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正文內(nèi)容

車間六型班組實(shí)施細(xì)則(修訂)(存儲(chǔ)版)

2025-10-29 15:32上一頁面

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【正文】 全達(dá)標(biāo)競賽等活動(dòng),加強(qiáng)班組生產(chǎn)質(zhì)量;,提升班組生產(chǎn)質(zhì)量;,以質(zhì)量保安全,以安全促生產(chǎn),使產(chǎn)品質(zhì)量盡善盡美。(二)創(chuàng)新型班組樹立時(shí)時(shí)、處處、人人都能創(chuàng)新工作理念,認(rèn)真普及科技知識(shí),作風(fēng)頑強(qiáng)、技術(shù)精湛、強(qiáng)力推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化。和諧型班組考核內(nèi)容:1、按時(shí)召開職工民主管理會(huì),實(shí)施班務(wù)公開,職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和表達(dá)權(quán)得到保障;2、職工收入分配合理,大家工作心情愉快,工作熱情高,干勁濃;3、班組長帶頭作用好,辦事公平,主持公道,經(jīng)常與職工開展談心、互相關(guān)愛、互助互濟(jì)。要把加強(qiáng)管理與教育職工,增強(qiáng)工作責(zé)任感和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)職工從被動(dòng)管理向主動(dòng)參與、粗放管理向精細(xì)管理、傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)班組管理科學(xué)化。進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查員隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)把好安全生產(chǎn)的第一道防線。通過組織職工開展政治理論學(xué)習(xí)、形勢任務(wù)教育、職業(yè)道德培訓(xùn)和民主法紀(jì)教育,堅(jiān)持以科學(xué)理論武裝人,以勞模精神和工人階級(jí)偉大品格激勵(lì)人,努力培養(yǎng)班組成員遵章守紀(jì)的自覺性和良好的職業(yè)道德,自覺樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。創(chuàng)建和諧人文環(huán)境,努力把班組建成團(tuán)結(jié)合作、公正公開、積極進(jìn)取的和諧型班組。(一)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”以提高班組全員素質(zhì)為基礎(chǔ)。進(jìn)一步深化“共同約定行動(dòng)”,切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益,促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的和諧穩(wěn)定。要在全面發(fā)動(dòng)班組參與創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)上,制定加強(qiáng)班組建設(shè)和管理的企業(yè)規(guī)范,指導(dǎo)班組建立健全內(nèi)部生產(chǎn)、核算、安全、民主、公開等各項(xiàng)規(guī)章制度,推動(dòng)班組管理實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化。各單位要統(tǒng)籌規(guī)劃,將創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)與創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”和開展素質(zhì)提升“五個(gè)一”活動(dòng)相結(jié)合,與開展技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵、技能競賽等活動(dòng)相結(jié)合,與推薦評(píng)選XX省“工人技術(shù)明星”相結(jié)合,與開展勞動(dòng)競賽和合理化建議等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮基層班組職工參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,不斷加快創(chuàng)建活動(dòng)步伐,創(chuàng)出單位特色,把“六型班組”創(chuàng)建活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。(四)強(qiáng)化培訓(xùn),提升素質(zhì)。五、創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)的措施要求(一)、明確分工,形成合力。(三)創(chuàng)建“環(huán)保型班組”以增強(qiáng)職工環(huán)境保護(hù)意識(shí)為前提,緊緊圍繞生態(tài)立省戰(zhàn)略和節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù),通過多種形式的宣傳教育活動(dòng),引導(dǎo)職工增強(qiáng)節(jié)約能源資源和保護(hù)環(huán)境意識(shí),參與生態(tài)保護(hù)與建設(shè),促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,做到生產(chǎn)生活場所整潔干凈,清潔生產(chǎn)無污染,推動(dòng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè),努力把班組建成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的環(huán)保型班組。三、目標(biāo)任務(wù):班組建設(shè)制度完善,機(jī)制健全,管理規(guī)范化,制度化; 職工隊(duì)伍整體素質(zhì)普遍提高,職工技術(shù)技能進(jìn)一步增強(qiáng),班組在企業(yè)中的地位與作用得到進(jìn)一步提升;工會(huì)基層組織建設(shè)進(jìn)一步夯實(shí),工會(huì)作用發(fā)揮有效體現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善班組的民主管理制度建設(shè),不斷提高班組成員的民主參與能力。廣泛開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),不斷提高班組成員的創(chuàng)新能力。通過廣泛開展讀書自學(xué)、崗位練兵、技術(shù)比武、師徒結(jié)對(duì)以及“首席工人”、“金牌工人”評(píng)選等活動(dòng),在班組成員中掀起學(xué)技術(shù)、比技能、創(chuàng)一流的熱潮,努力培養(yǎng)造就一批知識(shí)技能型、技術(shù)技能型、復(fù)合技能型人才,全面提高班組成員的技能水平、服務(wù)水平、協(xié)作能力和自主創(chuàng)新能力,努力為班組成員成長成才創(chuàng)造條件,把班組建成人人立足崗位、勤學(xué)苦練、勇攀高峰的技能型班組。開展“六型”班組爭創(chuàng)活動(dòng)與創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”和“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來;充分發(fā)揮黨支部和車間工會(huì)的堡壘作用,組織職工技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵;深化勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建結(jié)合起來,積極為職工創(chuàng)造優(yōu)良的成才環(huán)境,制定出具有本部門特色的“六型”班組“對(duì)標(biāo)”競賽活動(dòng)實(shí)施方案。(四)效益型班組要求班組堅(jiān)持保生產(chǎn)、保產(chǎn)量、保140萬噸的思想理念,以工作業(yè)績和年產(chǎn)任務(wù)成功完成為目標(biāo),注重培養(yǎng)員工大局觀念,以服務(wù)公司、服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)“十二五”目標(biāo)為奮斗理想。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:寬國良副組長:安正甲李玉章成員:張峰白云翔孫國智張效清張軍扈亞京謝芳軍孫建明三、“六型”班組爭創(chuàng)內(nèi)容“六型班組”建設(shè)是一個(gè)整體,互相聯(lián)系,互相促進(jìn)。第二篇:“六型”車間班組建設(shè)“六型”車間班組建設(shè)一、學(xué)習(xí)型,搭建完善的學(xué)習(xí)的平臺(tái),廣泛開展組織各類生產(chǎn)、安全、操作技能的知識(shí)培訓(xùn);,開展生產(chǎn)安全、操作技能的知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。(二)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組方案:各班組根據(jù)自身情況,樹立新的學(xué)習(xí)理念,并通過不斷、反復(fù)宣傳動(dòng)員,使員工真正意識(shí)到,學(xué)習(xí)的重要性;通過班組內(nèi)部討論,確定班組階段性學(xué)習(xí)目標(biāo);根據(jù)各自工段的實(shí)際情況,制定出符合自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法(采取個(gè)人自學(xué)、工段班組內(nèi)部互動(dòng)學(xué)習(xí)為主,車間、分廠定期培訓(xùn)為輔);建立完善的學(xué)習(xí)制度,包括學(xué)習(xí)要求、計(jì)劃及方法、激勵(lì)機(jī)制、監(jiān)督檢查方法、懲罰措施等內(nèi)容,以此來保證學(xué)習(xí)活動(dòng)的落實(shí)、推動(dòng)、糾錯(cuò)和評(píng)價(jià)等;本著用什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則,來確定班組學(xué)習(xí)內(nèi)容,具體以《煤氣凈化工藝與技術(shù)》為主要教材,以職業(yè)技能鑒定內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn),以“雙述”活動(dòng)常態(tài)化為出發(fā)點(diǎn),以提高員工實(shí)際操作能力為目標(biāo),有針對(duì)性的對(duì)員工實(shí)施培訓(xùn);工段班組內(nèi)部可根據(jù)具體情況,對(duì)于學(xué)習(xí)先進(jìn)員工和后進(jìn)員工可以一一結(jié)對(duì),實(shí)行師徒幫帶活動(dòng),
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