【摘要】病句類型講解及修改老師:郭路萍/21:45-22:45目錄搭配不當(dāng)成分殘缺成分多余語序不當(dāng)句式雜糅有歧義前后矛盾病句之搭配丌當(dāng)一、搭配丌當(dāng)1、主謂搭配丌當(dāng)(主語、謂語搭配丌當(dāng))eg:他的寫作水平明顯改進了。(他的寫作水平明顯提高了。)
2025-08-15 23:11
【摘要】小學(xué)語文病句類型匯總、小學(xué)常見病句類型 小學(xué)階段,學(xué)生由于受到語言習(xí)慣的影響,在寫句子和寫作文時會出現(xiàn)很多的病句,影響表達。其實,只要我們分析了病句的各種類型與解決方法,修改病句是不難的。 【知識要點一】:修改符號 刪除符號: 調(diào)換符號: 替換符號:添加符號: 【知識要點二】:修改病句的步驟 修改病句是一項常見的訓(xùn)練。通過修改病句的自測
2025-08-05 04:47
【摘要】病句的類型及修改學(xué)好任何知識都需要多思,改病句也是如此。不能滿足與知道答案,要多揣摩,多實踐,在語言運用的實際活動中不斷提高能力。一、下面介紹一下常見的語病1、成分殘缺。如:當(dāng)聽到這個故事的時候,使我想起許多往事。(沒有主語,去掉“使”)如:工商管理部門立即查清了這家商場擅自提價。(缺少賓語,在句末加
2025-08-15 23:31
【摘要】病句辨析與修改辨析病句,是指對病句的辨別與認識,它是語言表達的基本能力,是修改病句的基礎(chǔ)。修改病句,是就語病的動手修改而言的,它是語言表達較高的能力要求。辨析病句,首先要明確語病的類別。其次,要掌握病句辨析的方法。一、修改符號二、六種“病句類型”:“語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯”。前四種語病屬語法毛病,表意不
2025-08-05 10:10
【摘要】第一篇:病句常見類型及例句 常見的病句類型 一、語序不當(dāng) 1、定語位置不當(dāng)。如: 我國棉花的生產(chǎn),長期不能自給。 (定語與中心語位置顛倒,應(yīng)該為:我國生產(chǎn)的棉花,長期不能自給。) 2、狀語...
2024-11-15 22:44
【摘要】病句辨析詞語使用中常見的語病名詞誤用動詞誤用形容詞誤用數(shù)量詞使用不當(dāng)副詞使用不當(dāng)代詞使用不當(dāng)球隊獲得了冠軍,隊員們感到十分榮譽。球隊獲得了冠軍,隊員們感到十分榮耀。我們永遠記憶周總理的諄諄教誨。我們永遠記住周總理的諄諄教誨?!八季S”這個詞,可以分為廣義和狹義兩種使用?!八季S”這個詞
2025-08-15 21:44
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中語文常見病句類型、技巧全匯總語法 初中語文常見病句類型、技巧全匯總 初中語文常見病句類型大全 語序失當(dāng) 語序不當(dāng),是指句子語序錯亂,...
2025-04-15 01:15
【摘要】常見病句類型丨結(jié)構(gòu)混亂(判定方法+例句分析) 結(jié)構(gòu)混亂,又叫句式雜糅,主要有以下類型:舉棋不定、藕斷絲連、中途易轍、反客為主、結(jié)構(gòu)含混。(1)舉棋不定 作者時而用這種結(jié)構(gòu),時而用那種結(jié)構(gòu),結(jié)果兩種結(jié)構(gòu)都用了。①多年來曾被計劃經(jīng)濟思想束縛下的人們也覺悟起來。(應(yīng)該在“曾被......束縛......”和“在......束縛下的......”兩種格式中選用一個。)
2025-08-05 06:20
【摘要】中考語文常見的病句類型匯總 一、成分殘缺 成分殘缺主要是指句子中應(yīng)該具有的成分殘缺,而語言環(huán)境又不允許缺少。句子中的主語、謂語、賓語、關(guān)聯(lián)詞語或中心語等都有可能出現(xiàn)殘缺情況。 1、缺少主語 這...
2024-12-06 03:06
【摘要】第一篇:中考常見的病句類型及練習(xí) 中考常見的病句類型及練習(xí) (一)成分殘缺 1、缺少主語例句:(1)當(dāng)山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時,令我想起大慈大悲的千手觀音。 (2)通過這次專題報告...
2024-11-04 17:06
【摘要】學(xué)好任何知識都需要多思,改病句也是如此。不能滿足與知道答案,要多揣摩,多實踐,在語言運用的實際活動中不斷提高能力。一、下面介紹一下常見的語病1、成分殘缺,主要是缺少主語、賓語。如:當(dāng)聽到這個故事的時候,使我想起許多往事。(沒有主語,去掉“使”)如:工商管理部門立即查清了這家商場擅自提價。(缺少賓語,在句末加上
2025-08-05 00:34
【摘要】第一篇:高考常見病句六大類型例集 高考病句六大類 1、高考說明要求掌握的病句類型有六類,現(xiàn)歸納如下: 語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺和贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。 2、、病句:說話或?qū)懳?..
2024-11-16 00:41
【摘要】高中語文|病句類型及病句辨析與修改高考語文《考試說明》規(guī)定考查的病句類型有六種,即:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。綜觀歷年的高考語文病句辨析試題,其所選的病句錯誤類型都是十分“典型”的,雖然通過各種措施增加迷惑性,但總體來說,其“病征”是十分突出的,而且也有一些規(guī)律可尋,如果抓住這些“病征”順藤摸瓜,加以甄別,就更容易判斷出該句是不是有病,是何
2025-08-05 18:47
【摘要】初中語文常見病句類型大全一、語序失當(dāng)語序不當(dāng),是指句子語序錯亂,造成病句。示例1?博物館展出了幾年前剛出土的文物。應(yīng)改為:博物館展出了剛出土的幾年前的文物。示例2?他做了兩個丈夫喜歡的菜。應(yīng)改為:他做了丈夫喜歡的兩個菜。示例3?趙老師親切地走過來對我說:“你要注意保護視力了??!”應(yīng)改為:趙老師走過來親
2025-08-05 03:08
【摘要】高中語文常見病句一.語序不當(dāng) ?。保揎椪Z和中心語的位置顛倒 例1.近年來,隨著教育教學(xué)改革的不斷深化,高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎,就業(yè)率明顯提高。句中主語“高校學(xué)生的培養(yǎng)”與后面的謂語搭配不當(dāng),原因是主語中心語“學(xué)生”和定語“高校培養(yǎng)的”位置顛倒了,應(yīng)改為“高校培養(yǎng)的學(xué)生” 2.多項定語排列順序不當(dāng) 多層定語排列順序一般是:①表示領(lǐng)屬或時間處所
2025-06-10 01:42