縮句方法教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲版)
【正文】 “自我提問”法： “誰”、“做什么”。我們在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的過程中，取得了成績。原句說的是“廣場上”怎么樣，而不是“燈”怎么樣，a句改變了主語，當(dāng)然也就改變了原句的意思；c句基本正確，但縮得過分簡略；b句是正確的。c句是正確的。正確的縮句應(yīng)當(dāng)是：鸕鶿站在船舷上，像士兵等待命令?？s句的方法主要有哪些呢？我概括一下，主要就是兩方面，五去掉和四保留。例:古老的威尼斯沉沉地入睡了。去掉表示數(shù)量的詞語。保留句子中的“著、了、過”。句中有否定詞一定要保留喲，可以縮成我不相信鬼話。為此，我就準(zhǔn)備了一堂“縮寫句子”微課鞏固學(xué)習(xí)。總之，本節(jié)課的教學(xué)中，內(nèi)容和練習(xí)都有些少，沒有做到講練結(jié)合，所以教學(xué)的終端效果還要從學(xué)生課后學(xué)習(xí)去鑒定。本課的教學(xué)目標(biāo)是認(rèn)識縮句的含義及作用，掌握縮句的一般方法與技巧，理解縮句的步驟，注意縮寫句子的原則。這個(gè)句子注意要留句中的了字，可以縮成巨人度過了冬季?？s句時(shí)還要注意什么您知道嗎還記得剛才我說的嗎？縮句除了五去掉還有四保留。例調(diào)皮的小姑娘高興得跳起來。此句只要變成“船夫的駕駛技術(shù)特別的好”縮句就容易多了。很多同學(xué)對縮句感到頭痛。原句是一個(gè)復(fù)句，前面的分句說鸕鶿站立的動(dòng)作，后面的分句說它像什么。原句是說“夏天”怎么樣，“老人們”愛好干什么，“愛好釣魚”不等于“釣魚”，a句把主語“夏天”改成了“老人們”；把謂語“愛”改成了“釣魚”，明顯改變了句子的原意；這個(gè)句子是說老人們愛好什么，并不是說他們干什么。分析：縮句最重要的是不能改變原句的意思，特別是不能改變原句陳述的對象，即主語。所以縮寫為:他跨過小溝。句中“跳起來”是對“高興”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說明的，要?jiǎng)h去。（二）小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫技巧：去“枝”留“干”法凡是用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去掉，包括 ：形容詞、數(shù)量詞、表示程度、時(shí)間、地點(diǎn)的詞。三．?dāng)U句（一）擴(kuò)句：就是給簡短的句子加上修飾的成分，使它表達(dá)的意思更具體、更形象、更生動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：能按要求正確縮寫、擴(kuò)充句子。今年的小麥長勢十分良好。句中：“在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的過程中”是用來強(qiáng)調(diào)在什么情況下“我們”才取得了進(jìn)步，可以刪除。所以句子可縮寫為:學(xué)生正在聽課。句中“爭先恐后地”用來修飾“跑過來”要?jiǎng)h去。例：在草地上，盛開著許多美麗的花兒。②、加上的修飾詞要正確，必修與主干搭配恰當(dāng) ③、要按題目的要求或提供的例子補(bǔ)充。教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)畢業(yè)班句子部分縮句、擴(kuò)句的概念、做題方法教學(xué)目標(biāo)：鞏固復(fù)習(xí)擴(kuò)句和縮句的定義。學(xué)生交流 師總結(jié)練習(xí)擴(kuò)句，在練習(xí)中找到擴(kuò)句的方法小鳥唱歌。第三篇：縮句教學(xué)設(shè)計(jì)《縮寫句子》微課教學(xué)設(shè)計(jì)2014622 篇二：縮句教案教 育 是 一 項(xiàng) 良 心 工 程！龍文教育個(gè)性化輔導(dǎo)授課案教師：學(xué)生 時(shí)間：2012年月 篇三：擴(kuò)句縮句 教學(xué)設(shè)計(jì) 擴(kuò)句、縮句 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想：擴(kuò)句是給句子“添加枝葉”，使句子表達(dá)得更加清楚、生動(dòng)、具體?？s寫為:小紅看著書。故縮寫為::“過”是時(shí)態(tài)助詞，助詞在句子中幾乎沒有獨(dú)立性，所以不能刪。③、“自我提問”法：“誰”、“做什么”、“對誰做”。例1：矯健的禿鷹飛起來。請學(xué)生說說縮句應(yīng)該怎樣縮？小結(jié)歸納：縮寫就是:把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子中的修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分去掉保留主要成分的意思。通過歸納復(fù)習(xí)和練習(xí)，掌握縮句的方法。去掉“在（中、里、上、下......）表示特定環(huán)境和語言的詞語?？s為：表演結(jié)束。第一篇：縮句方法教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)常見《縮句方法》教學(xué)設(shè)計(jì)高新區(qū)福和小學(xué) 王芳梅教學(xué)內(nèi)容：縮句概念、縮句方法。例：精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結(jié)束?？s句：學(xué)生表演了節(jié)目。2.“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它們連帶的重要詞語。
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