責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作報告(存儲版)
【正文】 加強防踩踏應(yīng)急疏散。特別是“教學(xué)案”的方法、手段、考核評價等開展督查、評估和指導(dǎo)；經(jīng)常性走動式巡視課堂；組織干部聽課并匯總、公示聽課信息。深入到教師和學(xué)生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學(xué)生對教師的評價和要求。五、具體安排2013年11月份：初步了解各所學(xué)校管理及教育教學(xué)情況；2013年12月份：制訂2013學(xué)教育督導(dǎo)工作計劃2014年2月：部署2013學(xué)教育督導(dǎo)工作內(nèi)容。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度方面的信息。調(diào)查、了解三年規(guī)劃、學(xué)期工作計劃、有關(guān)政策的貫徹落實情況，提出改進建議；對教學(xué)改革（特別是“綠色指標”的落實）、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作等情況進行督查。防踩踏應(yīng)急疏散方面。四、措施：領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：杜敏成員：李勝斌 劉洪民 工作小組： 組長：劉洪民成員：李勝斌 杜冬梅 明國慶具體措施：（1）門衛(wèi)要認真履行職責(zé)，絲毫不能懈怠，把好進出校門第一關(guān)。校園安全文化氛圍不夠。2．責(zé)任落實到位，確保了整改效果。4．記錄了督導(dǎo)過程。為責(zé)任督學(xué)安排辦公室，提供辦公桌椅、電腦等辦公設(shè)備。（三）學(xué)生學(xué)習(xí)情況六處學(xué)校由于重視了師德師能建設(shè)，教師的教學(xué)的積極性高漲，重視信息化教學(xué)，向課堂要效益，引領(lǐng)學(xué)生動腦筋，激發(fā)了學(xué)生的積極性。本次督導(dǎo)的主要任務(wù)：一是督查責(zé)任區(qū)小學(xué)安全教育和安全監(jiān)督；二是查看了六處中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理工作；三是督查學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負擔(dān)情況。四、本學(xué)年對督導(dǎo)工作反思在本學(xué)年的督導(dǎo)工作中，因本人的能力、精力有限，只能說基本上履行了責(zé)任督學(xué)工作職責(zé)，完成了本學(xué)年的督導(dǎo)任務(wù)。A、督查學(xué)校管理措施是否到位，安全教育目標責(zé)任書的簽訂是否完備。A、開學(xué)初，督查學(xué)校是否嚴格落實課程計劃，執(zhí)行國家、地方、校本課程方案，開全、開足課程。（1）督查了兩所學(xué)校的師德師風(fēng)。我到學(xué)校去開展常規(guī)工作督查時，隨時隨地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，甚至學(xué)生或站或坐與之拉家常式進行溝通，盡量把自己融入到這個集體中，讓他們開心地實話實說，捕捉詳實的資料信息。督導(dǎo)消除大班額專項規(guī)劃，確保到2019年消除66人以上超大班額，到2020年消除56人以上大班額。3月份編印督學(xué)工作手冊，7月份編印督學(xué)培訓(xùn)資料，暑期開展一輪督學(xué)專題培訓(xùn)，納入?yún)^(qū)級培訓(xùn)。一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神為指導(dǎo)，依據(jù)國務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》、《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》等相關(guān)文件精神，進一步扎實開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，努力探索新形勢下責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的新模式，強化掛牌督導(dǎo)工作的責(zé)任意識、規(guī)范意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，提高責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的針對性和實效性，積極鍛造一支能夠真正擔(dān)當政府的“得力助手”、學(xué)校的“專屬顧問”、群眾的“貼心專家”、決策的“信息參謀”，合格履職的優(yōu)秀責(zé)任督學(xué)隊伍，提升教育督導(dǎo)專業(yè)能力，為區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出貢獻。小型座談會：（1）學(xué)生對午餐中飲食衛(wèi)生狀況的反映及建議。如開展“合理膳食，健康校園”的講座。、隨訪督導(dǎo)、協(xié)作督導(dǎo)相結(jié)合的實踐與研究，使責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)更適合區(qū)域?qū)嶋H和學(xué)校需求。依據(jù)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的重大問題，督促相關(guān)單位落實職責(zé)，形成相互協(xié)調(diào)、有效配合的問題聯(lián)動解決機制，切實落實問題整改工作。加強教育督導(dǎo)政策法規(guī)、典型經(jīng)驗成果、工作特色亮點的宣傳，利用教育督導(dǎo)內(nèi)部平臺和新聞媒體推介工作成果、探究工作方法、交流經(jīng)驗體會，充分展示教育督導(dǎo)風(fēng)采。四、具體工作安排一季度：。二、做好本職工作，積極履行督學(xué)職責(zé)。（2）督查了學(xué)生的常規(guī)德育管理。D、檢查學(xué)校是否注重教育教學(xué)常規(guī)的落實。D、督查了學(xué)校對交通安全的教育是否常態(tài)化。五、工作之余的感慨鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的布局太不合理；把關(guān)教師不能把關(guān)；我們的“緊缺”教師閑置在石朝；音體美明顯短板等。二、工作成效大（一）關(guān)于平安校園創(chuàng)建工作六處學(xué)校高度重視安全工作，物防技防到位，措施具體，落實到位，各時間段都能安排值班人員負責(zé)，記錄較全面。
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