【正文】 第一，通過學習法律知識，邁好人生的第一步。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治 國，是建設有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。王某犯罪時已滿十八周歲且在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且結(jié)伙多次持刀搶劫。即：故意殺人、故意傷害、強奸、搶劫、販毒、放火、爆破、投毒。成人不少于1000元，未成年人不少于500元，強制繳納。從犯。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，從而劫取財物的手段。主體方面，依據(jù)《刑法》第十七條第二款規(guī)定的“已滿十四周不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。賀某，14歲，某中學學生，劉某，13歲。在客觀方面，行為人實施了秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。2009年3月22日晚10時酒后出宿 5 舍門時，將下晚自習回宿舍的學生孫某撞了一下，孫到宿舍，將年事告訴了同學艾某，讓艾給處理一下，艾答應后，孫某就將張某叫到宿舍樓西側(cè)說剛才發(fā)生的事情。是指正在受到不法侵害時，采取的防衛(wèi)行動不受法律追究。橫批：法盲一對這兩個在校生，判了刑，賠了錢，挨了疼，應該有哪些教訓？ 同學們：聽了節(jié)課，審視三個案例，我們應當從中受到哪些啟示呢？我想應是5句話，15個字：這就是：慎交友、立大志、善慎獨、敢維權(quán)、要坦白。人的行為，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會有正確的行為。我提醒同學們一定要有獨立思考的能力。要坦白。學生享有法律賦予的生命權(quán)，健康權(quán)，名譽權(quán)，人身自由權(quán)受保護權(quán)，受教育權(quán)，繼承權(quán)等權(quán)利，用法律來維護自己的權(quán)利。亭北莊小學。小學生為什么要學習法律：法制教育要從校小開始，學生學習法制是現(xiàn)實社會形勢的需要。就學校而言，如果每個同學都充滿正義感，見義勇為，碰到類似搶劫的情況，挺身而出，人人喊打，我們就能創(chuàng)造一個安定團結(jié)的學習環(huán)境。善慎獨。立大志。平心而論，這起案件應該給傷害別人的人和受別人傷害的人送上一副對聯(lián)：上聯(lián)：酒后撞人 張某先不應該。張某持械傷人，致人重傷，其行為已觸犯《中華人民共和國刑法》第234條之規(guī)定，構(gòu)成故意傷害罪，被告人在犯罪時系未成年人，從輕判處有期徒刑1年，緩刑1年。案例三在校生酒后傷人 抱不平亦屬活該 這是一起故意傷害案。盜竊罪的構(gòu)成要件是：侵犯的客體是公私財物所有權(quán)。邱某，22歲，個體戶。盡管各被告人萬般抵賴，狡辯是借、要，但謊言不戳自穿，世界上沒有向連名字都不知道，人也不認識的人借上錢的道理。從客觀方面看，被告人必須實施了對公私財物的所有者、保管者或者守護者均使用了暴力、脅迫或其他方法劫走財物。他們在犯罪集團中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團的核心。罰金。刑事責任年齡：《刑法》17條規(guī)定：14周歲以下是完全不負刑事責年齡段。案例一：三青年結(jié)伙搶劫斷送前程追悔莫及王某；18歲 張某；15歲 胡某；13歲200４年，三人分別糾集在一起，先后在縣中學，電影院等地，搶劫作案8次，搶劫現(xiàn)金113元，具體犯罪事實如下：第一次，2009年11月22日下午搶得現(xiàn)金60元； 第二次，2009年12月7日下午搶得現(xiàn)金200元； 三人均參加了搶劫，所搶現(xiàn)金被三人用于吃喝花用。第三，通過學習法律知識，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。黨中央、國務院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。今天應邀來給大家講講法治知識，很高興，借此機會從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的一些法律知識，與大家共勉。如果再不讓我走，我就報警，他是不敢打你的，一旦打你，那就犯了搶劫罪，那可就要坐牢了。我看，同學們，并不是他膽子大，而是他利用你膽小怕事的弱點，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張告訴老師，其實他心里虛得很，只要到學校來讀書的，沒有不怕老師的學生。舉這個例子的目的是要告訴大家:當你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手，你也難脫千系。同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，我們要增強分辨能力，學會自我保護。有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品?！澳敲从行┩瑢W會說我現(xiàn)在還不到十六周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖沒有達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學校進行勞教等等。我們今天講座的主題就是《做知法守法中學生》。同學們在上學途中或校園里遇到壞孩子攔路索要財物，或搶奪你們的個人用品時，怎么辦？不要去跟他斗，能跑就跑，能躲就躲，不要過度反抗，要注意保護自己的身體不受傷害；實在躲不過，財物可以給他，但要及時向老師、學校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止。是什么意思呢，就是要求同學們在遇到陌生人和你搭訕的時候，不要理他，并且盡快離開那個陌生人。關于小學生如何預防被侵害，我們的專家已經(jīng)研究出了六條法寶，同學們只要照做，就可以保證自己的平安了。現(xiàn)在校園里有這樣一些同學，他們很聰明，但他們的聰明不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事招惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，經(jīng)常亂花錢又不敢跟大人要，就強行向弱小同學索要錢財?shù)鹊?。下面我講個小案例，同學們要仔細聽，聽完以后要自己說一說，他們做的對不對，錯在哪里。增強防范意識。要堅持在校學習。二、學會自護，運用法律保護自己。肖勁說：“肯定是剛才那個人走得太急，把皮包忘在這里了?！耙俏耶敵醪惶嶙h比賽，要是我們當初遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生這樣的慘劇了！”想到這里，婷婷后悔地流出了眼淚。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。第一篇：小學生法制講座講稿小學生法制教育講稿主講人：柯劍同學們：今天，很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應當自覺抵制不良行為等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。晶晶現(xiàn)在受盡了痛苦不說，還要耽誤一年的學習時間。肖勁的爸爸在清理飯桌的時候，發(fā)現(xiàn)椅子上放著一個黑色皮包，打開一看，里面有2000多元錢的現(xiàn)金，印章和一些合同文本。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了?！蓖瑢W們，在加強自身修養(yǎng)的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：珍惜學習機會。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。要知道，法律是用來保護好人，懲罰壞人的，如果我們不去遵守法律，而是故意