【正文】 面取到無(wú)可替代的作用。當(dāng)然，要搞好跨學(xué)科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可。1我國(guó)大約30%左右的青年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”“助人為樂(lè)”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)繩。當(dāng)時(shí)，徐風(fēng)正在住院，聽(tīng)到有險(xiǎn)情，帶病走出醫(yī)院，不顧醫(yī)生的阻攔，投入到抗洪救災(zāi)工作中去。老胡看到我們很驚訝，連忙把別后的情況告訴我們，還熱情的拉我們上她家去。1著名航天專(zhuān)家梁?jiǎn)⒊恿核级Y做夢(mèng)也沒(méi)想到自己會(huì)在70大壽剛過(guò)不久，在一個(gè)陽(yáng)光照耀的正午失足跌入6米深的井里。出席團(tuán)代會(huì)的代表有干部和青年，還有不少女同志。1難道你能否認(rèn)你不應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)嗎？1幾年來(lái)，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。（定語(yǔ)與中心語(yǔ)位置顛倒，應(yīng)該為：我國(guó)生產(chǎn)的棉花，長(zhǎng)期不能自給。例如：不但他好好學(xué)習(xí)，而且?guī)椭渌瑢W(xué)。（“勞動(dòng)”是“一天”不當(dāng)，刪去“勞動(dòng)”即可。（“白眼”和“青睞”指兩面，但“溫暖”只對(duì)應(yīng)一面。（介賓短語(yǔ)不能作主語(yǔ)，可刪去“從……中”。）缺賓語(yǔ)。（補(bǔ)語(yǔ)多余。例如：新華社發(fā)出酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸人工合成在上海勝利完成的消息后，廣大讀者非常重視，科學(xué)界人士也非常重視，強(qiáng)起了強(qiáng)烈的反應(yīng)。（“兩個(gè)工人”還是“兩個(gè)建議”？理解產(chǎn)生歧義。如果標(biāo)準(zhǔn)混亂，就會(huì)造成大小概念并列不同類(lèi)別的概念并列的錯(cuò)誤。例如：誰(shuí)也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的。修改病句時(shí)，必須保留原意，不可改走樣了。糧庫(kù)主任的失職，使40噸小麥霉?fàn)€變質(zhì)。從邏輯事理入手。第四篇：六種病句類(lèi)型例句班級(jí)姓名 搭配不當(dāng)就這樣，競(jìng)賽搞得轟轟烈烈，增產(chǎn)節(jié)約的戰(zhàn)場(chǎng)越來(lái)越開(kāi)闊，工人們的勁頭越來(lái)越高。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都做了詳細(xì)報(bào)道。他就主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)難性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會(huì)生活的責(zé)任。結(jié)構(gòu)混亂這種慷慨悲歌的壯舉的背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。其實(shí)，胡適先生英文文章也寫(xiě)了不少，連同這一百幾十件信札，都應(yīng)該收集成書(shū)，供中外學(xué)者閱讀之便。1這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主。良好的國(guó)際收支情況，國(guó)家外匯儲(chǔ)備充足，對(duì)抵御這次國(guó)際金融風(fēng)暴的沖擊，發(fā)揮了重要的作用。上課了，小王還沒(méi)到校，班主任焦急地說(shuō)：“她可是從來(lái)不請(qǐng)假的呀??”這份報(bào)告，我寫(xiě)不好。一個(gè)外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產(chǎn)。洪水可以沖走我們的房屋、莊稼和各種財(cái)產(chǎn)，但它沖不走我們的意志和決心。1誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)長(zhǎng)江不是向東流的。病因：缺主語(yǔ)。先進(jìn)個(gè)人只是個(gè)定語(yǔ)，缺少了被它修飾的賓語(yǔ)中心語(yǔ)“代表大會(huì)”?？戳穗娪啊蛾愐闶虚L(zhǎng)》，使我受到深刻教育。1北京市百貨大樓從市場(chǎng)需要出發(fā)，不斷擴(kuò)大商品經(jīng)營(yíng)。應(yīng)作如下修改：每當(dāng)回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹可親的音容笑貌又重新出現(xiàn)在我面前，他那循循善誘的教導(dǎo)又在我耳邊回響。病因：修飾語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng)。（二）練習(xí)試試看：中國(guó)人民從來(lái)就是偉大、勇敢、勤勞的民族。在這次戰(zhàn)斗中，一共擊落敵機(jī)一百架，坦克五十輛。（一）舉例：全廠職工討論和聽(tīng)取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。我們普遍的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。他多次碰到，年輕力壯的農(nóng)民，向他伸出血淋淋求援的殘手。病因：一個(gè)意思應(yīng)該分成兩句話來(lái)說(shuō)，卻并在一句話里說(shuō)，思想跳躍得太快，語(yǔ)言表達(dá)跟不上，造成句式雜糅。我們對(duì)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化充滿著信心百倍的希望。病因：“漸漸”表示程度或數(shù)量隨時(shí)間緩慢地增減，“忽然”表示事情發(fā)生得急促而且出人意外，同時(shí)用這兩個(gè)詞來(lái)作“放慢”的狀語(yǔ)，是自相矛盾的，要根據(jù)實(shí)際情況，刪去一個(gè)。后一句的意思也沒(méi)有再發(fā)揮。（一）舉例：學(xué)校里出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的空前的學(xué)習(xí)熱潮。那個(gè)青年獵人沒(méi)有一點(diǎn)收獲，垂頭喪氣，連精神也沒(méi)有。病因：程度副詞“最”表示某種屬性超過(guò)所有同類(lèi)的人或事物，用一個(gè)就足夠了；“絕倫”表示獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有可以相比的，用 了“最”再用“絕倫”，語(yǔ)意重復(fù)。他噤若寒蟬地告訴記者：……六：重復(fù)贅余?！蓖ㄟ^(guò)上述事實(shí)，我懂得了課上與課下的關(guān)系——時(shí)間要安排得適當(dāng)，課上充分思考，課下充分學(xué)習(xí)，這就叫科學(xué)地利用時(shí)間。這個(gè)句子可以改為：這一期雜志還刊登了臺(tái)灣當(dāng)代著名作家陳映真的短篇小說(shuō)《山路》、《搭錯(cuò)車(chē)》和根據(jù)后一部小說(shuō)改編的同名影片的主題曲——《酒干淌賣(mài)無(wú)》。他們這種崇高的精神，給我留下了以深刻的印象。（2）、上海文藝出版社出版的《生存》，出自一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔之手。我們必須認(rèn)真克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)輸工作中的缺點(diǎn)。病因：這個(gè)句子中的“將來(lái)”本應(yīng)用在“成為”前頭作狀語(yǔ)，卻用在“希望”的前頭，表達(dá)不合事理。1看見(jiàn)了紀(jì)念碑，我仿佛看見(jiàn)英雄們把紅旗和勝利插上敵人陣地的主峰。為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，我們一定要刻苦地學(xué)習(xí)和戰(zhàn)斗。修飾語(yǔ)“生動(dòng)、深刻、性格鮮明”不能修飾“行動(dòng)”。這個(gè)句子的謂語(yǔ)有兩個(gè)動(dòng)詞，其中“傾聽(tīng)”可以和賓語(yǔ)“報(bào)告”搭配，“注視”的對(duì)象只能是看得見(jiàn)的東西，而“報(bào)告”能聽(tīng)見(jiàn)，不能看見(jiàn)。病因：主語(yǔ)和謂語(yǔ)搭配不當(dāng)。我和一些傣族演員覺(jué)得這種色香味的飯菜非用手抓住吃不過(guò)癮。應(yīng)在“擺動(dòng)著”前面加上“煤油燈”。邊維蘭曾在1983年出席了區(qū)的五好家庭先進(jìn)個(gè)人。2古老的中國(guó)氣功已經(jīng)運(yùn)用于競(jìng)技體育，它不但可以有效的治療運(yùn)動(dòng)員的新舊傷病，而且還可以調(diào)節(jié)賽前運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常出現(xiàn)的緊張情緒，迅速消除他們的疲勞。1在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環(huán)境中磨練成才的。小倩告訴我說(shuō)，等她把張參加比賽的水粉畫(huà)“磨蹭”完了，我們就可以一起去青島旅游了。1托爾斯泰的記憶力和觀察力是十分驚人的，他能迅速捕捉形象并長(zhǎng)久的儲(chǔ)存在頭腦中，創(chuàng)作需要時(shí)，一“呼”即出。作為一種助學(xué)貸款的消費(fèi)信貸，市場(chǎng)需求的潛力很大。1止咳祛痰片是我廠的新產(chǎn)品，它的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。一個(gè)人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒(méi)有把握住自己。1出人意料，今年三月，物價(jià)的下跌，后來(lái)慢慢的穩(wěn)定了。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的今天，任何脫離國(guó)際化市場(chǎng)需要去談志愿、興趣，都是不恰當(dāng)?shù)摹Ｃ總€(gè)人都必須深刻的投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去。應(yīng)改為“汽車(chē)在高速公路上急馳，如離弦之箭一般。這個(gè)句子中數(shù)詞運(yùn)用不當(dāng)，應(yīng)把“二”改成“兩”。無(wú)論是單句、復(fù)句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句時(shí)有利于保留原意。要熟悉改病句的常規(guī)方法。解析:我們比較一先一后兩件事，一般總是以后者為主體，應(yīng)是“今年的學(xué)習(xí)成績(jī)和去年......”。（“凡是”與“不少”矛盾）概念并列不當(dāng)?！保┢缌x。例如：老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小邱的心，久久不能平靜下來(lái)。（狀語(yǔ)堆砌，任刪一個(gè)。）最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。（“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng)）三、成分殘缺或贅余成分殘缺缺主語(yǔ)。）一面與兩面搭配不當(dāng)。）主賓搭配不當(dāng)。（“不”移到“把”字前）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)復(fù)句中兩個(gè)分句用同一主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)后邊；主語(yǔ)不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)前邊。第三篇：病句常見(jiàn)類(lèi)型及例句常見(jiàn)的病句類(lèi)型一、語(yǔ)序不當(dāng)定語(yǔ)位置不當(dāng)。1愛(ài)迪生這個(gè)名字對(duì)我國(guó)人民是不陌生的。我上街買(mǎi)了牙膏、牙刷和日用品。從清理結(jié)果看，全省地、廳級(jí)干部，住房面積在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以下的、在標(biāo)準(zhǔn)范圍以?xún)?nèi)的和超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的各占三分之一，其中嚴(yán)重的占百分之八。表意不明上海醫(yī)科大學(xué)涌現(xiàn)出一批年輕學(xué)科帶頭人。大力發(fā)展這項(xiàng)貸款業(yè)務(wù)，為商業(yè)銀行開(kāi)拓信貸市場(chǎng)，培育業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)提供了契機(jī)。1鎮(zhèn)?？诘暮７兰o(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神。我們要下決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平。1近日，西區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違法經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多余元。南堡人民經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天地苦戰(zhàn)，一道四米高，七米寬的攔河大壩巍然屹立在天目溪邊。3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。⑧把“某些”改為“其他”或“別的”之類(lèi)詞語(yǔ)。A．(填序號(hào))________改為：________ B．(填序號(hào))________ 改為：________ C．(填序號(hào))________ 改為：________ 【解析】 ②原句“辦起??之—”有語(yǔ)法毛病。來(lái)稿請(qǐng)寄：市路號(hào)《》編輯部敬啟④郵編：《》編輯部年月日 【答案】 ①語(yǔ)序不妥：觀點(diǎn)鮮明，邏輯清楚，格式正確，不超過(guò)8000字。典例一：(2010文言詞語(yǔ)最容易有重復(fù)贅余的語(yǔ)病，如：致信給??、涉及到、可堪稱(chēng)、此個(gè)中的奧妙、令人可惜、凱旋歸來(lái)、付諸于、這其中、國(guó)際間。文言詞語(yǔ)重復(fù)您的文章從眾多的的來(lái)稿中脫穎而出并最終刊載，的確是一件值得可喜可賀的事情?！窘馕觥俊拜份穼W(xué)子”就表示很多學(xué)子，所以前面就不要加“眾多”了?！窘馕觥?“以鄰為壑”就是“嫁禍風(fēng)險(xiǎn) ”的意思?！薄窘忸}指導(dǎo)】這類(lèi)的病句往往是一個(gè)單句，形式為：是否（能否）是xx的前提（關(guān)鍵）。例如這句話“能否擁有好的技能決定了你以后的生存狀況。這句話的推理有問(wèn)題。生活中不存在負(fù)值的情況。8”臺(tái)風(fēng)災(zāi)難而一路下滑的支持率?！窘馕觥恐匦孪磁撇皇菣C(jī)會(huì)而是挑戰(zhàn)。這句話就變成了“市政府發(fā)言人承認(rèn)認(rèn)市府有運(yùn)作少林寺上市的行為?？梢愿臑椤皹屩椝幖捌渌娪梦镔Y”?？尚薷臑椤盀榱俗屵@項(xiàng)住房政策真正使低收入家庭受惠”。這類(lèi)病句的典型結(jié)構(gòu)是：數(shù)量詞（或指示代詞）+物主代詞+名詞，其中數(shù)量詞可以修飾后面的兩個(gè)部分。④修飾不明?！窘馕觥苦嵵菀恢袑W(xué)生”項(xiàng)歧義，既可理解為“鄭州市一名中學(xué)生”，又可指“鄭州市第一中學(xué)的學(xué)生”【解題技巧】這類(lèi)歧義有時(shí)很難發(fā)現(xiàn)，在平時(shí)要參照一些多多注意積累，在做題時(shí)多多留心那些看上去沒(méi)有任何毛病的句子，看看是不是有多義詞。5．(20104題C項(xiàng))【解析】句中的“還是個(gè)十來(lái)歲的少年”對(duì)象不明，既可以理解為“我”，也可以理解為“你”，應(yīng)在該分句前補(bǔ)上主語(yǔ)“我”或“你”?！窘馕觥縿澐志渥映煞志涂梢灾?，這句話前半句的主語(yǔ)是科技工作者，在??，經(jīng)過(guò)??都是狀語(yǔ)，后半句應(yīng)該是是謂語(yǔ)，但是后半句卻又重新寫(xiě)了一個(gè)主語(yǔ)，致使前半句“夭折”而后半句無(wú)依無(wú)靠。【解析】先說(shuō)檸檬含有xx成分，沒(méi)有斷開(kāi)句子，就又接著說(shuō)其作用。（09年廣東卷）水果營(yíng)養(yǎng)豐富，但是它的表面常常粘附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食用水果前應(yīng)該洗凈削皮較為安全。兩個(gè)句式的雜糅（11年北京卷）高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的，交通部門(mén)要加強(qiáng)安全宣傳，提高司機(jī)的安全意識(shí)。(06湖北)對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問(wèn)題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作性。【解析】句子里并列出現(xiàn)了三個(gè)動(dòng)詞，這是我們就要充分理解這三個(gè)詞的含義，弄清楚他們的先后順序，就像兩個(gè)人一樣，不打不相識(shí)，應(yīng)該是“碰撞、交流、融合”。（11屆模擬題）這位前世界冠軍說(shuō)，當(dāng)今乒乓球技術(shù)飛速發(fā)展，世界一些頂尖選手的實(shí)力非常接近，決賽時(shí)往往只差一分，甚至兩分。簡(jiǎn)稱(chēng)“同前異后”。③關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。（11年四川卷）2010年4月10日，第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心各個(gè)崗位的操作人員對(duì)火箭起飛前進(jìn)行了最后的檢查，滿懷信心等待著發(fā)射時(shí)刻的到來(lái)。③關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)?！窘馕觥窟@個(gè)句子有些歐化的語(yǔ)言習(xí)慣，動(dòng)詞“坦誠(chéng)相待”后面，賓語(yǔ)“和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行”在面。④關(guān)聯(lián)詞、介詞殘缺。【解析】我們抓住名詞“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，然后找和它對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)句子中沒(méi)有和它對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞，因此我們判斷這個(gè)句子缺“謂語(yǔ)（動(dòng)詞）”。這樣就造成了賓語(yǔ)殘缺。這稱(chēng)為因換主語(yǔ)而缺主語(yǔ)，簡(jiǎn)稱(chēng)換主語(yǔ)。①主語(yǔ)殘缺（09年江蘇卷）由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強(qiáng)，對(duì)事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差?！窘馕觥苛?xí)慣的說(shuō)法是“對(duì)??進(jìn)行驗(yàn)收”，而不能是“對(duì)??透過(guò)驗(yàn)收”。（08年湖北卷）在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅(jiān)持創(chuàng)作。很顯然用修飾成分和中心語(yǔ)不搭配。7．（11年遼寧卷）如果想刻畫(huà)一種語(yǔ)言具有什么特征，拿另一種語(yǔ)言來(lái)跟它進(jìn)行比較是最好的方法，通過(guò)比較可以很好地發(fā)現(xiàn)并感受語(yǔ)言的差異。（09年 海南、寧夏卷）A．太陽(yáng)隊(duì)近來(lái)的表現(xiàn)不能令人滿意，糟糕的防守問(wèn)題一直沒(méi)有改善，比賽連連失利，甚至在與弱旅勇士隊(duì)比賽時(shí)，也飲恨敗北。如：例4 ②動(dòng)賓搭配不當(dāng)動(dòng)詞和名詞或名詞性短語(yǔ)構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，動(dòng)詞和賓語(yǔ)的搭配是漢語(yǔ)中最活躍的一種現(xiàn)象。3．(2010下面通過(guò)一些例句具體分析：①主謂搭配不當(dāng)1．(20102．(2010（10年四川卷）曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對(duì)于任何一個(gè)扮演他的演員來(lái)說(shuō)都具有挑戰(zhàn)性，也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)。如果有修飾成分，先把修飾成分去掉?！炯记商崾尽靠床【?，先抓動(dòng)詞，再找名詞，然后通過(guò)置換詞語(yǔ)的方法確定搭配是否恰當(dāng)。發(fā)現(xiàn)是不論好壞的，應(yīng)該寫(xiě)成“很快地發(fā)現(xiàn)”。仔細(xì)讀讀，反問(wèn)一句：是這樣說(shuō)的嗎？也許問(wèn)題就被發(fā)現(xiàn)了。類(lèi)似的錯(cuò)誤還有“不僅是??而是??”，應(yīng)該改為“不僅是??還是??”或者“不是??而是??”。根據(jù)句意，應(yīng)當(dāng)把“在??中”改為“從??中”。這樣這個(gè)句子就沒(méi)有語(yǔ)法意義上是主語(yǔ)了。當(dāng)然，各類(lèi)語(yǔ)病都有一定的關(guān)聯(lián)，這句話的語(yǔ)病沒(méi)也可以稱(chēng)為“主謂搭配不當(dāng)”。“淳樸自然”是個(gè)形容詞，所以這句話就是“賓語(yǔ)殘缺”。【解析】“有助于”后面要?jiǎng)釉~，而這個(gè)句子說(shuō)的是有助于化學(xué)反應(yīng)速度，很顯然這里缺少一個(gè)動(dòng)詞“提高”?！窘馕觥窟@句話使用了“無(wú)論??還是??”但是在漏掉了“還是”，應(yīng)該在“本科生”加上“還是”?！窘忸}指導(dǎo)】關(guān)聯(lián)詞和介詞殘缺語(yǔ)病的判斷，要學(xué)會(huì)“順藤摸瓜”。