【正文】 階段就去選修了些日語(yǔ)的課程，剛好來(lái)到實(shí)習(xí)的公司就是和日本東芝合資的，有一點(diǎn)的基礎(chǔ)就能一直參加公司的免費(fèi)日語(yǔ)培訓(xùn)班，在公司 里面會(huì)日語(yǔ)的話(huà)不僅有工資獎(jiǎng)勵(lì)，而且不管是做技術(shù)或者市場(chǎng)部門(mén)，都會(huì)有相對(duì)較好的待遇及提升。有效的溝通與保持良好人際關(guān)系是一種重要的技巧和能力，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力有限，不能所有事情都兼顧到；人有長(zhǎng)短之分，在工作上經(jīng)常需要同事們的幫助，利用好別人的長(zhǎng)處，整合資源。軟件工程實(shí)習(xí)總結(jié)9軟件工程是一門(mén)研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。 同時(shí)我也了解到KISS原則、設(shè)計(jì)與代碼的一致性、錯(cuò)誤處理，用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和控制結(jié)構(gòu)來(lái)簡(jiǎn)化代碼等一系列重要原則。b. 服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)用戶(hù)賬號(hào)、密碼的管理，監(jiān)控用戶(hù)上下線(xiàn)狀態(tài)管理。第三階段 概要設(shè)計(jì)(0582905901):? 確定總體架構(gòu),程序模塊。3）用戶(hù)修改資料：用戶(hù)可以在登陸后修改個(gè)人基本資料，除帳號(hào)外其他資料均可選擇修改。注冊(cè)時(shí)對(duì)新用戶(hù)名的符號(hào)檢查。其實(shí)在實(shí)習(xí)的前一個(gè)月里，老師就上傳了一些關(guān)于c語(yǔ)言的資料并通知我們需要配置哪些軟件環(huán)境，對(duì)于這一點(diǎn)，我是相當(dāng)感謝何老師的，當(dāng)然在校外的實(shí)習(xí)里，公司也全都把開(kāi)發(fā)項(xiàng)目用到的一系列軟件上傳到公共文件夾里，從而免去了我們下載軟件的麻煩，在此，感謝眾老師。每隔幾天都會(huì)有小組評(píng)審，主要針對(duì)小組所編文檔的規(guī)范程度和不足提出修改建議。而之后，在項(xiàng)目編碼階段，我們小組的TL負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目整個(gè)框架的構(gòu)建，即設(shè)計(jì)好主要的窗口原型，然后指導(dǎo)小組成員在自己所負(fù)責(zé)的模塊上添加具體事件代碼，最后再進(jìn)行修改，這樣做不僅將組員團(tuán)結(jié)在一起提高組內(nèi)效率，更直接提高了組員的編程能力。曾經(jīng)都忽略了這方面的習(xí)慣培養(yǎng)。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃應(yīng)提供給管理部門(mén)，并作為開(kāi)發(fā)階段評(píng)審的參考。本次實(shí)習(xí)最大收獲讓我知道文檔的重要意義以及開(kāi)發(fā)過(guò)程中如何編寫(xiě)文檔，以上就是本次實(shí)習(xí)的心得。還有就是，作為組長(zhǎng)，你要做的最重要的事情，不是發(fā)揮自己的聰明才智，而是創(chuàng)造出一個(gè)平臺(tái)，讓別人去發(fā)揮，你所要做得，出了保證這個(gè)平臺(tái)的完整性和公平性外，還有就是協(xié)調(diào)好各組員之間的關(guān)系。華天軟件是中國(guó)管理軟件的百?gòu)?qiáng)企業(yè)，十幾年來(lái)一直專(zhuān)注于PLM領(lǐng)域，是PLM行業(yè)內(nèi)首家通過(guò)國(guó)際軟件成熟度CMM3級(jí)評(píng)估的軟件公司，也是本土規(guī)模最大的制造業(yè)信息化解決方案提供商之一，在制造業(yè)有很高的信譽(yù)度。其中包括北汽福田汽車(chē)、雷沃重工、LYC洛陽(yáng)軸承、東風(fēng)模具等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)。我在數(shù)據(jù)統(tǒng)一項(xiàng)目第一階段主要做了MS的線(xiàn)面立體命令在CM上執(zhí)行的測(cè)試以及CM的CAM相關(guān)命令在MS上執(zhí)行的測(cè)試，還做了CM與MS菜單的整合。我們一直都知道實(shí)踐出真知，而只有經(jīng)過(guò)了切身的體會(huì)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的認(rèn)識(shí)其實(shí)很膚淺。當(dāng)然，或許我學(xué)到的還只是鳳毛麟角，但這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷必然會(huì)成為我成長(zhǎng)道路的基石，我將受益匪淺。天一軟件強(qiáng)調(diào)以人為本，認(rèn)為對(duì)員工的投資是最重要的投資，通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)提高員工的技術(shù)能力，并在平時(shí)通過(guò)多個(gè)方面讓員工隨時(shí)隨刻感受到盛鴻這個(gè)大家庭的溫馨、友愛(ài)。這種氣氛，加上先前進(jìn)入公司的師兄師姐，以及其他的熱心的老員工的幫助，使我們幾個(gè)很快的融入了這個(gè)公司中，在工作中更好的與周?chē)耐碌倪M(jìn)行交流、合作；在工作之余我們也參加了公司組織的一些文體活動(dòng)，如羽毛球、卡拉OK等。再由于我們只是短期的社會(huì)實(shí)踐工作，為了所做的工作在以后能真正為人所用，我們?cè)谧咧斑€要留下完善的相關(guān)文檔。而在公司中午1：00上班，原來(lái)在學(xué)校的午睡習(xí)慣也只能去掉了，所以為了保持上班時(shí)有旺盛的精力，我們一改在校晚睡得習(xí)慣，每天晚上回去10：30就會(huì)睡覺(jué)。第二步的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)建模由我和另一位同學(xué)完成及相應(yīng)的Tier3，其中經(jīng)歷了數(shù)次反復(fù)和review最終得到了一個(gè)完整的Tier3文檔，第三步為coding，由于有前兩步的基礎(chǔ)，此步驟得以很快的完成。PM負(fù)責(zé)添加、修改項(xiàng)目和子項(xiàng)目，以及添加上面所述的他以下的任何角色。雖然實(shí)踐的時(shí)間比較的短暫，但我還是有了不小的收獲，最大的收獲是了解了一些軟 件開(kāi)發(fā)的程序化生產(chǎn)過(guò)程。針對(duì)于電話(huà)銀行的這個(gè)應(yīng)用網(wǎng)關(guān)的開(kāi)發(fā)的主要工作由以下幾部分組成：a。這些工作主要涉及到數(shù)據(jù)庫(kù)的遠(yuǎn)程操作、微軟的COM/DCOM通信機(jī)制還有TCP/IP通信原理，所以說(shuō)這一次的工作不僅給了我深入了解一個(gè)大型軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)的機(jī)會(huì)，也給了我一個(gè)很大的鍛煉學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。在公司中也培養(yǎng)了初步的大型項(xiàng)目合作開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，這一些都很好的增強(qiáng)了我們的個(gè)人的能力和并提高了自身的素質(zhì)。3。通過(guò)實(shí)訓(xùn)老師的課堂講解與企業(yè)文化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)。我想象這樣一此讓同學(xué)接觸社會(huì)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力的活動(dòng)真的很不錯(cuò)，也是同學(xué)們所歡迎的，當(dāng)然把這樣的活動(dòng)辦好需要學(xué)校的老師和同學(xué)們共同努力。而通過(guò)我們?cè)诠局械墓ぷ魃系牧己帽憩F(xiàn)，還有生活中與公司員工的交流，我們也在他們面前展現(xiàn)了了一個(gè)積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新形象，起到了加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)雙向交流的作用。d。該數(shù)據(jù)應(yīng)用網(wǎng)關(guān)主要用來(lái)與電話(huà)銀行系統(tǒng)以外的數(shù)據(jù)源進(jìn)行通信，用于向電話(huà)銀行系統(tǒng)屏蔽外界的數(shù)據(jù)的細(xì)節(jié)，如存放格式、存放地點(diǎn)、版本等。采用Active Server Pages即所謂ASP技術(shù)。在這個(gè)系統(tǒng)里，最上層的對(duì)象是項(xiàng)目，下面分成若干子項(xiàng)目：子項(xiàng)目下又分成若干Task（任務(wù)）（Project—Sub_Project—Task）這樣的層次結(jié)構(gòu)。2具體的工程開(kāi)發(fā)內(nèi)容由于我們四個(gè)人分別的加入了三個(gè)不同的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)小組，以下是他們對(duì)于這次工作的一個(gè)小小的總結(jié)：我們于今年暑假去天一軟件進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，所做的項(xiàng)目為ST（系統(tǒng)測(cè)試）部門(mén)的MR（Modify Request）系統(tǒng)，MR系統(tǒng)為ST部門(mén)的最常用軟件，是進(jìn)行軟件測(cè)試的必備工具，由于原有的工具已經(jīng)不能滿(mǎn)足現(xiàn)在的要求，我們將利用更新的技術(shù)，重新編寫(xiě)該應(yīng)用軟件，該軟件采用流行的Web_Browser的結(jié)構(gòu)，利用ASP+SQL Server來(lái)實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)，整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程完全采用現(xiàn)代軟件工程的方法來(lái)監(jiān)控整個(gè)軟件的質(zhì)量。另一方面，由于公司沒(méi)有給我們解決住宿問(wèn)題，我們剛開(kāi)始是在在公司同學(xué)的幫助下在體育場(chǎng)附近找的一個(gè)地方住著，后來(lái)又找了個(gè)地方，但還是在那一塊。由于我們可算是第一次正式的參與企業(yè)的開(kāi)發(fā)，在經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)上必然有所欠缺，所以在開(kāi)始階段我們主要都是了解項(xiàng)目的背景知識(shí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)基本的一些項(xiàng)目原理等。2 實(shí)習(xí)過(guò)程最為一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)公司，不同于一般的那種嚴(yán)肅的氣氛，天一中給人的感覺(jué)是比較的寬松，公司的人情味也比較濃。2 企業(yè)現(xiàn)狀一個(gè)沒(méi)有優(yōu)秀民族文化的民族，不能自強(qiáng)于世界民族之林；同樣，一個(gè)沒(méi)有優(yōu)秀企業(yè)文化的企業(yè)也不能自強(qiáng)于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之中。與同事的融洽相處不單單是為了營(yíng)造一個(gè)舒心的工作氛圍，更重要的是順利而高效的完成工作任務(wù)，同時(shí)互相學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。通過(guò)實(shí)踐，把多年的理論知識(shí)靈活運(yùn)用，我學(xué)到了很多，也感受了很多，在這里我對(duì)學(xué)院以及公司幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事表達(dá)誠(chéng)摯的謝意。SV和CM原來(lái)的存儲(chǔ)文件是零件和圖紙，整合之后零件和圖紙合為一個(gè)模型文件。華天軟件歷經(jīng)十幾年信息化服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，在全國(guó)培育了上千家用戶(hù)，其中，十多家典型用戶(hù)位列機(jī)械工業(yè)百?gòu)?qiáng)榜，在多個(gè)行業(yè)形成優(yōu)秀典型應(yīng)用。公司具有PLM事業(yè)部、集成事業(yè)部。還有就是接下來(lái)的一些設(shè)計(jì)模塊，此模塊與軟件編碼涉及比較緊密，主要是解決一些參數(shù)傳遞和接口通訊的問(wèn)題，此模塊對(duì)我的觸動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有上兩個(gè)模塊對(duì)我的影響大，因此再次也不做過(guò)多的介紹。 這次實(shí)習(xí)讓我比較深入的了解到開(kāi)發(fā)過(guò)程中各個(gè)文檔的功能。通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)文檔編寫(xiě)的過(guò)程當(dāng)中，感覺(jué)到曾經(jīng)那樣的開(kāi)發(fā)方式卻在很多問(wèn)題。我先讓能力低的組員嘗試參照模板編寫(xiě)一些文檔的簡(jiǎn)單部分，然后讓能力稍高點(diǎn)的組員繼續(xù)補(bǔ)充文檔的核心部分，最后由我修改格式和內(nèi)容，最后讓老師審閱。一開(kāi)始先是對(duì)我們進(jìn)行C測(cè)試分好組安排好每組項(xiàng)目任務(wù)，又指導(dǎo)我們每個(gè)小組安裝SVN軟件，方便小組文件上傳與統(tǒng)一，整體一氣呵成，不似之前實(shí)習(xí)的凌亂，這一點(diǎn)我十分敬佩。5天實(shí)訓(xùn)中，著重講解了c語(yǔ)言應(yīng)用，并布置編寫(xiě)“通訊錄”工作臺(tái)程序，windows應(yīng)用程序和WPF程序，數(shù)據(jù)先是用文本保存，然后練習(xí)用數(shù)據(jù)庫(kù)保存，期間每天需上交當(dāng)日作業(yè)。為防止誤操作等情況發(fā)生，高級(jí)實(shí)現(xiàn)程度中刪除用戶(hù)操作只是暫時(shí)禁止該用戶(hù)登陸，數(shù)據(jù)庫(kù)保留該用戶(hù)資料一周(或數(shù)周，示服務(wù)器硬件資源)后再自動(dòng)刪除。2）用戶(hù)注冊(cè)：登陸框有注冊(cè)選項(xiàng)，供用戶(hù)注冊(cè)新平臺(tái)帳號(hào)。b. 進(jìn)度：第一階段 項(xiàng)目啟動(dòng)(0582205823):? 實(shí)習(xí)分析；項(xiàng)目簡(jiǎn)單分工。最后分享一下老師上課引用的經(jīng)典名言警句，與君共勉：夫事未有不生于微而成于著，圣人之慮遠(yuǎn)故能謹(jǐn)其微而治之，眾人之識(shí)近故必待其著而后救；治其微則用力寡而功多，救其著則竭力而不能及也。必須點(diǎn)贊?。。?shí)驗(yàn)報(bào)告目錄：第一周 課程實(shí)驗(yàn)環(huán)境準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)一：寫(xiě)一個(gè)hello world小程序第二周 代碼風(fēng)格規(guī)范實(shí)驗(yàn)二：第三周 基本的模塊化設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三：第四周 可重用模塊的接口設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)四：第五周可重用模塊的接口設(shè)計(jì)（callback函數(shù)）實(shí)驗(yàn)五：第六周函數(shù)的可重入性（reentrant）及線(xiàn)程安全實(shí)驗(yàn)六：函數(shù)的可重入性（reentrant）及線(xiàn)程安全第七周 子系統(tǒng)的可重用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)七：將menu設(shè)計(jì)為可重用的子系統(tǒng)總結(jié)部分：學(xué)習(xí)《軟件工程（C編碼實(shí)踐篇）》課程中最大的收獲：熟悉了Linux環(huán)境下的`C語(yǔ)言編程開(kāi)發(fā)，了解了Vim的基本設(shè)置。我認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)需要的人才不再是光會(huì)“讀書(shū)”的人了，而是需要不僅有扎實(shí)理論知識(shí)，更是需要有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和實(shí)際工作能力的復(fù)合型人才。對(duì)所做的工作有相當(dāng)?shù)臒崆?，無(wú)論是在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)職位都是很重要的。也許他們畢業(yè)還未夠半年，就要獨(dú)自承擔(dān)公司的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目了，例如在環(huán)網(wǎng)柜上加上液晶顯示屏。讓在職業(yè)生涯處于剛開(kāi)始階段的大學(xué)生，更好地邁入職場(chǎng)的重要一步。學(xué)到不少的東西。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。但有一點(diǎn)要相信，只要自己不放棄自己，這世上就沒(méi)有絕望的路，你可以被打趴下，可以被身邊的人暗算，可以被深?lèi)?ài)的人流放，只要你用自己決心站起來(lái)，受過(guò)的傷痊愈后就能增強(qiáng)你的抵抗力，一路前進(jìn)！軟件工程實(shí)習(xí)總結(jié)7進(jìn)入公司初期參加的入職培訓(xùn)，使我對(duì)公司有了一個(gè)全面的了解，在公司工作的這段時(shí)間，我深切的體會(huì)到了公司深厚的經(jīng)營(yíng)理念，感受到了公司濃厚的文化氛圍。畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)4 一些習(xí)慣遇到問(wèn)題先自己思考，無(wú)從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會(huì)了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書(shū)多的多。出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，不要光看代碼，要用實(shí)際行動(dòng)去追蹤運(yùn)行期間的具體值，那是最好途徑。一般的測(cè)試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和想象力。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè)同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。4一些習(xí)慣遇到問(wèn)題先自己思考，無(wú)從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會(huì)了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書(shū)多的多。但不用怕，只要學(xué)會(huì)調(diào)試，一個(gè)個(gè)問(wèn)題去追蹤，一個(gè)個(gè)去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。1淺談測(cè)試一直以來(lái)，我都認(rèn)為測(cè)試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但我還是盡量保持當(dāng)初的39。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合軟件工程崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的軟件工程崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。要多和其他人交流，不要閉門(mén)造車(chē)。我認(rèn)識(shí)到概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)是何等的重要。接下來(lái)我們做一個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個(gè)系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺(tái)的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫(kù)連接。這半個(gè)多月，應(yīng)該算是安博給我們安排的p階段的訓(xùn)練時(shí)間。昆山還給我們開(kāi)一些素質(zhì)課，講解一些職場(chǎng)素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話(huà)，還要求我們?cè)谌粘Ｉ钪幸脖M量做到。老師通過(guò)圖的方式，給我們講解它們?cè)趦?nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上解這些東西。不知不覺(jué)中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成一個(gè)職員。在這次的軟件設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題，如何去尋找思路，如何去解決問(wèn)題，最終完成整個(gè)事情。剛開(kāi)始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過(guò)小組成員一起查找資料，并且開(kāi)會(huì)討論，我們確定設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)目標(biāo)以及具體實(shí)現(xiàn)方式，包括如何將Java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中。實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對(duì)IT領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的39。經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。這又給我們的實(shí)訓(xùn)增添了濃墨淡彩的光輝。第三篇：軟件工程實(shí)習(xí)總結(jié)軟件工程實(shí)習(xí)總結(jié)軟件工程實(shí)習(xí)總結(jié)1轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)已過(guò)去一段時(shí)間，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在實(shí)訓(xùn)的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正的財(cái)富者擁有的沖動(dòng)。八．實(shí)習(xí)總結(jié)這個(gè)項(xiàng)目所涉及的技術(shù)比較多，主要包括：網(wǎng)絡(luò)通信，數(shù)據(jù)庫(kù)通信與操作，用戶(hù)的界面設(shè)計(jì)。服務(wù)器端：1）批準(zhǔn)新用戶(hù)注冊(cè)：基本實(shí)現(xiàn)程度為由服務(wù)器自動(dòng)批準(zhǔn)，既用戶(hù)名不與現(xiàn)有用戶(hù)沖突并且用戶(hù)名和密碼長(zhǎng)度符合規(guī)范(用戶(hù)名長(zhǎng)度不超過(guò)十個(gè)單詞或字母，密碼不低于6位)及予以批準(zhǔn)。第六階段 軟件測(cè)試(0591905921):? 完成測(cè)試及文檔。詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)：著重 描述每一模塊是怎樣實(shí)現(xiàn)的，包括實(shí)現(xiàn)算法、邏輯流程等。可行性研究報(bào)告：說(shuō)明該軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)在技術(shù)上、經(jīng) 濟(jì)上和社會(huì)因素上的可行性，評(píng)述為了合理地達(dá)到開(kāi)發(fā)目標(biāo)可供 選擇的各種可能實(shí)施的方案，說(shuō)明并論證所選定實(shí)施方案的理 由。相比之前的幾次實(shí)習(xí)，在文檔編寫(xiě)方面幾乎不占用多少時(shí)間，每次都只注重程序代碼的編寫(xiě)。因此，在編寫(xiě)文檔的過(guò)程中體會(huì)頗深。管理人員則可以通過(guò)文檔了解軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的成果等。概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)：該說(shuō) 明書(shū)是概要設(shè)計(jì)階段的