暑期動漫培訓心得體會(存儲版)
【正文】 工作能力的提高有很大的幫助。我將積極利用自己這次掌握的知識，向其他老師推薦，爭取大家共同提高?？赐甓唐?，讓我真正體會到，努力的去做孩子生命中的貴人。也許有老師說我很煩，我很郁悶，今天社會太浮躁，我靜不下心來。生活中最不幸的恰是你身邊缺少積極進取的缺乏遠見的朋友，使自己逐漸淪為消極，而消極的心態(tài)，就像天上的月亮，初一、十五都會不一樣。做任何工作，要真的做好，做細，做實在都是累的。老師的工作象把鹽，嘗嘗都覺得有點咸。做一個有價值的老師必須積蓄本體性知識，保證教師勝任崗位；增加文化性知識，能博采眾長自成一家；注重實踐知識，豐富教師經驗；積累條件性知識，是成功教學的“金鑰匙”。人非圣賢，孰能無過？老師都說工作太累。老師的交友尤為重要，原本我們都很優(yōu)秀，如果你能與勤奮的、積極的和智者和高者為伍，你會漸漸成長為勤奮的老師，積極的老師，成長為智者，成長為高者?，F(xiàn)在我們的老師需要更多的靜氣。總結高老師對新時期教育者的說法，教師是工作者、學習者、研究者。不學習就要落后，不進步就要被淘汰。通過老師們的交流講解，使我對職業(yè)教育理念有了更深認識，在學習過程中我意識到了職業(yè)教育課堂改革必要性，要打破教與學的傳統(tǒng)觀念，并不僅僅局限于三尺講臺的教學空間，現(xiàn)在的課堂設計要以工作過程為主線，讓學生置身于工作流程中，提前適應將來的工作崗位，學習主體為學生，教師體現(xiàn)引導作用，突出學生技能的培養(yǎng)。二、培訓中的收獲提高了專業(yè)知識水平，鞏固了專業(yè)知識結構?，F(xiàn)將我的暑期培訓做一個簡單深入的總結：一、培訓過程此次學習主要采取以下形式：培訓期間的教學，采用理論教學和上機實踐操作結合的方式，主要介紹學習了三維動畫設計基礎理論知識及三維軟件如3DMAX建模軟件的應用并進行實踐操作。這樣我們就不是單純的教課本、教課文內容，而是教學生自主學習的方法，教學生自我表達的方法。從而使學生愛上讀文章，愛上欣賞，甚至希望并學會去表達。讓我們用智慧、微笑和汗水編制亞運志愿者最完美的夢想。我們每個人的理想都不同，或遠大或現(xiàn)實。在培訓上，邵振剛老師的聲音突然暫停了，因為他這些天上了很多課的原因，喉嚨有點問題了，他說了“對不起”，繼續(xù)說然后停頓了幾次，當再次停頓，全場安靜得只聽到他的咳嗽聲的時候，掌聲響起了，那掌聲，不僅僅有著鼓勵他的意思。打一個比方，運動員比賽成績不好，或者您的服務對象觀眾東西丟了，需要你幫忙，需要你解決的時候，或者他只需要你去聆聽，光在那邊笑也沒用。同時我也相信，我相信這次培訓對我在以后的工作和學習中的深遠意義會一點點不斷的顯示出來并起到積極作用。中動傳媒的老師將用他們的耐心和愛心將動漫的知識傳授給了我們，我們也嚴格完成了培訓課程，我們也按時到校，并且晚上像學生上晚自己，認真聽講，保質保量完成作業(yè)，收獲真的很大。亞運志愿者工作不像想象中的那么簡單，但是大多數(shù)工作都是瑣碎細小的，這就需要我們。再多的培訓，再多的豪言壯語，如果不投入到志愿服務當中的話，都是白搭，因為實踐才體現(xiàn)出你的熱情，你的愛心、恒心和責任感，才會在志愿服務中體現(xiàn)你的志愿精神，你作為志愿者是否合格，是否優(yōu)秀，在這個過程中得以體現(xiàn)。培訓結束了，留給我的是對知識的不斷探索，對亞運知識的不斷了解，對文化底蘊深
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