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正文內(nèi)容

護(hù)理學(xué)本科自我鑒定(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 84第四篇:護(hù)理學(xué)自考本科河南科技大學(xué)【社區(qū)護(hù)理學(xué)】專業(yè)自考本科助學(xué)班招生100705社區(qū)護(hù)理學(xué)專業(yè)(獨(dú)立本科段)課程設(shè)置與學(xué)分主考院校:河南科技大學(xué)課程代碼 課程名稱 學(xué)分 備注03708 03709 00015 00018 00019 00182 03005 03626 03628 03699 03700 04435 03006 06999中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 馬克思主義基本原理概論 英語(yǔ)(二)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(10月考)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(實(shí)踐)公共關(guān)系學(xué)(10月考)護(hù)理教育導(dǎo)論(10月考 社區(qū)康復(fù)護(hù)理 社區(qū)精神衛(wèi)生護(hù)理 護(hù)理學(xué)研究(二)護(hù)理社會(huì)學(xué)概論 老年護(hù)理學(xué) 護(hù)理管理學(xué) 畢業(yè)論文4 14 2 2 4 5 5 8 8 7 5 5序號(hào)2 3 4 5 6 7 8 9 11 10 12 13 14統(tǒng)考課程* 統(tǒng)考課程* 統(tǒng)考課程* 統(tǒng)考課程 實(shí)踐課程 統(tǒng)考課程 統(tǒng)考課程 助學(xué)課程 助學(xué)課程 助學(xué)課程 助學(xué)課程 統(tǒng)考課程 助學(xué)課程 實(shí)踐課程不計(jì)學(xué)分說(shuō)明:社區(qū)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)和中醫(yī)護(hù)理學(xué)專業(yè)??萍耙陨袭厴I(yè)生且目前在崗的護(hù)理專業(yè)人員、護(hù)理教師及護(hù)理干部可以報(bào)考本專業(yè)。1 臨床資料選取貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院白云分院呼吸內(nèi)科慢性阻塞性肺疾病病人,本組收集2011年7月1日至2011年10月1日20例患有COPD的患者,其中男患者18例,女患者2例,年齡55歲~92歲,平均年紀(jì)61歲。不然患者在吸煙過(guò)程中,病情無(wú)法控制,并且會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重?;颊叩捏w溫持續(xù)不降,>℃時(shí),做血培養(yǎng),以便更好的針對(duì)發(fā)熱原用藥。 職業(yè)性粉塵和化學(xué)物質(zhì) 與吸入有害氣體有關(guān)1例。此后遵醫(yī)囑給予祛痰藥物,并教會(huì)患者家屬,拍背的方法,患者側(cè)臥位,叩擊者兩手的手指指腹并攏,使掌側(cè)呈杯狀,以手腕力量從肺底自上而下,由外向內(nèi),迅速而有節(jié)律的叩擊,協(xié)助患者排出痰。醫(yī)務(wù)人員可以在鼻導(dǎo)管之間放一塊面積為1立方厘米的海綿墊或者棉花墊,可以增進(jìn)患者的舒適感。在護(hù)理過(guò)程中,應(yīng)該隨時(shí)觀察患者的血壓變化過(guò)程,以及告知家屬患者活動(dòng)時(shí),應(yīng)該注意緩慢,輕,家屬協(xié)助,如病情需要,患者應(yīng)該臥床休息。臨床觀察中,患者在住院期間,表現(xiàn)易發(fā)怒,對(duì)家屬有情緒上的表現(xiàn),由于對(duì)疾病的發(fā)生發(fā)展沒(méi)有認(rèn)知,更有甚者,甚至把恐懼造成的暴躁心理以及不滿發(fā)泄到醫(yī)護(hù)人員身上。醫(yī)護(hù)人員,在護(hù)理診斷的提示下,為患者擬定適合患者的護(hù)理措施,為患者提供更好的服務(wù),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的完善自我,不斷的提高護(hù)理質(zhì)量,讓更多的患者最大的減輕疾病帶來(lái)的不適。對(duì)于患有糖尿病的患者,在做好補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的情況下監(jiān)測(cè)患者的血糖變化,防止患者誘發(fā)酮癥酸中毒。都會(huì)引發(fā)患者呼吸急促,困難,血壓突然升高。所以此類患者不宜離開(kāi)氧氣的供給,長(zhǎng)時(shí)間的氧氣供給,應(yīng)該選擇合適病人的氧氣管,長(zhǎng)時(shí)間的使用面罩吸氧會(huì)導(dǎo)致患者二氧化碳潴留。但是氧飽和度卻在75%~80%之間。合并有高血壓,心臟病的患者,應(yīng)告知患者起身,下床要緩慢,以免誘發(fā)高血壓和心臟病的發(fā)生??人?,咳痰,痰液色黃,量多且粘稠,易導(dǎo)致患者發(fā)生氣道氣體交換受損。建議患者在此期間戒煙,在病情緩解后,應(yīng)該少量吸煙或者戒煙,對(duì)于有煙癮的患者,應(yīng)告知患者家屬,監(jiān)督患者的吸煙量或者改用其他的戒煙方式,例如,在患者想要吸煙時(shí),給患者咀嚼口香糖,或者讓患者做其他事情,來(lái)分散患者想要吸煙的欲望。關(guān)鍵詞 慢性阻塞性肺疾病 診斷 措施 護(hù)理慢性阻塞性肺疾病,簡(jiǎn)稱COPD,是一種以不完全可逆性氣流受限為特征,呈進(jìn)行性發(fā)展的肺部疾病。其次要臨危不亂處變不驚,以良好的心理狀態(tài)面對(duì)患兒家長(zhǎng),心平氣和,滿腔熱情地接待,耐心傾聽(tīng)申訴和反映,讓他們把心里話說(shuō)出來(lái),如確實(shí)是我們工作不到要向家屬陪禮道歉。針對(duì)這種情況,專門(mén)規(guī)定了誰(shuí)處置病人誰(shuí)負(fù)責(zé)收費(fèi),早上查對(duì)醫(yī)囑時(shí)由唱醫(yī)囑者檢查。根據(jù)兒科特點(diǎn)創(chuàng)造人性化環(huán)境 為了減輕患兒對(duì)醫(yī)院陌生環(huán)境的恐懼心理,在病房創(chuàng)造家庭式的溫馨環(huán)境。護(hù)士長(zhǎng)的思想品德和行為舉止對(duì)護(hù)理管理的成效、人心的向背都產(chǎn)生重大影響,高尚的思想品德和威望,是無(wú)聲的命令、無(wú)形的力量,是護(hù)理人員效法的楷?!病?。為此我科安排個(gè)責(zé)任心強(qiáng),靜脈穿刺技術(shù)過(guò)硬,有溝通技巧的護(hù)士做責(zé)任組長(zhǎng),專門(mén)上白班,負(fù)責(zé)新入院患兒的接診、治療與護(hù)理,要求她們做到接診熱情,健康宣教全面,治療護(hù)理及時(shí),給家屬留下良好的第一印象。醫(yī)護(hù)人員,在護(hù)理診斷的提示下,為患者擬定適合患者的護(hù)理措施,為患者提供更好的服務(wù),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的完善自我,不斷的提高護(hù)理質(zhì)量,讓更多的患者最大的減輕疾病帶來(lái)的不適。對(duì)于患有糖尿病的患者,在做好補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的情況下監(jiān)測(cè)患者的血糖變化,防止患者誘發(fā)酮癥酸中毒。都會(huì)引發(fā)患者呼吸急促,困難,血壓突然升高。所以此類患者不宜離開(kāi)氧氣的供給,長(zhǎng)時(shí)間的氧氣供給,應(yīng)該選擇合適病人的氧氣管,長(zhǎng)時(shí)間的使用面罩吸氧會(huì)導(dǎo)致患者二氧化碳潴留。但是氧飽和度卻在75%~80%之間。合并有高血壓,心臟病的患者,應(yīng)告知患者起身,下床要緩慢,以免誘發(fā)高血壓和心臟病的發(fā)生??人?,咳痰,痰液色黃,量多且粘稠,易導(dǎo)致患者發(fā)生氣道氣體交換受損。建議患者在此期間戒煙,在病情緩解后,應(yīng)該少量吸煙或者戒煙,對(duì)于有煙癮的患者,應(yīng)告知患者家屬,監(jiān)督患者的吸煙量或者改用其他的戒煙方式,例如,在患者想要吸煙時(shí),給患者咀嚼口香糖,或者讓患者做其他事情,來(lái)分散患者想要吸煙的欲望。關(guān)鍵詞 慢性阻塞性肺疾病診斷措施護(hù)理慢性阻塞性肺疾病,簡(jiǎn)稱COPD,是一種以不完全可逆性氣流受限為特征,呈進(jìn)行性發(fā)展的肺部疾病。我熱心待人,誠(chéng)實(shí)守信,具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí),勇于挑戰(zhàn)自我。在不影響自己學(xué)業(yè)的情況下,我還經(jīng)常幫助本班同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),熱心為他們解決學(xué)業(yè)上的難題,備考時(shí)盡力為他們答疑解惑,不僅幫助了他們,也完善了自己的理論知識(shí)。第一篇:護(hù)理學(xué)本科自我鑒定護(hù)理學(xué)本科自我鑒定三年的中專結(jié)束了,我在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)下,在自身的努力下,合格的完成了各科學(xué)習(xí),圓滿的完成了臨床實(shí)習(xí),現(xiàn)將學(xué)習(xí)期間的工作生活做一總結(jié):本人在中專三年中,熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)持四四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,毛澤東思想及鄧小平理論,具有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感,作為團(tuán)員,嚴(yán)格要求自己,積極地響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召,踴躍參加校團(tuán)委的各項(xiàng)活動(dòng),更為深刻地了解中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和作用,護(hù)理學(xué)本科自我鑒定。函授本科一、學(xué)習(xí)我堅(jiān)持努力學(xué)好
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