【摘要】《鄭和下西洋與明中葉的“倭患”》練習一、選擇題1.“孽子孤臣一雅儒,填膺大義抗強胡。圣功豈在尊明朔,確保臺灣入版圖。”這是張學良先生對一位古代民族英雄的贊詞。這位民族英雄是()A.戚繼光B.鄭成功C.康熙帝D.左宗棠2.明朝能夠?qū)崿F(xiàn)鄭和“七次下西洋”壯舉的主要原因是()A.海
2024-11-28 10:24
【摘要】第32課兩宋時期的經(jīng)濟和技術(shù)(下)一、選擇題:1.在北宋以前,最先進的印刷術(shù)是:2.北宋發(fā)明活字印刷術(shù),所用活字是:[來源:3.與雕版印刷相比,活字印刷的優(yōu)點是:[來源:學科網(wǎng)4.世界上最早的指南儀器是戰(zhàn)國時期的:
2024-11-28 17:37
【摘要】1、金建立民族:女真族時間:1115年都城:會寧人物:完顏阿骨打一、金滅北宋商周唐朝遼宋肅慎黑水靺鞨女真①女真的興起女真是怎樣強大起來并建立政權(quán)的?11世紀,完顏部統(tǒng)一了女真各部,女真族逐漸強大起來。金國武士蠟像
2024-12-07 22:24
【摘要】第26課:唐代的社會風尚與文化一、多元開放的社會風尚二、五彩紛呈的唐詩一、多元開放的社會風尚1.“胡風盛行”3.婦女地位提高2.中西文化交流1.“胡風盛行”唐代文化兼收并蓄,域外民族的生活方式、風俗習慣、音樂舞蹈相繼傳入中原地區(qū),并日益流行,出現(xiàn)了“胡風盛行”的景象。胡
2024-12-07 13:28
【摘要】第29課遼、西夏與北宋的并立【知識管理】知識點1契丹的興起與宋遼和戰(zhàn)契丹政權(quán)的建立:年,稱帝,建立契丹國,后建都于。契丹的發(fā)展:隨著國力日益增強,契丹疆域擴展到。947年,契丹改國號為。宋遼關(guān)系:宋發(fā)動多次試圖收回的對
2024-11-28 13:03
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第30課金與南宋的對峙第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課單擊此處編輯母
【摘要】《西方的挑戰(zhàn)與清朝中衰》練習一、選擇題1.1553年,一艘遠洋的商船稱遇暴風雨,以晾曬貨物為名,賄賂明朝的地方官員,租借了澳門海灘。這艘遠洋的商船所屬的國家是()2.眾所周知,鄭成功打敗了荷蘭殖民者,使臺灣回到了祖國的懷抱。但在荷蘭占領(lǐng)臺灣以前,也曾有一個國家侵占過臺灣,它是()
2024-11-30 14:33
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第11課元朝的統(tǒng)治單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課大家知道,我
2024-12-07 13:39
【摘要】遼、西夏與北宋并立圖俗勇悍,喜戰(zhàn)斗,耐饑渴苦辛,騎上下崖壁如飛,濟江河不用舟楫,浮馬而渡?!洞蠼饑尽犯鶕?jù)上述材料猜猜女真人過著怎樣的生活。一、女真的崛起時間:1、金的建立1115年建立者:
2025-06-21 01:13
【摘要】《清朝專制統(tǒng)治的強化》練習一、選擇題1.在我國封建社會,文字獄規(guī)模最大、次數(shù)最多的是()A.秦朝B.漢朝C.元朝D.清朝2.如果你到故宮參觀,你可以在“軍機處”景點的文字說明上發(fā)現(xiàn)這樣的文字:“軍機處一日日程:??接折(閱讀奏折)??見面(請皇帝旨)??述旨(擬皇帝旨意)??過朱(皇帝過目確定)??交發(fā)(下發(fā)
【摘要】七年級歷史(下)教案教學單元第七單元、多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化課時計劃:1課題第29課遼、西夏與北宋的并立教學內(nèi)容契丹的興起與遼宋和戰(zhàn)、黨項的興起與宋夏和戰(zhàn)教學目標知識與能力:知道遼、宋、西夏是三個并立的政權(quán),說出耶律阿保機、元昊的主要功績。過程與方法:分析遼、西夏兩個少數(shù)
2024-12-08 12:17
【摘要】《明朝的建立和明初政治》練習一、選擇題()①政治腐?、谕庾迦肭症蹫?zāi)難頻繁④對外戰(zhàn)爭A.①②B.③④C.①③D.②④()年年年年()()①唐朝②宋朝③三國時的吳國④西晉
【摘要】第25課唐代的民族關(guān)系與對外交往第六單元開放與革新的隋唐時代一、“合同為一家”二、西行與東渡維吾爾族蒙古族滿族藏族南詔彝族、白族唐初周邊有哪些民族?是現(xiàn)在哪些民族的前身?開明的民族政策唐太宗(李
2025-06-20 21:06
【摘要】第25課唐代的民族關(guān)系與對外交往第六單元開放與革新的隋唐時代導入新課唐朝時,我國四周邊境生活著眾多少數(shù)民族,進行交往的主要有哪些?唐朝時期邊疆各族分布圖東西南北吐蕃南詔回紇學習目標、靺鞨、南詔等少數(shù)民族的社會生活以及與唐朝的關(guān)系,了解和掌握吐蕃
2025-06-17 19:15