【正文】 ，直到老師說出了答案。老師說：“這次班會我們說一說自己的理想。她的語文還可以，可是到了數(shù)學就不怎么樣了，英語成績馬馬虎虎，90來分。多年不被看重，就像個被人玩弄于鼓掌之中的棋子?！碑斘铱赐赀@本書后，讓我有很多感觸。然而一次偶然的機會金鈴遇到了一位姓孫老奶奶?，F(xiàn)在有許多人，為了利益，失去了心中那一份童真，可金鈴不同，她寧愿考不好，被老師、家長罵，也要保留心中那一份童真。讀完這本書，我明白了天才是通過努力換來的！如果一個人不付出努力，那永遠也不可能成為一個知識淵博的人，只有用精力來獲取知識，有努力的目標才有可能成才。她最怕“四則混合運算”，她常把“+”看成“―”，把“6”看成“9”啦等等的問題。但是她還是把幸幸?guī)Щ厝チ?。因為她胖，臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。讀到這里，我想起了我自己的39。你說她懂事吧，她又不想爭先要強?！敝袊F(xiàn)在的教育方式教出來的很多“好孩子”都是“小綿羊”式的。真正的好孩子要對自己充滿信心，面對困難要勇敢地接受挑戰(zhàn)！真正的好孩子要有一顆善良的心，懂得在別人有困難的時候給予幫助！真正的好孩子不怕犯錯誤，知道自己錯在哪里改正就好!我想我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的`學生了，以后也將要和金鈴他們一樣面對小學畢業(yè)，以后到了高年級，讀書一定會比現(xiàn)在要辛苦很多?；氐郊遥蛬寢屨f起這件事，結(jié)果媽媽臉都嚇白了。第四篇：讀《我要做好孩子》有感讀《我要做個好孩子》有感四年級（2）班楊 謹 侗假期我讀了《我要做個好孩子》這本書，書中的主人公是個胖乎乎，活潑可愛的六年級學生金玲。第五篇：讀《我要做好孩子》有感讀《我要做好孩子》有感1寒假的一天，我饒有興致地讀完了《我要做好孩子》這本書。也許，我的不高興太表露在臉上，還沒等我休息一下，欣欣又哭著要媽媽了。書中的金玲在一些地方給我們做住出榜樣，我們也要向她學習。她還很崇拜和喜歡女老師，喜歡粘著老師。她重感情，主動去看望，并給老師分擔事情。讓我們像金鈴一樣，雖然有很多缺點，但是做一個善良的人吧！讀《我要做好孩子》有感3在寒假里，我讀了一本書，是黃蓓佳的《我要做好孩子》?！弊屛蚁麓渭毿囊恍Ｋ穆?lián)想能力十分豐富，居然從貓和鼠身上聯(lián)想到好學生與壞學生。我讀著這本書，心里很是感動！金玲，卻是個白白胖胖的小女孩，可以說人見人愛了，胖嘟嘟的小臉蛋真令人喜愛。開始老師冤枉了金玲和尚海，而金玲自己解決了這事情，使得老師向他們道歉?！段乙龊煤⒆印愤@本書是著名的作家黃蓓佳寫的，她被孩子們稱為“最懂孩子的天使”。金鈴情不自愿地背著尚海，她心里想：只要誰敢笑話我，我就立刻把尚海當作“炮彈”扔出去。她那種不認輸?shù)?精神十分可貴。希 望大家有時間可以讀一下這本帶有魅力的書。金鈴和同學們也因為節(jié)目表演的出色，被邀請上了電視。瞧，金鈴他們一組正在排練“豬八戒背媳婦”。讀書可以增長知識，所以，我平時喜歡看書。我印象最深的就是強化班的那個故事。我們雖然會犯一些錯誤，那是因為我們還小，是成長必經(jīng)的過程，隨著年齡的增長，我們也會變得成熟起來！讀《我要做好孩子》有感4今天，我讀完了《我要做好孩子》，這本書是著名作家黃蓓佳所寫的。金鈴看起來大大咧咧，但是觀察很細致，感情也很細膩豐富。雖然金鈴的學習成績中等，但她很聰明，作文寫的很好，家長經(jīng)常說她不是不會而是不用功。有些三好學生，就連起碼的品德都沒做到，光做到聰明和體能又祖國。金鈴雖然成績一般，但是她卻有著一副熱心腸，她對動物和小孩充滿了愛心，喜愛小吃店的貓咪，對妹妹充滿著關(guān)愛。她對生活充滿熱情，上學路上熱鬧的店鋪和琳瑯滿目的商品都足以吸引她的注意，她在上學路上消磨了無數(shù)的時間和注意力，還交到很多忘年交?！蔽业谝淮螁为毭鎸@么糟糕的場面，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。一開始，我?guī)姘疟韧尥藓托∑で?，欣欣挺高興的。我想有更多的自由空間，做我自己想做的事，我覺得好孩子不一定成績好，但要敢于講真話，敢于說出自己的想法，要懂得孝敬父母，感謝老師，還要熱愛生活。王老師經(jīng)常給金鈴打 98 的高分。金鈴最大的特點是和誰都能“自來熟”。面臨小學畢業(yè)，為了做個讓老師和家長滿意的好孩子，她在大家的幫助下重新樹立了自己學習數(shù)學的信心，終于提高了數(shù)學成績。這是中國應(yīng)試教育的結(jié)果。我和她更相像的一點可以從金鈴的老師——邢老師對她的評價中看出來：“還是不特別用功。她不是不會，只是每次寫字總是會粗心大意寫錯。我印象最深的人物是主人公金鈴，她剛過11歲生日，在本市新華街小學讀六年級。她沒有爸爸媽媽，她現(xiàn)在沒處去。55米，體重50公斤，在新華街小學讀六年級。讀《我要做好孩子》有感10沒有誰天生就是一個天才，只有通過努力，才有可能成為一個成績優(yōu)異的好孩子，讀完黃倍佳所寫的《我要做好孩子》我被主人公不愿服輸，想當好孩子的思想所激勵?！段乙龊煤⒆印肪褪沁@樣的書，這本書讓我懂得了，要保留一份童真。同時另我感動的就是金鈴是一個很重感情女孩，她喜歡的王老師要搬去美國了，為此她哭了好幾晚，還常常夢到王老師。向好孩子的目標看起吧！讀《我要做好孩子》有感8老師向我推薦了一本書，叫《我要做好孩子》。金玲滿臉是淚地大喊道：“因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，. 倪志偉......他們就是討人喜歡的貓！”這段話深深地震撼了我。讀《我要做好孩子》有感7在每個人的心里，肯定都希望成為一個好孩子。第二天，女生全部裙子，男生西裝長褲。這本書講的是新華街小學六年級學生金鈴身邊的故事。她最大的特點就是和誰都自來熟，她的性格大大咧咧，粗心大意的她，語文成績一般都是85分左右，主要是錯別字太多，英語在90分以上，而數(shù)學則是她最不喜歡的功課?！蔽业谝淮螁为毭鎸@么糟糕的場面，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。我們在一起玩什么呢？我突然想到了玩過家家的游戲，我也想乘機當一回“媽媽”。金鈴又問于胖兒有沒有尚海，于胖兒也說沒有，于胖兒說他不敢說劉婭如和胡梅，因為她們是好學生，胡梅又是他同桌，每次考試都要抄他的，金鈴想：好學生、壞學生……難道她在同學們心中是壞學生嗎？好學生犯了錯誤就該縮起頭讓壞學生背黑鍋？三好學生再多，獎狀再多，可人格上只有零分！她金鈴看不起他們，于是金鈴把這件事跟老師說清楚，當然一千字的檢查免了，金鈴一分鐘也不耽擱，立即向張靈靈討回十塊錢。在她身上，我好像又看到了自己的影子，因為我也是數(shù)學不好。而像金玲和悅悅這樣的孩子，心靈非常善良，永遠都是討人喜歡的。今后我一定要像金鈴學習，做一個自強自立的好孩子。努力做一位人見人愛的好孩子！讀《我要做好孩子》有感2xxxx年的寒假是一個非常特殊且漫長的寒假，因為疫情原因我們不能出門，只能待在家中。為了做一個讓家長，老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留自己心中那一份天真，純潔，她和家長，老師作了許許多多的“抗爭”。大人是愛之深責之切，我們卻無法接受板著面孔的愛。當我拿著那一張只考了八十多分的試卷，唯唯諾諾地要父母替我簽名時，父母總是不停地說別人的孩子這樣好，那樣好，把自己的孩子貶得一文不值，嘴里還嘟囔著“瞧瞧瞧，這次又只考了這么點分數(shù)，邱思雨、金晶考得多好，要是他們是我的孩子多好啊”。世人公認的好孩子是怎么樣的呢？——長得好，學習好，有特長，而金陵的學習成績只是中等。最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……主人公金鈴與我有許多相似的地方：她與我一樣善良；她也像我一樣特別喜歡小動物；當我看到她寫的那篇以《我真想為你造一片森林》為題的文章時，我默默地和她一起流淚；我們的學習習慣都不是很好；上課有時會不專心……在這本書中映出了許多我的影子，所以我特別喜歡這本書。這部小說藝術(shù)地展示了一個小學畢業(yè)生的學校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生