責任督學掛牌督導工作報告(存儲版)
【正文】 加強防踩踏應急疏散。特別是“教學案”的方法、手段、考核評價等開展督查、評估和指導；經常性走動式巡視課堂；組織干部聽課并匯總、公示聽課信息。深入到教師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價和要求。五、具體安排2013年11月份：初步了解各所學校管理及教育教學情況；2013年12月份：制訂2013學教育督導工作計劃2014年2月：部署2013學教育督導工作內容。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在學習態(tài)度方面的信息。調查、了解三年規(guī)劃、學期工作計劃、有關政策的貫徹落實情況，提出改進建議；對教學改革（特別是“綠色指標”的落實）、課程建設、師資培養(yǎng)、教科研工作等情況進行督查。防踩踏應急疏散方面。四、措施：領導小組： 組長：杜敏成員：李勝斌 劉洪民 工作小組： 組長：劉洪民成員：李勝斌 杜冬梅 明國慶具體措施：（1）門衛(wèi)要認真履行職責，絲毫不能懈怠，把好進出校門第一關。校園安全文化氛圍不夠。2．責任落實到位，確保了整改效果。4．記錄了督導過程。為責任督學安排辦公室，提供辦公桌椅、電腦等辦公設備。（三）學生學習情況六處學校由于重視了師德師能建設，教師的教學的積極性高漲，重視信息化教學，向課堂要效益，引領學生動腦筋，激發(fā)了學生的積極性。本次督導的主要任務：一是督查責任區(qū)小學安全教育和安全監(jiān)督；二是查看了六處中小學教育教學常規(guī)管理工作；三是督查學校學生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。四、本學年對督導工作反思在本學年的督導工作中，因本人的能力、精力有限，只能說基本上履行了責任督學工作職責，完成了本學年的督導任務。A、督查學校管理措施是否到位，安全教育目標責任書的簽訂是否完備。A、開學初，督查學校是否嚴格落實課程計劃，執(zhí)行國家、地方、校本課程方案，開全、開足課程。（1）督查了兩所學校的師德師風。我到學校去開展常規(guī)工作督查時，隨時隨地與學校領導、老師，甚至學生或站或坐與之拉家常式進行溝通，盡量把自己融入到這個集體中，讓他們開心地實話實說，捕捉詳實的資料信息。督導消除大班額專項規(guī)劃，確保到2019年消除66人以上超大班額，到2020年消除56人以上大班額。3月份編印督學工作手冊，7月份編印督學培訓資料，暑期開展一輪督學專題培訓，納入區(qū)級培訓。一、指導思想以黨的十九大精神為指導，依據(jù)國務院《教育督導條例》、《國務院教育督導委員會辦公室關于印發(fā)的通知》等相關文件精神，進一步扎實開展責任督學掛牌督導工作，努力探索新形勢下責任督學掛牌督導的新模式，強化掛牌督導工作的責任意識、規(guī)范意識、服務意識和創(chuàng)新意識，提高責任督學掛牌督導的針對性和實效性，積極鍛造一支能夠真正擔當政府的“得力助手”、學校的“專屬顧問”、群眾的“貼心專家”、決策的“信息參謀”，合格履職的優(yōu)秀責任督學隊伍，提升教育督導專業(yè)能力，為區(qū)教育優(yōu)質均衡發(fā)展做出貢獻。小型座談會：（1）學生對午餐中飲食衛(wèi)生狀況的反映及建議。如開展“合理膳食，健康校園”的講座。、隨訪督導、協(xié)作督導相結合的實踐與研究，使責任督學掛牌督導更適合區(qū)域實際和學校需求。依據(jù)責任督學掛牌督導工作中發(fā)現(xiàn)的重大問題，督促相關單位落實職責，形成相互協(xié)調、有效配合的問題聯(lián)動解決機制，切實落實問題整改工作。加強教育督導政策法規(guī)、典型經驗成果、工作特色亮點的宣傳，利用教育督導內部平臺和新聞媒體推介工作成果、探究工作方法、交流經驗體會，充分展示教育督導風采。四、具體工作安排一季度：。二、做好本職工作，積極履行督學職責。（2）督查了學生的常規(guī)德育管理。D、檢查學校是否注重教育教學常規(guī)的落實。D、督查了學校對交通安全的教育是否常態(tài)化。五、工作之余的感慨鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的布局太不合理；把關教師不能把關；我們的“緊缺”教師閑置在石朝；音體美明顯短板等。二、工作成效大（一）關于平安校園創(chuàng)建工作六處學校高度重視安全工作，物防技防到位，措施具體，落實到位，各時間段都能安排值班人員負責，記錄較全面。
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