【正文】 把思想工作置于班級(jí)工作的首要問題來抓。所以張老師都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓他們?cè)诮M織、管理、協(xié)調(diào)能力上得到最優(yōu)化，事實(shí)做到有條不紊。四、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 在學(xué)生管理方面，班主任的工作大致可分為三個(gè)方面。在班級(jí)中設(shè)立“一幫一小組”充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，利用小組學(xué)習(xí)使后進(jìn)生在一定程度上融入到班級(jí)中，提高學(xué)習(xí)的積極性。六、注重班級(jí)文化建設(shè)十八大報(bào)告中指出“文化是民族的血脈，是人民的精神家園” 從 “孟母三遷”的典故，到“近朱者赤近墨者黑”的古訓(xùn)，再到現(xiàn)在的“環(huán)境出人才”，無不在證明著文化環(huán)境的重要性。今后我將繼續(xù)努力，為心中的教育理想而不斷奮斗，為山區(qū)教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他說：我所取得的點(diǎn)滴成績(jī)，源自于對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，讓我接近太陽的光芒；“班主任是天底下最小的主任，也是最重要的主任”。低年級(jí)主要是幫助他們完成，中年級(jí)的時(shí)候協(xié)助他們開展，到現(xiàn)在的高年級(jí)，作為班主任他僅僅以一個(gè)觀察員的身份在活動(dòng)過程中做適應(yīng)的引導(dǎo)。他還時(shí)常觀看、閱讀心理學(xué)方面的知識(shí)，幫助他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，減輕、消除各種心理問題，讓他們重樹信心?！拔易孕牛铱鞓?，我成功”的班訓(xùn)，在自信的基礎(chǔ)上體會(huì)到快樂，在快樂中收獲成功的喜悅。三、善于組織和管理學(xué)生班主任必須善于組織和管理學(xué)生。所以他利用一切的時(shí)間開展家訪，走到學(xué)生的家中了解學(xué)生的情況，與家長(zhǎng)溝通，盡全力給予幫助。而除了給予愛心作為班主任更多的應(yīng)該是教給他們正確的人生觀、價(jià)值觀，真善美是非對(duì)錯(cuò)的判斷?！?014年7月10日第五篇：優(yōu)秀班主任推薦材料優(yōu)秀班主任推薦材料張皓，男，1983年2月出生。2012年，我所教的九年級(jí)的歷史在畢業(yè)會(huì)考中排在全鄉(xiāng)同年級(jí)的第一名，所帶的九（2）班多次榮獲學(xué)校先進(jìn)班集體，并榮獲優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)。并放手讓他們開展工作，悉心指導(dǎo)。工作能力強(qiáng)，能出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。在課堂教學(xué)中，注重教書育人，興趣教學(xué)。該同志認(rèn)真反思，以對(duì)自己孩子的熱情加深對(duì)這些學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)學(xué)生少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。所以在班級(jí)工作中，他們班的各項(xiàng)工作都名列學(xué)校前矛。第三篇：優(yōu)秀班主任推薦材料優(yōu)秀班主任推薦材料xxx，女，1999年7月于隴西師范畢業(yè)，2007年進(jìn)修大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師。但更重要的是還必須動(dòng)腦筋考慮采取什么樣的方式和方法，恰當(dāng)而靈活地教育管理學(xué)生，有效地引導(dǎo)引學(xué)生全面發(fā)展，這既是班主任教育藝術(shù)的體現(xiàn)，也是一個(gè)教師成熟度的反映。面對(duì)課堂上的偶發(fā)事件，教室是不可能預(yù)料或防止它的，但教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)它，以從容的態(tài)度去面對(duì)它，并靈活機(jī)智的處理它?！蔽覇柕?。愛是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。我及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步，同時(shí)，對(duì)他提出更高的要求。但是我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的工作特別感興趣，愿意做值周生。同學(xué)們都想為班集體出力。每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來，成了真正的小主人。培養(yǎng)學(xué)生自主自理，成為集體的主人在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持全員參加的原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。她竟大膽的走上講臺(tái)，而且毫無羞澀的讀了起來。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個(gè)字也說不出來。經(jīng)過努力，我的班主任工作在與班級(jí)學(xué)生共同成長(zhǎng)，也變得老練些，能培養(yǎng)學(xué)生具有積極向上的發(fā)展心理和健康主動(dòng)的發(fā)展能力，為學(xué)生的終生幸福奠定基礎(chǔ)。自此，學(xué)生與科任老師更加的親近了，有時(shí)，老師在食堂吃飯，他們也會(huì)圍著老師談心，聊天。做到心中有數(shù)，而科任教師因?yàn)榕c學(xué)生接觸少，一般不了解學(xué)生，如何讓科任教師盡快了解學(xué)生，我請(qǐng)科任教師參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，如主題班會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)，通過各科渠道，讓科任教師了解學(xué)生，了解班級(jí)，其次，“理”而后“順”處理好學(xué)生與科任老師的關(guān)系，學(xué)生與科任老師的關(guān)系至關(guān)重要，關(guān)系好都好，科任老師喜歡這個(gè)班，愛上這個(gè)班的課，最大限度的提高了科任老師的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過三番兩次的走訪，解開了兩位的心結(jié)，使之從歸就好，加之我對(duì)宋瑤的特別關(guān)心，讓孩子成為家庭的紐帶。春節(jié)提了一些禮物帶著孩子來感謝我，我婉言謝絕。三、用愛心與智慧組成班規(guī)國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)，沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓。留守學(xué)生，是一個(gè)很特殊的群體，他們大多數(shù)缺乏家長(zhǎng)的親情關(guān)注，盡管有爺爺奶奶或外公外婆的寵愛，但在他們心中，最渴望的還是爸爸媽媽的特有的關(guān)愛和完整的家的溫馨，營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，給他們父母般的教育和愛，是我們做留守兒童工作的首要任務(wù)，首先，我在教室布臵上動(dòng)了腦筋。我知道現(xiàn)在的孩子很好強(qiáng)，喜歡張揚(yáng)個(gè)性，為了引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“管理”與“被管理”我決定以“我與班委，班委與我”為主題召開一次班會(huì)，班會(huì)上，我引用了“不想當(dāng)元帥的士兵就不是好士兵”這一觀點(diǎn)，讓學(xué)生展開討論，整個(gè)課堂熱鬧了，有的人贊同，有的人說：“元帥只有一個(gè)，當(dāng)好一個(gè)士兵也是優(yōu)秀的，”然后我結(jié)合班里的實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生正確看待“官”與“民”的角色關(guān)系，就是“民”要履行自己的的責(zé)任，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為自己打基礎(chǔ)，會(huì)后，周雨晴主動(dòng)找我談了自己的想法。教師工作其實(shí)不僅僅是教書，更在于育人，對(duì)學(xué)生應(yīng)該傾注更多的關(guān)愛和呵護(hù)。期中考試，各科年級(jí)第一，每月班級(jí)評(píng)分第一。記得去年我記住了留守學(xué)生佘章成的生日，我買來了蛋糕要家里做了些菜，請(qǐng)了幾個(gè)科任教室和他玩的好的同學(xué)，為他過了十二歲的生日，當(dāng)我組織好了以后，中午放學(xué)把他帶到我家時(shí)，他高興的哭了，他說；“我還沒有過這樣有意義的生日，”當(dāng)天我用自己的電話讓他和遠(yuǎn)在浙江的爸爸媽媽通了電話，他的爸爸媽媽很是感動(dòng)，從此，佘章成性格也變得開朗，學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步。更多體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的科學(xué)，民主，愛心和責(zé)任的精神，從而讓自己最大限度的解放出來。學(xué)高為師，身正為范，一個(gè)有道德有學(xué)問的教師會(huì)得到社會(huì)的尊重。我每個(gè)學(xué)期都定時(shí)或不定時(shí)的對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行至少一次家訪，與家長(zhǎng)一起引導(dǎo)學(xué)生成人成才。因?yàn)樾W(xué)生畢竟還很天真，不太懂事。班委會(huì)決定和班級(jí)要進(jìn)行的重大活動(dòng)，我也事先征求科任老師的意見，這樣一來，科任老師還能主動(dòng)配合我的工作，班級(jí)工作也開展的更好了，我也輕松了許多，班級(jí)工作也做得有神有色，每次評(píng)比，總是受到學(xué)校嘉獎(jiǎng)?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事