1電能的獲得和轉(zhuǎn)化(第4課時)(存儲版)
【正文】 師：現(xiàn)在再來切換開關(guān)，情況又會如何呢？（演示） 生 1：小燈泡亮了。 師：對，鉛蓄電池能反復(fù)充放電，充電時電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，而放電時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。 師：對，目前應(yīng)用較多的可反復(fù)充電的 蓄電池有 鎳鎘電池、鎳氫電池、鋰電池等。 師：根據(jù)小燈泡發(fā)光的事實，從能量角度來分析它的能量變化？ 生：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，電能再轉(zhuǎn)化熱能和光能。 師：與電源正極相連那一端的鉛板，稱為陽極，而與電源負(fù)極 相連那一端的鉛板，稱為陰極。 生 3：在鉛板之間連接一個小燈泡和電流表，既可證明有沒有電流，還可判斷電流的方向。在生活中，有沒有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實例呢？ 生：（學(xué)生開始討論） 生 1：火力發(fā)電。 教學(xué)活動實錄： 一、引入新課 師：（媒體播放）在電解水的實驗中，陰極和陽極所產(chǎn)生的氣體分別是什么？ 生：陰極產(chǎn)生的是氫氣
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