認(rèn)識公頃教學(xué)設(shè)計[合集五篇](存儲版)
【正文】 2）通過計算，體會公頃與平方米之間的換算出示00米公頃00米出示：這是邊長100米的正方形圖，它的面積是多少平方米？請你算一算。你還能在哪里找到面積大約是1公頃的地方？（學(xué)生說說，指名交流）（4）老師也準(zhǔn)備了一些資料。4．嘗試單位換算。今天我們學(xué)了什么？五．拓展延伸。）第五篇：認(rèn)識公頃教學(xué)設(shè)計認(rèn)識公頃教學(xué)內(nèi)容：課本第81－82頁例1，練習(xí)十四第1題－第3題 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：使學(xué)生通過實(shí)際觀察和推算，了解常用的土地面積單位公頃，體會1公頃的實(shí)際大小，知道1公頃 = 10 000平方米，會進(jìn)行簡單的單位換算。課前復(fù)習(xí)：（師：1平方厘米有多大呢？你能比劃一下嗎？生：大約和我們的大拇指的指甲面差不多大。（師：大家想想，如果在90后面填平方厘米會有什么感覺？如果在2后面填入平方米有什么感覺？所以我們在填寫面積單位的時候你想提醒大家注意什么？（預(yù)設(shè)生：一定要心中根據(jù)具體的大小而定，不能亂填）很好，繼續(xù)往下看。師：你們觀察的真仔細(xì)。你能用自己的話說說1公頃有多大嗎？（生先同桌互講，指名回答）三、練習(xí)我們已經(jīng)認(rèn)識了公頃，你能用所學(xué)知識來解決問題嗎？（生：能）來試一試：一塊平行四邊形菜地，底是250米，高是160米。6公頃 =（）平方米 70000平方米=（）公頃 =（）平方米 9000平方米=（）公頃 師 ：大家這么快就算出來了，有什么“秘訣”？（把公頃化成平方米是把高級單位改寫成低級單位要乘它們的進(jìn)率10000，只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動4位就可以了。（2）北京的故宮是世界上最大的宮殿，占地面積約72公頃，合（）平方米。（7）師:是啊，我們的祖國地大物博，山河壯麗秀美！作為一個中國人怎能不感到驕傲與自豪呢？（二）感知1公頃的大小師：公頃是用來測量和計算土地的面積單位，那1公頃到度有多大呢？ 請把書打開，自己找找看多媒體顯示：邊長是100米的正方形土地，面積是1公頃 師：請學(xué)生算一算，1公頃有多少平方米？生：10000平方米？（請學(xué)生說一說理由是100乘100得到10000平方米）師：板書 1公頃=10000平方米師：從這個公式上從中你發(fā)現(xiàn)了什么？（生：公頃和平方米之間的進(jìn)率是10000）師：1公頃究竟的多大呢？讓我們下面來實(shí)際的感受一下。二、新授（一）認(rèn)識公頃公頃這個面積單位的用處可大了，瞧，這些地方都用到了公頃。想想看，填上合適的單位。 dm178。板書設(shè)計：認(rèn)識公頃邊長100米的正方形土地，面積是1公頃。（1）你們想不想用你應(yīng)用所學(xué)的知識去解決生活中的問題？。（2）邯鄲市“南湖中心景區(qū)城市生態(tài)公園一期”工程正式竣工，占地面積47（公頃）。（1）師：我們已經(jīng)初步認(rèn)識了1公頃，下面我們再來實(shí)際感受一下公頃到底有多大呢？出示：趙都小學(xué)新建的塑膠操場占地面積大約6000平方米，（）個這樣的塑膠操場面積大約是1公頃。（板書）。5．出示幾組圖片：出示，讓學(xué)生齊讀世界園藝花卉公園—昆明世博園占地面積約是218公頃。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識1公頃，體會1公頃的實(shí)際大小，會進(jìn)行簡單的單位換算。把以公頃作單位的數(shù)換算成以平方米作單位，只要把原來的數(shù)乘以10000或是直接把小數(shù)點(diǎn)向右移動4位，簡單的說：進(jìn)行單位換算時，要先想清楚這兩個單位間的進(jìn)率，如果把公頃改寫成平方米要乘進(jìn)率，如果把平方米改寫成公頃要除以進(jìn)率。３．用合適的單位名稱填一填。（齊讀）小結(jié)：一般相鄰的兩個面積單位之間的進(jìn)率是100，但公頃與平方米之間的進(jìn)率比較特殊是10000。邊長1米的正方形土地，面積是1平方米。二、探究新知。教具學(xué)具：多媒體課件、計算器。請你幫小明一起算一算，房屋開發(fā)商的廣告是否真實(shí)？師：請大家先獨(dú)立思考有困難可小組討論一下。（課件逐個出示圖片及文字）①風(fēng)景秀麗的園博園占地總面積達(dá)49公頃，合（）平方米。師：老師還要帶大家繼續(xù)游覽名勝古跡。師指出:，公頃是百米的平方，英語中百是怎么拼寫的：hundred。并播放解說詞）。2．使學(xué)生能應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實(shí)際問題。學(xué)生并能利用已學(xué)過的單位間的換算方法解決公頃與平方米之間的互化。教學(xué)方案：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 教師引導(dǎo)學(xué)生回顧舊知 1．什么叫面積？常用的面積單位有哪些？2．什么是1平方米？什么是1平方分米？什么是1平方厘米？填空 3平方米5平方分米＝（）平方分米1平方分米＝（）平方厘米設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)常用的面積單位平方米、平方分米、平方厘米．理解邊長1米的正方形，它的面積是1平方米；邊長1分米的正方形，它的面積是1平方分米；邊長1厘米的正方形，它的面積是1平方厘米．二、創(chuàng)設(shè)情境，引入新知在校園里感受1公頃的大小（1）、教師談話：計算土地的面積有平方米和公頃．1平方米有多大，大家都知道了，邊長1米的正方形，它的面積是1平方米．那么1公頃有多大呢？咱們展示一下在操場上測量的結(jié)果（2）、操場的面積有多大？（3）、做游戲時28個同學(xué)圍成的圓圈類似一個什么圖形？長寬各大約多長在圖形中理解平方米和公頃的進(jìn)率教師介紹：在生活中像10000平方米、20000平方米這樣的數(shù)較大，表示起來比較麻煩，規(guī)定：10000平方米=1公頃。教學(xué)目標(biāo)：，經(jīng)歷認(rèn)識土地面積單位“
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