【正文】 子一定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，一定會(huì)收到良好的效果。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢。一方面，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。關(guān)于教育教學(xué)的話題是紛繁復(fù)雜的，恕我不能一一談及。大家把孩子交給了我們，我們有責(zé)任，也有義務(wù)把孩子教育成人、成材。學(xué)校三令五申不準(zhǔn)在校學(xué)生佩帶手機(jī)，可是，總有些家長臵學(xué)校制度于不顧，以為給孩子買部手機(jī)，便于聯(lián)系，可事實(shí)恰好相反，孩子拿著手機(jī)玩游戲、聽歌曲，影響了學(xué)習(xí)，也助長了學(xué)生中的攀比現(xiàn)象。各位家長，作為孩子的家長，絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事，作為班主任我想提幾點(diǎn)建議供大家參考：要全面關(guān)心子女的學(xué)習(xí)生活。要把愛和鼓勵(lì)放在嘴邊，不要埋藏在心里。最后謹(jǐn)祝大家：家庭美滿！萬事如意！謝謝！。給子女一個(gè)良好的家庭環(huán)境，不讓家庭事務(wù)分散他們的注意力?，F(xiàn)象之五：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L短。有個(gè)別家長因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問，甚至有的家長為了外出打工掙錢，長期不在家，顧不上管理孩子，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個(gè)班級(jí)、班主任是誰都不知道，對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了解，不過問。在此，我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，八年級(jí)（3）班全體師生及我本人，向關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。有的個(gè)別家長把對(duì)孩子的受變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循循善誘，而是拳腳相待。一、二年級(jí)的學(xué)生生活自理能力很差，可以教會(huì)他們從洗一雙襪子開始，教育他們“自己的事情自己做”教育他們學(xué)會(huì)感恩，要求他們回到家給爸爸媽媽洗洗腳。你別忙著把他趕跑。什么意思？學(xué)校花了五天時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。鑒此，特向各位家長匯報(bào)學(xué)校兩個(gè)多月以來的總體情況，同時(shí)衷心感謝各位家長對(duì)學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使黑塘中學(xué)能再上新臺(tái)階，能成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。過去的時(shí)代如此，進(jìn)入新的世紀(jì)后，這個(gè)道理仍然管用。我們希望家長應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品是不應(yīng)該帶來的。下面我列舉一些現(xiàn)象，希望能夠引起家長朋友的重視，有則改之，無則加勉。優(yōu)異的成績(jī)來自每一個(gè)教師的辛勤教育，來自每一位同學(xué)的刻苦努力。我們也熱切的期望各位家長多給學(xué)校提一些寶貴的意見和建議，以便更好的改進(jìn)和調(diào)整我們的工作。不要老是訓(xùn)斥孩子，大人都喜歡表揚(yáng)呢。目的是給學(xué)生一個(gè)警示。有時(shí)，我們真覺得委屈與氣憤，但更多的無奈與悲哀。第四個(gè)問題：四是關(guān)于補(bǔ)課分流的打算：針對(duì)上述中考形勢(shì)及我校實(shí)際，為切實(shí)提高初三教學(xué)質(zhì)量，打贏XX年中考戰(zhàn)役，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，對(duì)初三的學(xué)生繼續(xù)采取休息日補(bǔ)課和分班的措施。誰適應(yīng)中考生活快一些，誰的成績(jī)就上去了。主要表現(xiàn)在兩極分化已初出端倪，以前在初一二表現(xiàn)很好的學(xué)生，或者說成績(jī)很突出的學(xué)生，進(jìn)入初三以后，由于不能盡快進(jìn)入角色，不適應(yīng)中考備考教學(xué)，以致于成績(jī)大幅度的下降。我希望也相信，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！為什么要在這個(gè)時(shí)候召開家長會(huì)，這是要首先跟大家講明的。我們共同進(jìn)步?。≌?qǐng)姚老師講話。我們班的三十名同學(xué)面臨一些問題我向你們反映一下：一是積極性差，只有五六位同學(xué)會(huì)主動(dòng)按時(shí)完成作業(yè)，多數(shù)人要強(qiáng)迫才做完，去年期末57人考試，才做了40分鐘就有51人出來玩了。雖然在社會(huì)上有許多陰暗面，但是黨和國家對(duì)我們窮苦人是夠關(guān)心的了，大家都應(yīng)看到的。中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)人們，如毛主席、周恩來等，他們之所以要把這個(gè)黨稱為共產(chǎn)黨，就是要想實(shí)現(xiàn)全天下所窮苦人民能過上想要什么就有什么的美好社會(huì)。所以我們的小學(xué)生別把他們想得這么早，讀書可以讓他們長大后能說、能寫、能更方便的計(jì)算，不單是做生意，對(duì)他們將樣樣都會(huì)好些。講完后敬請(qǐng)鄉(xiāng)親們有話要說的一個(gè)一個(gè)的把想法說出來，我也向各位鄉(xiāng)親學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)家長、社會(huì)與學(xué)?；?dòng)，讓社會(huì)、家庭和學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任，切實(shí)做到共同提高學(xué)生素質(zhì)，全面培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)的創(chuàng)新人才。但是，還應(yīng)該看到還有相當(dāng)一部分同學(xué)，在進(jìn)入初三之后，仍然很迷茫、很困惑，并出現(xiàn)了新的異化現(xiàn)象。其三，因?yàn)槌醵靼嗨^好學(xué)生到初三相對(duì)集中，正所謂“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，能人背后有能人”。發(fā)展下去，后果很難預(yù)料，希望這部分孩子的家長要引起足夠的重視。說不定，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還得找我們校長。上學(xué)期六月份，我們?cè)匍_了公開處理違紀(jì)學(xué)生整頓正常教學(xué)秩序的大會(huì)，給予20名違紀(jì)學(xué)生紀(jì)律處理。你在家里整天鬧哄哄的，不是打牌就是喝得醉醺醺的，你自己看電視讓孩子在一邊學(xué)習(xí)，兩口子鬧不團(tuán)結(jié)等等，請(qǐng)問，這樣的環(huán)境怎么給孩子學(xué)習(xí)？不管怎么說，你的孩子來到中學(xué)，就是對(duì)中學(xué)的最大信任和支持，我要給大家提醒：一是要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，要找他們的優(yōu)點(diǎn)總會(huì)有的，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)就表揚(yáng)，要及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。各位家長，學(xué)生能否成才要靠我們家校攜手、師長配合，大家齊心合力。2014年10月30日，在新場(chǎng)鄉(xiāng)中心校安排的半期考試中，被抽考的數(shù)學(xué)，我校七（3），七（2）?，F(xiàn)階段我們看到了一些不良好的現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來一定的影響?，F(xiàn)象之四：不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。這是人人皆知的常理。只有當(dāng)各方面的教育形成合力，你的孩子才會(huì)在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展，也才會(huì)為今后的可持續(xù)發(fā)展提供更強(qiáng)大的源動(dòng)力。曾有人說：“五加二等于零”。教育家陶行知曾這樣說到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時(shí)有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。當(dāng)然作為教育者的生活教師，也要嚴(yán)格按照教育的規(guī)律來行使教育工作。”老師用課余時(shí)間給這個(gè)孩子補(bǔ)課，耽誤了接送的時(shí)間，這位家長意見很大，甚至侮罵補(bǔ)課老師，我們的老師很委曲。希望我們的家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。最后，請(qǐng)讓我再次代表全校師生員工向各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！第五篇：在學(xué)生家長座談會(huì)上的講話在學(xué)生家長座談會(huì)上的講話尊敬