【摘要】第一篇:議論文多角度立意訓(xùn)練示例 議論文多角度立意訓(xùn)練示例 題目:拒絕平庸 一、從“什么是平庸”的角度立意 1.在拒絕平庸中過(guò)不平凡的生活 2.拒絕平庸享受精彩人生 3.拒絕平庸方可創(chuàng)造驚...
2024-10-17 19:14
【摘要】回顧拓展八表現(xiàn)藝術(shù)魅力的成語(yǔ)表現(xiàn)藝術(shù)魅力的成語(yǔ)?雕梁畫棟巧奪天工獨(dú)具匠心引人入勝?古色古香余音繞梁不落窠臼雅俗共賞?美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花?陽(yáng)春白雪筆走龍蛇不同凡響不拘一格?響遏行云?雕梁畫棟:梁:支撐屋頂?shù)臋M木;棟
2024-11-29 22:44
【摘要】第一篇:描寫景物 描寫景物--情景交融 【寫作指南】寫景文寫作要略 景物,包括美麗的自然風(fēng)光和優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境。描寫景物如同繪畫一樣,要把自己所見(jiàn)的名勝風(fēng)景、湖光山色、日月星辰、風(fēng)云雷電、春花冬雪...
2024-10-15 10:51
【摘要】第一篇:寫景-景物描寫 盡管媽媽給我鼓勵(lì),朋友給我安慰,盡管“從頭再來(lái)”這句話時(shí)刻縈繞耳邊,但我總揮不去心中的陰霾,千愁萬(wàn)緒讓我迷失了方向,我感覺(jué)向上的勇氣不再光顧于我,幸運(yùn)之神早已離去,沉重的打擊...
2024-11-09 01:08
【摘要】背起行囊走四方——“游記”的幾種基本構(gòu)思技巧含義:描寫旅行見(jiàn)聞的一種散文形式分類:以記錄行程為主的是記敘型游記;以抒發(fā)感情為主的是抒情型游記;以描繪景物、景觀為主的是寫景型游記;通過(guò)游記來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理的,是說(shuō)理型游記。北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。
2024-11-17 10:33
【摘要】第三單元寫作學(xué)習(xí)描寫景物景物描寫,通常指描寫自然景物,但也包括對(duì)社會(huì)景物即社會(huì)環(huán)境的描寫。要寫好景物,應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):一、抓住景物的特征。對(duì)所寫景物認(rèn)真觀察,抓住特點(diǎn),是寫好景物的前提。一要注意不同季節(jié)的特征。一年有春、夏、秋、冬四季,季節(jié)的變化會(huì)引起景物的變化。每個(gè)季節(jié)的景物都有各自的特征。二要注意時(shí)間變化的特征。有的景物在不同的時(shí)間往往各
2025-06-12 03:01
【摘要】我們今天主要探討:運(yùn)用?描寫?表現(xiàn)?挫折?同學(xué)們:當(dāng)憂愁朦朧了我們的雙眼,當(dāng)煩惱囚禁了我們的心靈,當(dāng)口頭表達(dá)不理想時(shí),讓我們拿起筆,運(yùn)用描寫,將這些少年心事凝固成文字,讓記憶在時(shí)間的浸染下,
2024-11-16 21:57
【摘要】第三單元寫作學(xué)習(xí)描寫景物主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1.運(yùn)用多種描寫手法,多角度、有層次地描寫景物。2.經(jīng)典美文的賞析與學(xué)生習(xí)作的分析相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力與聯(lián)想能力。過(guò)程與方法1、通過(guò)圖片欣賞景物,寫法指導(dǎo),學(xué)習(xí)描寫景物的方法。2、結(jié)合例文引路和范文賞析,學(xué)寫描寫
2024-12-09 02:02
【摘要】中考滿分作文技法導(dǎo)航單元寫作指導(dǎo)(二)細(xì)節(jié)描寫技法導(dǎo)航記敘文是初中階段主要的一種常用文體,主要以寫人敘事為主,但一篇好的記敘文也要設(shè)置一些背景描寫。人物在一定的背景下活動(dòng),人才“鮮活”;不但如此,文章多為傳達(dá)情感而生,借助背景,事件的發(fā)生、發(fā)展才能更生動(dòng)準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的感情。記敘
2025-06-18 06:42
【摘要】列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰(1828—1910),19世紀(jì)俄國(guó)偉大作家。出身貴族,但同情被剝削被壓迫的農(nóng)奴。青年時(shí)期就開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,他全部的創(chuàng)作時(shí)間達(dá)六十多年。其作品無(wú)情地揭露了封建沙皇制度和資本主義勢(shì)力的種種罪惡。他的代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。托爾斯泰晚
2024-11-27 21:54
【摘要】多角度思考創(chuàng)造性思維運(yùn)用樹(shù)型動(dòng)態(tài)規(guī)劃解題的思路和方法探析江蘇省南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校陳瑜希引入信息學(xué)競(jìng)賽中通常會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題:給一棵樹(shù),要求以最少的代價(jià)(或取得最大收益)完成給定的操作有很多問(wèn)題都是在樹(shù)和最優(yōu)性的基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)充和加強(qiáng),從而變成了棘手的問(wèn)題這類問(wèn)題通常規(guī)模較大,枚舉算法的效率無(wú)法勝
2024-10-18 18:36
【摘要】口語(yǔ)交際習(xí)作八3.這學(xué)期佝在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,感叐最深的是什么?試著填寫下面的內(nèi)容。?我最喜歡的課文是_____________,因?yàn)槲覐闹兄懒薩_____________。?我最喜歡的人物是_____________,因?yàn)槲覐乃纳砩蟔_____________。?我印象最深的是_______________,因?yàn)開(kāi)______
2024-11-28 23:38
【摘要】在第八單元課文的學(xué)習(xí)中,我們欣賞了貝多芬的《月光曲》,領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力,讓我們受到了美的熏陶。生活中處處有藝術(shù),今天讓我們來(lái)談?wù)撋磉叺乃囆g(shù),更多地了解藝術(shù)??梢韵虼蠹医榻B自己熟悉的一種藝術(shù)形式,比如,音樂(lè)、舞蹈、剪紙、手工編織;可以介紹一件藝術(shù)品,比如,一幅畫、一首歌、一件工藝品;還可以講講跟藝術(shù)有關(guān)的故事。
2024-11-29 22:45
【摘要】我和誰(shuí)都不爭(zhēng)和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑我愛(ài)大自然其次就是藝術(shù)我雙手烤著生命之火取暖火萎了我也準(zhǔn)備走了——楊絳翻譯的英國(guó)詩(shī)人蘭德的詩(shī),也就是這位百歲老人心境的真實(shí)寫照。楊絳(-)錢鐘書夫人。原名楊季康,江蘇無(wú)錫人
2024-12-08 01:15
【摘要】我也追“星”【文題展示】古今中外,名人薈萃、群星璀璨,他們?cè)谡谓?jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)等領(lǐng)域,以其杰出的成就、堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的人格,成為人們心中的偶像在你的人生經(jīng)歷中,一定有你所崇拜的名人激勵(lì)過(guò)你,震撼過(guò)你,改變過(guò)你,引你思索,促你成長(zhǎng),催你成熟請(qǐng)以“名人的魅力”為話題,結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),寫一篇文章可以敘
2024-11-17 18:15