【正文】 ：E 二．多選題：BCDE ：ABC 、頸外靜脈 ：ABCDE ：ABD ：ABC ：BE ,正確的是 ：BD ,將泡沫和血液一并注入試管 ，三查指 操作前、操作中、操作后，七對指床號、姓名、藥 名、濃度、劑量、用法、用藥時間。176。：用霧化裝置將藥液分散成細小的霧滴，使其懸浮在氣體中經鼻或口吸入的方法。（3）間歇吸入抗癌藥物治療肺癌。（2）循環(huán)系統癥狀（3）中樞神經系統癥狀（4）其他過敏反應表現 ？如何判斷皮試結果？配制方法：（1）于含有80萬U青霉素的密封瓶內注入生理鹽水4ml，稀釋后每1ml含青霉素20萬U；（2），加生理鹽水至1ml，則1ml內含青霉素2萬U；（3），加生理鹽水至1ml，則1ml內含青霉素2000U（4），（，）加生理鹽水至1ml，則1ml內含青霉素200U（或500U），即配成皮試溶液。（2）采全血標本時，需注意抗凝，血液注入容器后，立即輕輕旋轉搖動試管8～10次，使血液和抗凝劑混勻，避免血液凝固，從而影響檢查結果。（7）采集血標本后，應將注射器活塞略向后抽，以免血液凝固使注射器粘連和針頭阻塞。可保護靜脈，減少反復穿刺而造成血管損傷和病人的痛苦，保持靜脈通道通暢，利于搶救和治療。（2）取血：間接輸血法憑取血單與血庫人員共同作做好“三查”、“八對”（3）取血后：勿劇烈震蕩血液，以免紅細胞大量破壞而引起溶血。尊醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜劑。反應輕者，可減慢點滴速度或停止輸液，通知醫(yī)生，同時注意體溫的變化。輸液完畢及時拔針。問：（1）最適合采取何種物理降溫措施？（2）操作中應注意什么？病人李某，男性，因車禍急診入院，神志不清、面色蒼白、呼吸淺快、脈理管理）和護理科研。(2)呼吸困難是指（呼吸頻率）、（節(jié)律）和（深淺度）的異常。1柏油樣便見于（上消化道出血）；暗紅色便見于（下消化道出血）；陶土色便見病室濕度過低，病人突出表現為頭痛、頭暈、耳鳴。大量不保留灌腸時，液面距離肛門為40～60cm。()引起血壓測量誤差的常見原因有哪些？1導致護理職業(yè)暴露最直接的原因是直接接觸傳染病病人。近日來經常便秘護士告訴其多吃水果能幫助通便。診斷為再生障礙性貧血，檢查發(fā)現唇及口腔粘膜有散在瘀點，輕觸出血，護士為其行口腔護理應特別注意 [ ] ，使用了病人難以理解的醫(yī)學術語，從而阻礙了溝通，這違反了語言的[ ] 。該病人的飲食可選用 [ ] ,65歲?！?，脈搏112次/分，呼吸24次/分，24h體溫波動在1℃以上，最低體溫仍超過正常水平，持續(xù)3天不退熱。 [ ] ，供給熱能 [ ] [ ] ％乙醇局部濕熱敷二、填空題：“護士為護理的專業(yè)工作者，其唯一的任務就是幫助病人______，幫助健康的人______”。有三個主要物理力即______、______和______。？ 。，女，32歲，已婚，女兒1歲5個月，因乳房腫塊住院，已進行組織切片檢查，結果未知。問：（1）為病人提出現存護理診斷(按照PSE公式敘述，進行排序）；（2）制定護理目標(長期和短期均可)；（3）提出相關護理措施(簡述護理要點)。：是指在醫(yī)療護理過程中，保持無菌物品不被污染，防止一切微生物侵入或傳播給他人的一系列操作技術和管理方法。四、簡答題：：自然環(huán)境中影響健康的因素有：（1）自然的地質地貌及氣候的影響。：醫(yī)院感染的傳染途徑包括：（1）接觸傳播：包括直接接觸和間接接觸。（5）消毒被血液、膿液污染的物品時，需適當延長作用時間。：醫(yī)療與護理文件記錄的意義有：（1）有利于信息交流；（2）提供評價依據；（3）提供教學與科研資料；（4）提供法律依據。（2）具體處理措施：、(余量)，每次均用生理鹽水稀釋至1ml，肌內注射，每次注射后觀察20分鐘，如無反應即注射下一次。⑤合理使用藥物。②三天后，病人可輕松將痰液咳出。二、教學內容第一節(jié) 護理安全防范三、教學重點、難點重點：解釋護理安全、護理事故、護理差錯；護理安全的影響因素；護理安全的防范原則四、教學方法：講授法、啟發(fā)式教學結合多媒體五、教學環(huán)境及課前準備：多媒體六、教學設計：第一步：課程介紹、引入新課各位同學： 我今天講課的題目是《護理安全防范》，我們先來了解一下基本知識。（三）管理因素管理制度不健全業(yè)務培訓不到位管理監(jiān)督不得力（四）環(huán)境因素、病區(qū)物品配臵存在不安全的因素。第二節(jié)護理職業(yè)防護一、概述（一）概念護理職業(yè)防護指在護理工作中采取多種有效措施，保護護士免受職業(yè)損傷因素的侵襲，或將其所受傷害降到最低程度。2）掰安瓿、抽吸藥液過程中被劃傷。1）增強自我防護意識必要時必須戴手套。銳器不應與其他醫(yī)療垃圾混放，應放臵在特定的場所。⑦禁止消毒液浸泡針頭。2）注射操作過程中可能發(fā)生的藥物接觸如針頭脫落，藥液溢出；玻璃瓶、安瓿使用中破裂，藥物溢出；護士在注射過程中意外損傷自己等。5）化療護士的素質要求 1）執(zhí)行化療的護士應經過專業(yè)培訓，增強職業(yè)危害的防護意識，主動實施各項防護措施。3）長期的積累損傷損傷是發(fā)生椎間盤突出癥的常見原因，積累損傷是其重 要誘因。溝通不暢，容易出現沖突。脈率()次/min，脈律()。，呼吸頻率為()次/min，超過()次/min，稱為呼吸增快；低于()次/min,稱為呼吸緩慢。：體溫在()，持續(xù)()，日差在()。、培訓機會少，職稱晉升較難。2）外界溫差的刺激工作環(huán)境的變化，須適應外界溫差。（2）抽取藥液以不超過注射器容量的3/4為宜，防止針栓從針筒中意外滑落。從狹義上講，現在化療多指對于惡性腫瘤的化學藥物治療。⑤禁止直接傳遞銳器（手術中銳器用彎盤或托盤傳遞）。（三）嚴格管理醫(yī)療廢物使用后的銳器應當直接放入耐刺、防滲漏的利器盒內，以防止刺傷。8）處理醫(yī)療污物時，不慎導致誤傷。放射性損傷（四）心理社會因素護士每天服務于千差萬別的人群，感受沉重和壓抑，人際關系的特殊性與復雜性影響著護士的身心狀態(tài)三、常見護理職業(yè)損傷的防護措施（一）銳器傷的職業(yè)防護念銳器傷是一種由醫(yī)療利器，如注射器針頭、縫針、各種穿刺針、手術刀、剪刀、碎玻璃、安瓿等造成的意外傷害，造成皮膚深部足以使受傷者出血的皮膚損傷。（四）提高系統安全性和有效性。（二）技術因素由于護理人員技術水平低或不熟練、操作失誤或操作錯誤、忽視細節(jié)性觀察、違反操作常規(guī)、業(yè)務知識缺欠、臨床經驗不足、缺乏應激性處理的經驗等對病人安全構成威脅。（4）疼痛的護理措施：①分散注意力；②安置舒適體位；③消除病人緊張情緒；④遵醫(yī)囑給予止痛劑。④疼痛：病人自訴胸痛難忍，不敢咳嗽，翻身時表情痛苦，與炎癥累及胸膜有關。③合理安排護理措施。④協助和鼓勵病人保持身體的清潔與舒適。：靜脈輸血的目的有：（1）補充血容量；（2）補充血紅蛋白；（3）補充血小板和各種凝血因子；（4）補充抗體、補體；（5）補充白蛋白。（3）金屬制品及織物經浸泡消毒后及時用清水沖洗干凈。（4）社會舒適。：指在特定的時間內，通過對飲食內容的調整，協助疾病的診斷高實驗室檢查結果正確性的一種飲食。：是指用物理或化學方法清除或殺滅除芽胞以外的所有病原微生物，使其數量減少到無害程度的過程?？人詴r表情痛苦，皮膚觸之很燙，病人自述長時間未咳出痰液，胸痛難忍。護士按要求進行皮膚過敏試驗，試驗結果為：皮丘紅腫、硬結直徑 ＞2cm,紅暈直徑＞4cm?！姹鋬壤洳?，保存時間在______的血液。胃癌晚期，不能進食，給予脂肪乳、氨基酸等輸入。 [ ] 、麻木感 、水腫 ，有皮下硬結，并出現水泡，有膿液流出 ，護士擬訂護理計劃，不妥的措施是 [ ] ，用無菌紗布包扎 ，應特別注意 [ ] (84～85題共用題干)患者男性，30歲?；颊咂つw濕冷，血壓70/50mmHg，脈搏細速，體溫 ℃心率116次/分，此時首優(yōu)護理診斷是 [ ] ，62歲。角 ，最佳體位是 [ ] ，下腿伸直，上腿彎曲 ，上腿伸直，下腿彎曲 ，兩腿伸直 ，兩腿彎曲 ，兩腳跟相對。大連大學職業(yè)技術學院試卷()()()()第三篇：護理學基礎《護理學基礎》CD課程復習資料一、選擇題：（一）單項選擇題(A型題) [ ] ℃～24℃ ℃～32℃ ℃～38℃ ℃～45℃ C～55℃ ，應注意觀察有無 [ ] ，下列正確的是 [ ] ，其原因是 [ ] ，80 歲。()腹腔、盆腔術后或有炎癥的病人應采取何種臥位，并論述其機理？1矯正胎位不正或子宮后傾應采取截石位。1在鼻飼法操作中，每次灌入流質飲食的量不超過（200）ml，溫度為多尿是指24小時尿量多于2500ml。()mmHg。潤期）及（潰瘍期）。第二篇：護理學基礎《護理學基礎》復習題一、名詞解釋：護理學臨時醫(yī)囑護理診斷鼻飼法壓瘡壓力弛張熱醫(yī)院感染護理事故導尿管留置術二、選擇題護理程序的理論框架是（護士與病人之間的關系應排除（B）A、平等B、從屬C、尊重D、信任E、合作護理理論和實踐的核心是（A）B）A、人B、環(huán)境C、健康D、疾病E、護理護士與病人進行交談中傾聽時應注意（A、沉著穩(wěn)重B、全神貫注C、儀表端莊D、及時提問E、注意反應我國1對已手術病人的交班內容一般不包括（C）A、解除便秘B、軟化糞便C、排出腸內積氣D、減輕腹脹E、治療腸道感染2當從聽診器中聽到A、嚴密隔離B、昆蟲隔離C、接觸隔離D、呼吸道隔離E、消化道隔離3以人的健康為中心的護理階段特點不包括（D、同齡男性比女性快E、休息睡眠時減慢3導致血液性傳播疾病的最主要因素是（E)B)A、扭傷B、銳器傷C、灼傷D、撞傷E、燒傷A、護理對象從個體擴展到對群體的護理B、護理教育方面有完善的教育體制C、護士角色呈現多元化發(fā)展D、工作場所從醫(yī)院擴展到社區(qū)和家庭E、護理從屬于醫(yī)療,護士是醫(yī)生的好助手3有關系統化整體護理內涵的敘述，不妥的是（E)A、護理對象是所有人B、對病人生活和疾病進行護理C、服務于人的生命全過程D、實施全身心整體護理E、重視人與環(huán)境的平衡3肺炎球菌性肺炎病人發(fā)熱時常見的熱型是（E)A、間歇熱B、馳張熱C、不規(guī)則熱D、波浪熱E、稽留熱3體溫過低病人的護理措施中不妥的是（B)A、提高室溫B、增加病人的活動量C、飲熱飲料D、足部放熱水袋E、加蓋被3體溫計檢測方法中錯誤的是（D)A、所有體溫計的汞柱甩至35℃以下B、同時放入40℃溫水中C、3分鐘后取出檢視D、℃以上的體溫計不能再使用E、汞柱有裂隙的體溫計不能再使用3護理程序的步驟依次是（D)A、評價、護理診斷、計劃、實施、評估 B、評估、計劃、護理診斷、實施、評價 C、評價、計劃、實施、護理診斷、評估 D、評估、護理診斷、計劃、實施、評價 E、護理診斷、評估、評價、計劃、實施3對脈搏生理