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作風建設年活動剖析材料(存儲版)

2024-10-28 16:28上一頁面

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【正文】 觀上總是強調事務多、任務重,存在頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,急用現(xiàn)學的現(xiàn)象,學習的深度和廣度不能適應新形勢的需要。辦領導班子成員要率先垂范,進一步轉變思想觀念,強化優(yōu)良工作作風,完善工作制度,大力提倡艱苦樸素勤儉節(jié)約,增強黨紀觀念和法制觀念,永遠保持領導干部隊伍的純潔性,為我市轉變發(fā)展方式、實現(xiàn)幸福追趕作出新貢獻。強化群眾意識,樹立良好形象。強化先進意識,發(fā)揮模范作用。堅持終身學習,通過學習和不斷實踐,提高思想境界,努力學習政治理論、學習科學文化技術知識,樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀。對于工作效果不求過得硬,只求過得去,缺乏工作熱情,安于現(xiàn)狀。個別黨員干部理想信念不堅定,全心全意為人民服務的宗旨淡漠,不能真心誠意察民情、解民憂、紓民困。個別黨員干部因循守舊、不思進取、滿足現(xiàn)狀,缺乏敢闖敢干、敢為人先的精神狀態(tài),不善于主動創(chuàng)新,不敢承擔責任,不愿冒風險。全面提高工作水平。在工作中遇到難題,常常依靠領導的安排,工作做得不夠細,標準要求不高。團結教職員工,時刻銘記自己是學校負責人,工作上以身作則,多與同事交流,不存私心,學校工作以理服人,堅持民主管理,做到以制度管理人,以人情感化人,讓大家快樂的工作,讓教職工以身在崗小這一個集體為榮。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系,尊重學生人格,熱愛學生,尤其要熱愛后進生,以情感化人,讓學生真正的熱愛學習,從被動學習變成主動學習。四、平時不注意自身形象,不拘小節(jié)?!弊鳛橐粋€人口眾多、國力不強的發(fā)展中國家,對教育、教師的重視程度應該說還是可以的,身為教師,想想全國九億多農(nóng)民和那么多的下崗工人、待崗待業(yè)人員的低收入,怎能埋怨說“起得比雞還早,所得比農(nóng)民還少”呢?通過學習教育局有關行風建設文件及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》等條例法規(guī),我認真剖析,概括起來,我以及學校教師存在以下一些欠缺的地方:一、愛崗敬業(yè)上做得不夠。通過學習,我充分認識了目前加強學校行業(yè)作風建設的必要性和重要性。今年,我將嚴格按照相關法律法規(guī)的規(guī)定繼續(xù)狠抓安全生產(chǎn)監(jiān)督工作。工作中缺乏更高的要求,不求有功,但求無過,疏于職守,突發(fā)事件窮于應付,有損啊啊形象。四是服務意識淡薄。而我自身抱有僥幸心理,沒有牢固樹立安全第一、安全人人有責的思想意識,也沒有時刻做到居安思危、警鐘長鳴1而且安全意識淡薄,沒有提高警惕,一些基本的安全常識不知道。2月1日下午我們行業(yè)管理組又組織召開“作風建設年”專題會議,再次動員部署,明確工作重點。二是講團結。在工作中本人不斷地提高政治素質,倡導好風氣,當好“帶頭人”,認真學習黨的各項方針政策,貫徹落實各項安排部署,不斷提高自己的政治思想素質,在不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力上下功夫,每周組織干部集中學習一次,主要學習有關黨和國家的方針政策、法律法規(guī)和農(nóng)村實用技術,并結合工作實際,舉辦業(yè)務培訓班,使干部職工能掌握1門以上農(nóng)村實用技能,增強服務“三農(nóng)”的本領。在全面落實縣委、縣政府“6+1”攻堅戰(zhàn)和“三大行動計劃”所開展的四項活動和五項聯(lián)創(chuàng)目標的具體行動,必將對做好全年 1工作、完成全年目標奠定堅實的基礎。一、存在問題政治理論學習不夠,領導藝術的待進一步提高。重視用黨的理論武裝頭腦,重視知識更新,重視學習黨的各項方針政策,特別是加強對“三個代表”重要思想、市場經(jīng)濟知識和有關專業(yè)知識的學習,注重拓寬知識面,增長見識,開闊視野,不斷提高自身素質,增強工作能力。常有“書到用時方恨少,是非經(jīng)歷不知難”的感慨?。ǘ┓找庾R有差距,聽取相關參建人員的意見不夠廣泛仔細,做工作不夠耐心細致,到現(xiàn)場中開展調查研究不夠深入,為參建人員服務主動性不夠。(四)艱苦奮斗思想有所淡化。(三)增強本色意識。組織紀律要求不嚴,大局觀念淡薄。在城鎮(zhèn)建設、新型社區(qū)建設、生態(tài)林業(yè)縣建設等方面工作缺乏實踐經(jīng)驗。為此,我今后在加強學習、提高素質方面,不敢有絲毫的懈怠。認真加強黨性修養(yǎng)和廉政建設作為一名在基層工作的共產(chǎn)黨員,加強黨性修養(yǎng)、執(zhí)行黨的政治紀律尤為重要,要講政治、講正氣,嚴格遵守組織規(guī)定,在經(jīng)濟工作紀律方面,不貪不占不伸手,始終保持廉潔奉公、廉潔自律,并且要求別人不做的自己首先不做,要 4求別人做到的,自己首先做好。堅持作風立人,推行社會作風,在啊啊管理工作中講規(guī)范、講文明、講服務,樹立作風理念,打造作風環(huán)境,營造作風氛圍。各項啊啊法律法規(guī)不能夠熟練掌握,達不到靈活運用的效果;一些工作停留在傳達上,對開展的各項活動也是推諉、退縮,也存在著應付了事的心理,沒有動腦思考,也沒有抓好落實;在品牌建設方面沒有創(chuàng)新理念,僅局限于完成各項任務。三、本人存在問題的根源通過深刻剖析,暴露出自己在工作中存在許多不足。今年根據(jù)威海市局有關要求,結合我局實際,將安全生產(chǎn)責任明確細化,責任到人,做到“管行業(yè)就管安全”。今年,將組織開展“兩評議”活動(基層單位與各行業(yè)監(jiān)管單位互評、各行業(yè)監(jiān)管單位互評),根據(jù)評議結果,找出存在的問題和在工作中存在滯后、怠慢的單位,通報批評。因為學校行業(yè)作風建設的成敗,直接關系到國家素質教育的順利實施,直接關系到億萬青少年的健康成長,直接關系到國家和民族
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