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正文內(nèi)容

20xx年高職單招試卷(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 好是上網(wǎng),打打乒乓球。“這種考生往往邏輯特別清楚,思維也很有創(chuàng)造力,交流時(shí)也十分有自信。希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我。成為一名體育教師是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望。 ...chuǎn謬. C、飲馬 y236。下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A、遺笑大方 金榜題名 怨天尤人 卓有成效 B、彌天大罪 剛腹自用 面面具到 含辛茹苦 C、層巒疊嶂 再接再厲 手屈一指 澤被后世 D、眾口鑠金 言簡(jiǎn)意賅 語(yǔ)無(wú)倫次 大有裨益下列漢字屬于同一類(lèi)造字法的一組是()A.瓜 刀 象 明 磊 刃 林 C.忘 攻 聞 媽 本 上 字依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是:()A.冷戰(zhàn)后,美國(guó)不斷以各種名義動(dòng)用軍事力量干涉別國(guó)事務(wù),___成了世界警察?!翱囱?,”他說(shuō):“這里有點(diǎn)東西給你。()1)四年黑暗中的苦工,一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè),這就是蟬的生活。下面各句是對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述,選出判斷有誤的一句:()A、《左傳》《國(guó)語(yǔ)》《戰(zhàn)國(guó)策》及《史記》四部史書(shū)標(biāo)志著先秦史傳散文的最高成就。然而尼采發(fā)了瘋。5.分析下面的復(fù)句的層次并注明關(guān)系:(劃到第二層即可)但是,幾百年之后呢?(1)幾百年之后,我們當(dāng)然是化為魂靈,(2)或上天堂,(3)或落了地獄,(4)但我們的子孫是在的,(5)所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。唐明皇為了寵幸楊貴妃,就干過(guò)這樣的事?;ǚ执菩?,僅極少數(shù)品種有完全花。C. 由于引用白居易的話意在說(shuō)明荔枝不耐貯藏,引用杜牧的詩(shī)意在諷刺唐明皇、楊貴妃給人民造成的痛苦。C. 溫度保持在1176。②在那白皚皚的群峰的雪線以下,是蜿蜒無(wú)盡的翠綠的原始森林,密密的塔松像無(wú)數(shù)撐天的巨傘,重重疊疊的枝丫間,只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。C.天山原始森林人跡罕至。垂楊倦了,桂花在隔流送香,黃橙添蓋了顏色,青藤橫撐了纖腰,天上的星兒搖搖欲墜。B 第四自然段所描寫(xiě)的景色,從傍晚的彩霞寫(xiě)到入夜的桂花飄香,繁星點(diǎn)點(diǎn)。數(shù)字電視與傳統(tǒng)的模擬電視有天壤之別,傳統(tǒng)的模擬電視最大的缺陷是光電信號(hào)抗干擾性能差,表現(xiàn)在屏幕上就是圖像色亮串?dāng)_,不夠清晰。17.根據(jù)文意,對(duì)“數(shù)字電視”理解有誤的一項(xiàng)是:()A. 數(shù)字電視是源自數(shù)字技術(shù)而制成的電視。19.下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是:()A. 廣播電視、通訊和計(jì)算機(jī)的會(huì)聚和融合,推動(dòng)了數(shù)字電視的成功研制和開(kāi)發(fā)。()2. 寫(xiě)出下面句中劃線的詞的古義和今義:A.君子博學(xué)而日參省乎己。當(dāng)你饑餓難耐,放學(xué)回家,一進(jìn)門(mén),發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)為你準(zhǔn)備好一桌可口的飯菜;當(dāng)你為一個(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)題抓耳撓腮,百思不得其解,老師精妙的啟發(fā)點(diǎn)撥,讓你豁然開(kāi)朗;當(dāng)你跑得氣喘吁吁追上一輛公交車(chē),司機(jī)把已經(jīng)關(guān)上的門(mén)重新為你打開(kāi)??面對(duì)這些司空見(jiàn)慣的小事,你在意過(guò)嗎,動(dòng)心過(guò)嗎?請(qǐng)以“常懷感激”為題寫(xiě)一篇800字左右的文章,文體不限,詩(shī)歌除外。CA(6)D處三個(gè)觀察點(diǎn),依次是:池邊、斷橋、樓端。第四篇:2013高職單招語(yǔ)文模擬試卷12013高職單招語(yǔ)文模擬試卷(1)姓名班級(jí)座號(hào)成績(jī)一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(本大題共10小題,每小題2分,共20分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音完全正確的一組是()A 釅釅(y224。B、別看他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,其實(shí)是貌和神離。D、這本書(shū)我讀過(guò)。B、檢察院通過(guò)立案調(diào)查,發(fā)現(xiàn)王斌在任區(qū)稅務(wù)局長(zhǎng)的短短半年時(shí)間里,利用正當(dāng)或不正當(dāng)?shù)氖侄?,竟然貪污了?shù)百萬(wàn)元。A 比喻對(duì)偶反復(fù)設(shè)問(wèn)B 擬人反復(fù)排比反問(wèn)C 比喻排比反復(fù)疑問(wèn)D 擬人對(duì)偶反復(fù)反問(wèn)下面復(fù)句層次分析正確的是()①雖然佃戶家庭的生活自然是很苦的,②可是由于母親聰明能干,③也勉強(qiáng)過(guò)得下去。再說(shuō)林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草場(chǎng)門(mén)口開(kāi)了鎖,入內(nèi)看時(shí),只叫得苦。我且去那里宿一夜,等到天明,卻作理會(huì)。卻把葫蘆冷酒提來(lái)慢慢地吃,就將懷中牛肉下酒。還應(yīng)進(jìn)一步設(shè)法延長(zhǎng)貯藏期,以利于長(zhǎng)途運(yùn)輸,因?yàn)槔笾Σ荒唾A藏,古代宮延想吃荔枝,就要派人兼程飛騎從南方遠(yuǎn)送長(zhǎng)安或洛陽(yáng),給人民造成許多痛苦。下列詩(shī)句對(duì)應(yīng)的作者正確的是()⑴一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)⑵密移造化出閩山,禁御新栽荔枝丹⑶日啖荔枝三百顆,不妨長(zhǎng)作嶺南人⑷南州六月荔枝丹,萬(wàn)顆累累簇更團(tuán)本段主要應(yīng)用了等說(shuō)明方法。若你是學(xué)文學(xué)的,究竟喜歡詩(shī)歌還是散文,就不是一下就可以知道了。安了才會(huì)樂(lè)。本選段文字圍繞展開(kāi)論述的中心論點(diǎn)是將“我們的人生除了安與樂(lè)之外還有第三個(gè)要求嗎?”改成一般陳述句 :文中一再提到“天性”,仔細(xì)揣摩第一段,結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)文中的“天性”的含義作者在論證中主要運(yùn)用的論證方法有、?!泵魅眨旃珌?lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚?,F(xiàn)請(qǐng)你為其代擬一份啟事。后喻作品為世所重,風(fēng)行一時(shí),流傳甚廣恨鐵不成鋼: 形容對(duì)所期望的人不爭(zhēng)氣不上進(jìn)感到不滿,急切希望他變好。如你的個(gè)人愛(ài)好,特長(zhǎng),成長(zhǎng)經(jīng)歷,最難忘的一件事,平時(shí)愛(ài)做什么運(yùn)動(dòng),未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃等等。(這段話其實(shí)是有缺陷的,雖然看上去很通順自然,但是整體上給人一種夸夸其談的感覺(jué),編者的主張就是:直接說(shuō)出你將來(lái)的發(fā)展方向,以及你的職業(yè)規(guī)劃,3—5年的規(guī)劃等,這樣會(huì)切實(shí)的多,也會(huì)讓單招面試官覺(jué)得你是一個(gè)腳踏實(shí)地的人)“世界之大,人才濟(jì)濟(jì)”。然后我叫xxx,其中有父母老師的關(guān)心也少不了一句話對(duì)我的幫助,德蘭修女所說(shuō),最愉悅的感覺(jué)是內(nèi)心平靜。閑暇時(shí)上上網(wǎng),打打乒乓球。希望通過(guò)這次面試能夠把我個(gè)人的基本情況和特長(zhǎng)展示給大家。通過(guò)老師辛勤培養(yǎng)和個(gè)人的不懈努力,我順利進(jìn)入XX中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),并于XX年取得XX省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)和XX市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。高職三年,我既注重基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),又重視對(duì)能力的培養(yǎng)。我很自信地向您承諾:選擇我,您絕不會(huì)后悔。我知道名額有限,但是有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功!恭請(qǐng)貴??梢越o我一個(gè)機(jī)會(huì)!我的業(yè)余愛(ài)好是上網(wǎng),打球。我平時(shí)喜歡XXX(簡(jiǎn)單介紹興趣愛(ài)好),我的性格比較XXX(說(shuō)一些性格優(yōu)點(diǎn),比如開(kāi)朗、樂(lè)觀等);我曾在XXX學(xué)校(你曾就讀的高中)中擔(dān)任XXX(在班級(jí)、學(xué)校中曾擔(dān)任的職務(wù));我選擇XXX專(zhuān)業(yè)(你報(bào)考的39。我認(rèn)為貴??梢詾槲姨峁┢脚_(tái),幫我的實(shí)現(xiàn)愿望,所以我填報(bào)了貴校的39。選擇貴校,xx。我始終堅(jiān)信我的世界是一個(gè)充滿活力的世界,因?yàn)槲視?huì)堅(jiān)持不懈地向更高處飛去。我興趣廣泛,天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我知道名額有限,但是有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功!希望貴??梢越o我一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)!謝謝!高職單招面試自我介紹7各位考官:你們好。在平靜地思考中,我平息了怒火,找到愉悅。我平時(shí)喜歡xxx(簡(jiǎn)單自我介紹興趣愛(ài)好),我的性格比較xxx(說(shuō)一些性格優(yōu)點(diǎn),比如開(kāi)朗、樂(lè)觀等);我曾在xxx學(xué)校(你曾就讀的高中)中擔(dān)任xxx(在班級(jí)、學(xué)校中曾擔(dān)任的職務(wù));我選擇xxx專(zhuān)業(yè)(你報(bào)考的專(zhuān)業(yè)),是因?yàn)閤xx(列出幾條你選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的理由);我選擇xxxxx學(xué)校(你報(bào)考的學(xué)校),是因?yàn)閤xx(列出幾條你選擇這個(gè)學(xué)校的理由);我未來(lái)希望xxx(列出你在大學(xué)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),或未來(lái)三五年的目標(biāo),最好結(jié)合你報(bào)考的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行闡述);,我想我一定能夠?qū)€(gè)人的興趣、人生抱負(fù)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好的結(jié)合在一起,努力學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有著積極作用的人,希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!謝謝!高職單招面試自我介紹5各位老師好,我叫xxx,年級(jí)排名x到x名,共有xxx多人。(主要交代你之前的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及技能運(yùn)用方面的狀況,最好用一些具體的數(shù)據(jù)來(lái)表達(dá))在投身于社會(huì)之際,為了找到符合自己專(zhuān)業(yè)和興趣的工作,更好地適應(yīng)社會(huì),我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài),至于做什么,就是在實(shí)踐中,不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉。因?yàn)楝F(xiàn)在的青少年平時(shí)熱衷上網(wǎng),因此對(duì)社交有恐懼心理是很正常的。相敬如賓:形容夫妻相互尊敬,如同對(duì)待客人一樣。四、作文小作文(10分)李華同學(xué)于2011年12月15日在東華廣場(chǎng)拾到一黑色的公文包,內(nèi)有諾基亞手機(jī)一部,SONY數(shù)碼相機(jī)型號(hào)為DSC—P100一臺(tái),現(xiàn)金1000元(均為百元一張的),另有金色的銀行卡一張。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也?!笨梢?jiàn)德就是性。我天性就是這樣,只有這樣做,我才心安,才會(huì)感到快樂(lè)。②如我擺兩個(gè)菜:一個(gè)雞,一個(gè)魚(yú)?!娴?℃,可貯藏三十天左右。(二)閱讀《南州六月荔枝丹》片段,回答問(wèn)題荔枝不耐貯藏,正如白居易說(shuō)的:“一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外,色香味盡去矣。先取下氈笠子,把身上雪都抖了,把上蓋白布衫脫將下來(lái),早有五分濕了,和氈笠放在供桌上。林沖把手床上()時(shí),只()得一條絮被。D、“我必須是你近旁的一株木棉,作為樹(shù)的形象和你站在一起”,用擬人的手法表達(dá)了詩(shī)人獨(dú)特的愛(ài)情觀——愛(ài)的雙方必須天天在一起。③每逢接到家信,我總不敢馬上拆看,我怕,怕,怕,怕有那不祥的消息。..下列各句中加橫線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()AB大戶紛紛搶購(gòu)。你怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)他呢?C、威尼斯并非沒(méi)有橋,三百七十八座,有的是。)浪遏(232。D原句中的“融為一體”不能轉(zhuǎn)為“合二為一”)3.A(犯了因果倒置的錯(cuò)誤)4.A(參考第三段來(lái)理解)三、“生”通“性”B“雕”通“凋”C“景”通“影”D“倍”通“背”學(xué)識(shí)廣博B懇切慰問(wèn)熱情周到3.D也是形體齊備但規(guī)模較小的雁蕩山。對(duì)于某一種來(lái)說(shuō),不是綠白色就是淡黃色,二者必居其一。亦雁蕩具體而微者。()C.贏糧而景從。C. 模擬電視抗干擾性差,圖像色亮不夠清晰;數(shù)字電視可以避免這些弱點(diǎn)。數(shù)字電視取代模擬電視是家電公業(yè)一個(gè)劃時(shí)代的革命,就像彩色電視機(jī)取代黑白電視機(jī)一樣勢(shì)不可擋。數(shù)字技術(shù)是將原來(lái)的模擬信號(hào)用“0”“1”來(lái)表示,它的最大特點(diǎn)是所制作的產(chǎn)品體積小、信息量大、功能全、效果好。D 兩個(gè)她指代不同的兩個(gè)人。(4)B我曾小立斷橋,天末彩霞,倒影池塘之中一片紅光似火。這段文字描寫(xiě)的景物是:____________________“在林海深處”,“當(dāng)你下馬坐在一塊巖石上休息時(shí)”這兩個(gè)短語(yǔ)是從文中抽出的,它們分別應(yīng)插在什么地方恰當(dāng)?()A.分別插在③句和⑤句開(kāi)頭B.分別插在⑤句和⑥句開(kāi)頭 C.分別插在④句和⑤句開(kāi)頭 D.分別插在④句和⑥句開(kāi)頭文中提到“偶然發(fā)現(xiàn)”燒焦的枯樹(shù),是為了說(shuō)明:()A.當(dāng)?shù)孬C人的宿夜打獵。3. 上面兩段所使用的說(shuō)明方法是:()A.列數(shù)字引資料作比較B列數(shù)字引資料舉例子 C.引資料作比較舉例子D列數(shù)字引資料打比方4.“花形小,綠白色或淡黃色,不耀眼。C 到5176?!钡脑?shī)用意是:()A. 引用白居易的話意在強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步設(shè)法延長(zhǎng)荔枝的貯藏期,引用杜牧的詩(shī)意在諷刺唐明皇、楊貴妃奢侈的生活。又有四季荔枝,一年開(kāi)花四次之多?!爆F(xiàn)經(jīng)研究證實(shí),_______________還應(yīng)進(jìn)一步設(shè)法延長(zhǎng)貯藏期,以利于長(zhǎng)途運(yùn)輸。2.加點(diǎn)的字“給予”的讀音是:___________ 3.畫(huà)線的“中國(guó)也不是”,意即中國(guó)也不是____________________________________ 4.作者以“尼采就自詡他是太陽(yáng)”來(lái)證明__________________________________________。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面語(yǔ)段,回答文后問(wèn)題:(一)當(dāng)然,能夠只是送出去,也不是壞事情,一者見(jiàn)得豐富,二者見(jiàn)得大度。C、我再度申明:出版這個(gè)資料的主要目的,在于指出一個(gè)如何了解下層情況的方法。D、對(duì)待共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),把工作做得對(duì)、做得好,這是他應(yīng)盡的義務(wù)。C. 假如每個(gè)人都能見(jiàn)賢思齊,以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,那么我們每天.... 都會(huì)有進(jìn)步,生活也會(huì)因此變得愈加美好。n窒....p225。伎... B、塵滓 zǎi暮靄225。我以前在某某單位實(shí)習(xí)過(guò),所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其次,:今年的問(wèn)題和去年的哪些問(wèn)題可以相互對(duì)照?它們是否可以歸入一些“母題”,比如“訴求與回應(yīng)”、“改革與利益”、“規(guī)格與治理”、“市場(chǎng)與道德”、“話語(yǔ)與責(zé)任”、“權(quán)利與信任”等?!罢Z(yǔ)氣盡可能地溫和”,一位專(zhuān)家舉例說(shuō),一些學(xué)生在問(wèn)題回答不上來(lái)時(shí),會(huì)特別緊張,“我會(huì)告訴他們:‘不要緊,慢慢來(lái),你剛才回答的已經(jīng)很不錯(cuò)了,你試著從另外的角度再想想看’,一般這個(gè)時(shí)候,學(xué)生心情都能很快地平靜下來(lái)”。我愿以他們?yōu)樽鴺?biāo),作為我一生追求的終點(diǎn)。偶爾與朋友結(jié)伴出游。在平靜地思考中,我平息了怒火,找到愉悅。首先要感謝xx學(xué)校給我這次寶貴的面試機(jī)會(huì)。希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!謝謝!高職單招自我介紹8各位主考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位主考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),,,和親人朋友能夠和睦相處,,39。我叫xxx,今年xx歲。學(xué)習(xí)之余,走出校門(mén),我盡量去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì),與不同層次的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸、甜、苦、辣,使自己盡快地成熟。在校,我樂(lè)于助人,是寢室室長(zhǎng)。因此,我希望加入貴單位,如果能夠成為公司的一份子,我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)之集的一份力量,與公司共同促進(jìn)、發(fā)展。最后,我要感謝您們給我提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我能接受您們的挑選;同時(shí),更感謝我的父母和那些始終關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的老師們,是他們教會(huì)了我如何做人,如何自強(qiáng)自立。我性格開(kāi)朗,學(xué)習(xí)刻苦,對(duì)自然科學(xué)興趣濃厚,尤其酷愛(ài)數(shù)理。(主要交代你之前的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及技能運(yùn)用方面的狀況,最好用一些具體的數(shù)據(jù)來(lái)表達(dá))在投身于社會(huì)之際,為了找到符合自己專(zhuān)業(yè)和興趣的工作,更好地適應(yīng)社會(huì),我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài),至于做什么,就是在實(shí)踐中,不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉。我的課外興趣是xx,因?yàn)閤xxx。大家循聲而去,原來(lái)是客人帶來(lái)的幾個(gè)孩子在宴會(huì)廳奔跑嬉鬧時(shí),不小心將桌上的杯盤(pán)碗碟打翻,并意外劃傷了其中一個(gè)孩子的頭。由服務(wù)員從客人右側(cè)上菜并報(bào)菜名,牛排、羊排應(yīng)告知幾成熟,放盤(pán)時(shí)主菜靠近客人,配菜在上方,跟配的色拉可用木碗或小碟盛放,擺放在主菜盤(pán)的左上方(3)當(dāng)客人全部用完主菜后,依次撤走主
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