20xx人音版音樂一年級下冊第8課聆聽在鐘表店里3(存儲版)
【正文】 師：看了大家的展示，說明同學(xué)們都有自己對音樂的理解和表現(xiàn)音樂的方法，下面，請注意這個主題還要不斷的出現(xiàn)，當(dāng)你再聽到這個主題時，能不能還用你們剛才的方式表現(xiàn)？ 學(xué)生：能。 教師：這樣勤奮工作的結(jié)果是什么呢？ 學(xué)生：各種鐘表都準(zhǔn)時了。 學(xué)生 3：速度變慢了。 教師：但是音樂的結(jié)尾好象給人的感覺更加強(qiáng)烈，為什么？你感覺音樂有哪些變化？每組一名同學(xué)說，不要重復(fù)。 學(xué)生：一組展示（大家評價）。） 六． 教師：欣賞了管弦樂曲《在鐘表店里》，你們能用一句話來總結(jié)一下這節(jié)課的感受嗎？ 學(xué)生 1：我們知道了鐘表店里工作的人們特別高興。 。（播放音樂完整的課件。 學(xué)生：分組商量。） 學(xué)生：聆聽第三部分音樂。 教師：你們怎么知道的呢？ 學(xué)生 1：音樂很抒情。（播放音樂第一部分的課件。） 教師：這個組的方法非常簡單而且有效果，其他組呢？ 學(xué)生 2：我們用打擊樂來表現(xiàn)（用雙響筒來表現(xiàn)）聽音樂伴奏。 教師：音樂把我們帶到一個琳瑯滿目的鐘表店里，吸引我們的不僅是各種鐘表，是那些帶著愉快情緒工作著的人們。 學(xué)生 1：我聽到了各種鐘表 的聲音。 學(xué)生 1：各式各樣的鐘表。 教學(xué)過程： 一． 聽音樂進(jìn)教室（階段目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍、建立師生的情感溝 通。 《在鐘表店里》教案
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