)節(jié)并不是不辨本末。放眼航天事業(yè)，我國“神州號”系列飛船之所以能夠發(fā)射成功，是因為航天人細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真把握飛船發(fā)射的每一個數(shù)據(jù)，每一個程序，每一個細(xì)節(jié)。用細(xì)節(jié)綻放美麗用心做好每一個細(xì)節(jié)，成功的玫瑰終將綻放出最動人的美麗。教師在處理課堂中的突發(fā)事件時，要運用教學(xué)機(jī)智靈活而巧妙地處理，靈活多變，具體問題具體分析。教師的愛不僅可以營造一種民主、和諧、寬松的課堂氛圍，還有利于孩子觀察力、記憶力、思維力、想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。作為一名教師，如何用“心”去愛學(xué)生，讓你對學(xué)生的愛孕育出教育的累累碩果，需要教師在實踐中去做更深入的探索和思考——師愛無限。師愛需要講究藝術(shù)。這樣，你會感到一種心靈的愉悅，這份愉悅來自學(xué)生帶給你的感動，它如蒙蒙細(xì)雨般滋潤，如融融春意般溫暖?！睅煇郏墙逃那疤岷烷_始，是通往教育成功的橋梁，也是最基本的教育原則。千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲。無論對于一個人，還是對于整個社會，掌握相當(dāng)于生產(chǎn)力的鉀識，可以喻為是做蛋糕，掌握的知識越具有生產(chǎn)力，這個蛋糕做的就越大，但是，人生和社會的終極目的就是做大蛋糕嗎?不，是文明、是進(jìn)步、是自由、是幸福。對于社會，知識具有生產(chǎn)力價值和促進(jìn)社會文明的價值。教育關(guān)乎知識，知識關(guān)乎課程，課程研究正是在這里正式拉開帷幕。教育從心開始，就是要注意處理偶發(fā)事件的策略。要做一名深受學(xué)生喜愛的優(yōu)秀教師一定要了解學(xué)生，真正做到因材施“愛”。快樂服務(wù)來自愛崗敬業(yè)的精神，來自高尚的文明禮貌，來自職業(yè)的責(zé)任感和自豪感。但是，歸根結(jié)底固定的設(shè)施設(shè)備還是有人來操縱的。所以說，酒店能否提供一流的服務(wù)質(zhì)量，能否成為最佳酒店，關(guān)鍵是取決于酒店服務(wù)人員的素質(zhì)及其服務(wù)技能，即酒店的無形服務(wù)水平。因此，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是從微笑服務(wù)開始的。（5）對笑臉進(jìn)行評比競賽：每周或每月評出一個最佳笑星。在服務(wù)這場“戲”中，作為“觀眾”的顧客喜歡看什么？是笑還是哭？當(dāng)然是笑了。一位哲學(xué)家告訴她，為什么不反過來想呢？天一下雨，你就為二兒子高興，因為他可以賣傘了；天一放晴，你就為大兒子高興，因為他可以賣飲料了。美國總統(tǒng)羅斯福小時候，有一次他家失竊。故我快樂我就笑，我笑我就快樂。但要時刻保持微笑，哪怕心情不好的時候也能微笑自如，那恐怕就不易了。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。你要想出一種簡單、容易、不花本錢而行之久遠(yuǎn)的辦法去吸引顧客，這樣你的飯店才有前途。再次，堅信自己能作情緒的主人，不受消極情緒的傳染，要始終堅信自己對情緒的駕馭能力。據(jù)了解，微笑有助于防止情緒的大幅度波動，能很好地緩解情緒?？鞓贩?wù)以為他人提供“熱情、周到、耐心、細(xì)致”的服務(wù)，譜寫出一曲曲動人的凱歌，展示了自身的人生價值和社會貢獻(xiàn)。如果操縱的不好，再好的設(shè)備仍等于虛設(shè)，所以說無形的服務(wù)仍然是第一位的。：“一所最佳的酒店，決不是良好的樓體設(shè)計、造型和陳設(shè)，也不是它的客房床具和餐廳的美味佳肴，而是那些精心、細(xì)心，使客人有一種舒適，安全和賓至如歸之感的服務(wù)員。他在一剎那間產(chǎn)生，卻給人留下永恒的記憶”?！毕栴D冥思苦想了很久，才終于悟出了母親所指的那種辦法是什么，那就是微笑服務(wù)。我快樂，所以我笑；我笑，所以我快樂。所以，微笑不僅是獻(xiàn)給別人的，也要給予自己，因為它本身就是一種自我調(diào)控心境的手段。支持和理解我們的工作。第五個方面：希望家長積極配合的幾件事控制孩子的零花錢，上學(xué)期間堅決不給零花錢。家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。能自主學(xué)習(xí)、刻苦努力的學(xué)生：許孟琴、劉祎然、劉冰、周研、趙佳怡、劉行、王可盈、許鼎峰、張?zhí)烊弧⒃S夢宇、趙子欣、葉思渝、段可杏、廖如景、王宇濤、劉子怡等講文明、懂禮貌的學(xué)生:萬子豪、陳天奇、陳歡、余子嫣、葉思渝、張?zhí)烊?、王余森等。朋友們，微笑吧！在人生的旅途上，微笑，是永遠(yuǎn)暢通無阻的護(hù)照?！拔⑿Ψ?wù)”更是一種特殊的情緒語言，是服務(wù)工作的潤滑劑，也是服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的重要內(nèi)容。前后強(qiáng)烈的對比，是“同在一片藍(lán)天下，卻不能享受相同陽光”的悲哀嗎？是身份地位的尊貴導(dǎo)致收入的差距嗎？是廉潔從政方面法律法規(guī)的缺乏嗎？不是，都不是，那是因為缺乏廉潔從政的心。每個朝代對腐敗都是深惡痛絕,處于極其嚴(yán)厲的刑法。上大學(xué)時，聽老師講過這樣一個故事，人類剛進(jìn)入原始社會時，以打獵為生，并且很多人都聚在一起，由身體強(qiáng)壯的男人擔(dān)任獵手，并且，根據(jù)能力選出族長來指揮打獵，老人、婦女和小孩做一些力所能及的事，在一個族里人們都和諧相處。李嘉廷在擔(dān)任云南省重要職務(wù)期間，單獨或伙同其子收受他人賄賂共計折合人民幣1810余萬元。只有胸懷一顆感恩和良知的心，才能與廉政一生相伴！廉政工作要求我們必須從心開始，記住我們的名字叫人民警察，請拒絕接受罪家屬的禮品和現(xiàn)金，因為它會弄臟我們頭頂?shù)木?；請不要把“警察”兩個字帖上金錢的標(biāo)簽，因為它是共和國法律的尊嚴(yán)和權(quán)威；請記住我們的權(quán)力是人民賦予的，我們是船，百姓是水，無水之船何以至千里？隨著國家廉政建設(shè)的大力推進(jìn)，一批批貪官落馬，讓我們看到中央反腐倡廉的決心和廉潔從政的態(tài)度，大快人心的同時也在警示我們公務(wù)員，不要把手伸向罪惡的深淵，用心廉潔從政！有人把貪官的發(fā)展變化過程歸納為“四步曲”：第一步是走在河邊不濕鞋；第二步是常在河邊走哪能不濕鞋；第三步是既然濕了鞋那就洗洗腳；第四步是既然洗了腳干脆洗洗澡。微笑服務(wù)，從心開始，是文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體體現(xiàn)，正如一位哲人所說：“微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果，它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變的貧瘠。同時，也希望家長多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，加強(qiáng)大家和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合我們，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更佳的成績！一、班級任課教師 語文老師：聶霞 數(shù)學(xué)老師：袁文霞 音樂老師：何彩霞 體育老師：王凱平二、班級簡介我們班有六十個健康、活潑、好學(xué)的孩子，好似六十朵嬌艷怒放的花朵，組成了二（三）班這個樂觀向上、朝氣蓬勃的集體。上課舉手發(fā)言積極的學(xué)生：許夢婷、余子嫣、李繼聰、段可杏、許鼎峰、劉行等。