【正文】 觀上總是強調事務多、任務重，存在頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，急用現(xiàn)學的現(xiàn)象，學習的深度和廣度不能適應新形勢的需要。辦領導班子成員要率先垂范，進一步轉變思想觀念，強化優(yōu)良工作作風，完善工作制度，大力提倡艱苦樸素勤儉節(jié)約，增強黨紀觀念和法制觀念，永遠保持領導干部隊伍的純潔性，為我市轉變發(fā)展方式、實現(xiàn)幸福追趕作出新貢獻。強化群眾意識，樹立良好形象。強化先進意識，發(fā)揮模范作用。堅持終身學習，通過學習和不斷實踐，提高思想境界，努力學習政治理論、學習科學文化技術知識，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀。對于工作效果不求過得硬，只求過得去，缺乏工作熱情，安于現(xiàn)狀。個別黨員干部理想信念不堅定，全心全意為人民服務的宗旨淡漠，不能真心誠意察民情、解民憂、紓民困。個別黨員干部因循守舊、不思進取、滿足現(xiàn)狀，缺乏敢闖敢干、敢為人先的精神狀態(tài)，不善于主動創(chuàng)新，不敢承擔責任，不愿冒風險。全面提高工作水平。在工作中遇到難題，常常依靠領導的安排，工作做得不夠細，標準要求不高。團結教職員工，時刻銘記自己是學校負責人，工作上以身作則，多與同事交流，不存私心，學校工作以理服人，堅持民主管理，做到以制度管理人，以人情感化人，讓大家快樂的工作，讓教職工以身在崗小這一個集體為榮。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛后進生，以情感化人，讓學生真正的熱愛學習，從被動學習變成主動學習。四、平時不注意自身形象，不拘小節(jié)?！弊鳛橐粋€人口眾多、國力不強的發(fā)展中國家，對教育、教師的重視程度應該說還是可以的，身為教師，想想全國九億多農(nóng)民和那么多的下崗工人、待崗待業(yè)人員的低收入，怎能埋怨說“起得比雞還早，所得比農(nóng)民還少”呢？通過學習教育局有關行風建設文件及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》等條例法規(guī)，我認真剖析，概括起來，我以及學校教師存在以下一些欠缺的地方：一、愛崗敬業(yè)上做得不夠。通過學習，我充分認識了目前加強學校行業(yè)作風建設的必要性和重要性。今年，我將嚴格按照相關法律法規(guī)的規(guī)定繼續(xù)狠抓安全生產(chǎn)監(jiān)督工作。工作中缺乏更高的要求，不求有功，但求無過，疏于職守，突發(fā)事件窮于應付，有損啊啊形象。四是服務意識淡薄。而我自身抱有僥幸心理，沒有牢固樹立安全第一、安全人人有責的思想意識，也沒有時刻做到居安思危、警鐘長鳴1而且安全意識淡薄，沒有提高警惕，一些基本的安全常識不知道。2月1日下午我們行業(yè)管理組又組織召開“作風建設年”專題會議，再次動員部署，明確工作重點。二是講團結。在工作中本人不斷地提高政治素質，倡導好風氣，當好“帶頭人”，認真學習黨的各項方針政策，貫徹落實各項安排部署，不斷提高自己的政治思想素質，在不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力上下功夫，每周組織干部集中學習一次，主要學習有關黨和國家的方針政策、法律法規(guī)和農(nóng)村實用技術，并結合工作實際，舉辦業(yè)務培訓班，使干部職工能掌握1門以上農(nóng)村實用技能，增強服務“三農(nóng)”的本領。在全面落實縣委、縣政府“6+1”攻堅戰(zhàn)和“三大行動計劃”所開展的四項活動和五項聯(lián)創(chuàng)目標的具體行動，必將對做好全年 1工作、完成全年目標奠定堅實的基礎。一、存在問題政治理論學習不夠，領導藝術的待進一步提高。重視用黨的理論武裝頭腦，重視知識更新，重視學習黨的各項方針政策，特別是加強對“三個代表”重要思想、市場經(jīng)濟知識和有關專業(yè)知識的學習，注重拓寬知識面，增長見識，開闊視野，不斷提高自身素質，增強工作能力。常有“書到用時方恨少，是非經(jīng)歷不知難”的感慨?。ǘ┓找庾R有差距，聽取相關參建人員的意見不夠廣泛仔細，做工作不夠耐心細致，到現(xiàn)場中開展調查研究不夠深入，為參建人員服務主動性不夠。（四）艱苦奮斗思想有所淡化。（三）增強本色意識。組織紀律要求不嚴，大局觀念淡薄。在城鎮(zhèn)建設、新型社區(qū)建設、生態(tài)林業(yè)縣建設等方面工作缺乏實踐經(jīng)驗。為此，我今后在加強學習、提高素質方面，不敢有絲毫的懈怠。認真加強黨性修養(yǎng)和廉政建設作為一名在基層工作的共產(chǎn)黨員，加強黨性修養(yǎng)、執(zhí)行黨的政治紀律尤為重要，要講政治、講正氣，嚴格遵守組織規(guī)定，在經(jīng)濟工作紀律方面，不貪不占不伸手，始終保持廉潔奉公、廉潔自律，并且要求別人不做的自己首先不做，要 4求別人做到的，自己首先做好。堅持作風立人，推行社會作風，在啊啊管理工作中講規(guī)范、講文明、講服務，樹立作風理念，打造作風環(huán)境，營造作風氛圍。各項啊啊法律法規(guī)不能夠熟練掌握，達不到靈活運用的效果；一些工作停留在傳達上，對開展的各項活動也是推諉、退縮，也存在著應付了事的心理，沒有動腦思考，也沒有抓好落實；在品牌建設方面沒有創(chuàng)新理念，僅局限于完成各項任務。三、本人存在問題的根源通過深刻剖析，暴露出自己在工作中存在許多不足。今年根據(jù)威海市局有關要求，結合我局實際，將安全生產(chǎn)責任明確細化，責任到人，做到“管行業(yè)就管安全”。今年，將組織開展“兩評議”活動（基層單位與各行業(yè)監(jiān)管單位互評、各行業(yè)監(jiān)管單位互評），根據(jù)評議結果，找出存在的問題和在工作中存在滯后、怠慢的單位，通報批評。因為學校行業(yè)作風建設的成敗，直接關系到國家素質教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族