【正文】 ：E 二．多選題：BCDE ：ABC 、頸外靜脈 ：ABCDE ：ABD ：ABC ：BE ,正確的是 ：BD ,將泡沫和血液一并注入試管 ，三查指 操作前、操作中、操作后，七對(duì)指床號(hào)、姓名、藥 名、濃度、劑量、用法、用藥時(shí)間。176。：用霧化裝置將藥液分散成細(xì)小的霧滴，使其懸浮在氣體中經(jīng)鼻或口吸入的方法。（3）間歇吸入抗癌藥物治療肺癌。（2）循環(huán)系統(tǒng)癥狀（3）中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀（4）其他過(guò)敏反應(yīng)表現(xiàn) ？如何判斷皮試結(jié)果？配制方法：（1）于含有80萬(wàn)U青霉素的密封瓶?jī)?nèi)注入生理鹽水4ml，稀釋后每1ml含青霉素20萬(wàn)U；（2），加生理鹽水至1ml，則1ml內(nèi)含青霉素2萬(wàn)U；（3），加生理鹽水至1ml，則1ml內(nèi)含青霉素2000U（4），（，）加生理鹽水至1ml，則1ml內(nèi)含青霉素200U（或500U），即配成皮試溶液。（2）采全血標(biāo)本時(shí)，需注意抗凝，血液注入容器后，立即輕輕旋轉(zhuǎn)搖動(dòng)試管8～10次，使血液和抗凝劑混勻，避免血液凝固，從而影響檢查結(jié)果。（7）采集血標(biāo)本后，應(yīng)將注射器活塞略向后抽，以免血液凝固使注射器粘連和針頭阻塞?？杀Ｗo(hù)靜脈，減少反復(fù)穿刺而造成血管損傷和病人的痛苦，保持靜脈通道通暢，利于搶救和治療。（2）取血：間接輸血法憑取血單與血庫(kù)人員共同作做好“三查”、“八對(duì)”（3）取血后：勿劇烈震蕩血液，以免紅細(xì)胞大量破壞而引起溶血。尊醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜劑。反應(yīng)輕者，可減慢點(diǎn)滴速度或停止輸液，通知醫(yī)生，同時(shí)注意體溫的變化。輸液完畢及時(shí)拔針。問(wèn)：（1）最適合采取何種物理降溫措施？（2）操作中應(yīng)注意什么？病人李某，男性，因車(chē)禍急診入院，神志不清、面色蒼白、呼吸淺快、脈理管理）和護(hù)理科研。(2)呼吸困難是指（呼吸頻率）、（節(jié)律）和（深淺度）的異常。1柏油樣便見(jiàn)于（上消化道出血）；暗紅色便見(jiàn)于（下消化道出血）；陶土色便見(jiàn)病室濕度過(guò)低，病人突出表現(xiàn)為頭痛、頭暈、耳鳴。大量不保留灌腸時(shí)，液面距離肛門(mén)為40～60cm。()引起血壓測(cè)量誤差的常見(jiàn)原因有哪些？1導(dǎo)致護(hù)理職業(yè)暴露最直接的原因是直接接觸傳染病病人。近日來(lái)經(jīng)常便秘護(hù)士告訴其多吃水果能幫助通便。診斷為再生障礙性貧血，檢查發(fā)現(xiàn)唇及口腔粘膜有散在瘀點(diǎn)，輕觸出血，護(hù)士為其行口腔護(hù)理應(yīng)特別注意 [ ] ，使用了病人難以理解的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，從而阻礙了溝通，這違反了語(yǔ)言的[ ] 。該病人的飲食可選用 [ ] ,65歲?！妫}搏112次/分，呼吸24次/分，24h體溫波動(dòng)在1℃以上，最低體溫仍超過(guò)正常水平，持續(xù)3天不退熱。 [ ] ，供給熱能 [ ] [ ] ％乙醇局部濕熱敷二、填空題：“護(hù)士為護(hù)理的專(zhuān)業(yè)工作者，其唯一的任務(wù)就是幫助病人______，幫助健康的人______”。有三個(gè)主要物理力即______、______和______。？ 。，女，32歲，已婚，女兒1歲5個(gè)月，因乳房腫塊住院，已進(jìn)行組織切片檢查，結(jié)果未知。問(wèn)：（1）為病人提出現(xiàn)存護(hù)理診斷(按照PSE公式敘述，進(jìn)行排序）；（2）制定護(hù)理目標(biāo)(長(zhǎng)期和短期均可)；（3）提出相關(guān)護(hù)理措施(簡(jiǎn)述護(hù)理要點(diǎn))。：是指在醫(yī)療護(hù)理過(guò)程中，保持無(wú)菌物品不被污染，防止一切微生物侵入或傳播給他人的一系列操作技術(shù)和管理方法。四、簡(jiǎn)答題：：自然環(huán)境中影響健康的因素有：（1）自然的地質(zhì)地貌及氣候的影響。：醫(yī)院感染的傳染途徑包括：（1）接觸傳播：包括直接接觸和間接接觸。（5）消毒被血液、膿液污染的物品時(shí)，需適當(dāng)延長(zhǎng)作用時(shí)間。：醫(yī)療與護(hù)理文件記錄的意義有：（1）有利于信息交流；（2）提供評(píng)價(jià)依據(jù)；（3）提供教學(xué)與科研資料；（4）提供法律依據(jù)。（2）具體處理措施：、(余量)，每次均用生理鹽水稀釋至1ml，肌內(nèi)注射，每次注射后觀察20分鐘，如無(wú)反應(yīng)即注射下一次。⑤合理使用藥物。②三天后，病人可輕松將痰液咳出。二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 護(hù)理安全防范三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：解釋護(hù)理安全、護(hù)理事故、護(hù)理差錯(cuò)；護(hù)理安全的影響因素；護(hù)理安全的防范原則四、教學(xué)方法：講授法、啟發(fā)式教學(xué)結(jié)合多媒體五、教學(xué)環(huán)境及課前準(zhǔn)備：多媒體六、教學(xué)設(shè)計(jì)：第一步：課程介紹、引入新課各位同學(xué)： 我今天講課的題目是《護(hù)理安全防范》，我們先來(lái)了解一下基本知識(shí)。（三）管理因素管理制度不健全業(yè)務(wù)培訓(xùn)不到位管理監(jiān)督不得力（四）環(huán)境因素、病區(qū)物品配臵存在不安全的因素。第二節(jié)護(hù)理職業(yè)防護(hù)一、概述（一）概念護(hù)理職業(yè)防護(hù)指在護(hù)理工作中采取多種有效措施，保護(hù)護(hù)士免受職業(yè)損傷因素的侵襲，或?qū)⑵渌軅档阶畹统潭取?）掰安瓿、抽吸藥液過(guò)程中被劃傷。1）增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)必要時(shí)必須戴手套。銳器不應(yīng)與其他醫(yī)療垃圾混放，應(yīng)放臵在特定的場(chǎng)所。⑦禁止消毒液浸泡針頭。2）注射操作過(guò)程中可能發(fā)生的藥物接觸如針頭脫落，藥液溢出；玻璃瓶、安瓿使用中破裂，藥物溢出；護(hù)士在注射過(guò)程中意外損傷自己等。5）化療護(hù)士的素質(zhì)要求 1）執(zhí)行化療的護(hù)士應(yīng)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)職業(yè)危害的防護(hù)意識(shí)，主動(dòng)實(shí)施各項(xiàng)防護(hù)措施。3）長(zhǎng)期的積累損傷損傷是發(fā)生椎間盤(pán)突出癥的常見(jiàn)原因，積累損傷是其重 要誘因。溝通不暢，容易出現(xiàn)沖突。脈率()次/min，脈律()。，呼吸頻率為()次/min，超過(guò)()次/min，稱(chēng)為呼吸增快；低于()次/min,稱(chēng)為呼吸緩慢。：體溫在()，持續(xù)()，日差在()。、培訓(xùn)機(jī)會(huì)少，職稱(chēng)晉升較難。2）外界溫差的刺激工作環(huán)境的變化，須適應(yīng)外界溫差。（2）抽取藥液以不超過(guò)注射器容量的3/4為宜，防止針?biāo)◤尼樛仓幸馔饣?。從狹義上講，現(xiàn)在化療多指對(duì)于惡性腫瘤的化學(xué)藥物治療。⑤禁止直接傳遞銳器（手術(shù)中銳器用彎盤(pán)或托盤(pán)傳遞）。（三）嚴(yán)格管理醫(yī)療廢物使用后的銳器應(yīng)當(dāng)直接放入耐刺、防滲漏的利器盒內(nèi)，以防止刺傷。8）處理醫(yī)療污物時(shí)，不慎導(dǎo)致誤傷。放射性損傷（四）心理社會(huì)因素護(hù)士每天服務(wù)于千差萬(wàn)別的人群，感受沉重和壓抑，人際關(guān)系的特殊性與復(fù)雜性影響著護(hù)士的身心狀態(tài)三、常見(jiàn)護(hù)理職業(yè)損傷的防護(hù)措施（一）銳器傷的職業(yè)防護(hù)念銳器傷是一種由醫(yī)療利器，如注射器針頭、縫針、各種穿刺針、手術(shù)刀、剪刀、碎玻璃、安瓿等造成的意外傷害，造成皮膚深部足以使受傷者出血的皮膚損傷。（四）提高系統(tǒng)安全性和有效性。（二）技術(shù)因素由于護(hù)理人員技術(shù)水平低或不熟練、操作失誤或操作錯(cuò)誤、忽視細(xì)節(jié)性觀察、違反操作常規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)缺欠、臨床經(jīng)驗(yàn)不足、缺乏應(yīng)激性處理的經(jīng)驗(yàn)等對(duì)病人安全構(gòu)成威脅。（4）疼痛的護(hù)理措施：①分散注意力；②安置舒適體位；③消除病人緊張情緒；④遵醫(yī)囑給予止痛劑。④疼痛：病人自訴胸痛難忍，不敢咳嗽，翻身時(shí)表情痛苦，與炎癥累及胸膜有關(guān)。③合理安排護(hù)理措施。④協(xié)助和鼓勵(lì)病人保持身體的清潔與舒適。：靜脈輸血的目的有：（1）補(bǔ)充血容量；（2）補(bǔ)充血紅蛋白；（3）補(bǔ)充血小板和各種凝血因子；（4）補(bǔ)充抗體、補(bǔ)體；（5）補(bǔ)充白蛋白。（3）金屬制品及織物經(jīng)浸泡消毒后及時(shí)用清水沖洗干凈。（4）社會(huì)舒適。：指在特定的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)對(duì)飲食內(nèi)容的調(diào)整，協(xié)助疾病的診斷高實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果正確性的一種飲食。：是指用物理或化學(xué)方法清除或殺滅除芽胞以外的所有病原微生物，使其數(shù)量減少到無(wú)害程度的過(guò)程?？人詴r(shí)表情痛苦，皮膚觸之很燙，病人自述長(zhǎng)時(shí)間未咳出痰液，胸痛難忍。護(hù)士按要求進(jìn)行皮膚過(guò)敏試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果為：皮丘紅腫、硬結(jié)直徑 ＞2cm,紅暈直徑＞4cm。℃冰箱內(nèi)冷藏，保存時(shí)間在______的血液。胃癌晚期，不能進(jìn)食，給予脂肪乳、氨基酸等輸入。 [ ] 、麻木感 、水腫 ，有皮下硬結(jié)，并出現(xiàn)水泡，有膿液流出 ，護(hù)士擬訂護(hù)理計(jì)劃，不妥的措施是 [ ] ，用無(wú)菌紗布包扎 ，應(yīng)特別注意 [ ] (84～85題共用題干)患者男性，30歲。患者皮膚濕冷，血壓70/50mmHg，脈搏細(xì)速，體溫 ℃心率116次/分，此時(shí)首優(yōu)護(hù)理診斷是 [ ] ，62歲。角 ，最佳體位是 [ ] ，下腿伸直，上腿彎曲 ，上腿伸直，下腿彎曲 ，兩腿伸直 ，兩腿彎曲 ，兩腳跟相對(duì)。大連大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院試卷()()()()第三篇：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》CD課程復(fù)習(xí)資料一、選擇題：（一）單項(xiàng)選擇題(A型題) [ ] ℃～24℃ ℃～32℃ ℃～38℃ ℃～45℃ C～55℃ ，應(yīng)注意觀察有無(wú) [ ] ，下列正確的是 [ ] ，其原因是 [ ] ，80 歲。()腹腔、盆腔術(shù)后或有炎癥的病人應(yīng)采取何種臥位，并論述其機(jī)理？1矯正胎位不正或子宮后傾應(yīng)采取截石位。1在鼻飼法操作中，每次灌入流質(zhì)飲食的量不超過(guò)（200）ml，溫度為多尿是指24小時(shí)尿量多于2500ml。()mmHg。潤(rùn)期）及（潰瘍期）。第二篇：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)題一、名詞解釋?zhuān)鹤o(hù)理學(xué)臨時(shí)醫(yī)囑護(hù)理診斷鼻飼法壓瘡壓力弛張熱醫(yī)院感染護(hù)理事故導(dǎo)尿管留置術(shù)二、選擇題護(hù)理程序的理論框架是（護(hù)士與病人之間的關(guān)系應(yīng)排除（B）A、平等B、從屬C、尊重D、信任E、合作護(hù)理理論和實(shí)踐的核心是（A）B）A、人B、環(huán)境C、健康D、疾病E、護(hù)理護(hù)士與病人進(jìn)行交談中傾聽(tīng)時(shí)應(yīng)注意（A、沉著穩(wěn)重B、全神貫注C、儀表端莊D、及時(shí)提問(wèn)E、注意反應(yīng)我國(guó)1對(duì)已手術(shù)病人的交班內(nèi)容一般不包括（C）A、解除便秘B、軟化糞便C、排出腸內(nèi)積氣D、減輕腹脹E、治療腸道感染2當(dāng)從聽(tīng)診器中聽(tīng)到A、嚴(yán)密隔離B、昆蟲(chóng)隔離C、接觸隔離D、呼吸道隔離E、消化道隔離3以人的健康為中心的護(hù)理階段特點(diǎn)不包括（D、同齡男性比女性快E、休息睡眠時(shí)減慢3導(dǎo)致血液性傳播疾病的最主要因素是（E)B)A、扭傷B、銳器傷C、灼傷D、撞傷E、燒傷A、護(hù)理對(duì)象從個(gè)體擴(kuò)展到對(duì)群體的護(hù)理B、護(hù)理教育方面有完善的教育體制C、護(hù)士角色呈現(xiàn)多元化發(fā)展D、工作場(chǎng)所從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)和家庭E、護(hù)理從屬于醫(yī)療,護(hù)士是醫(yī)生的好助手3有關(guān)系統(tǒng)化整體護(hù)理內(nèi)涵的敘述，不妥的是（E)A、護(hù)理對(duì)象是所有人B、對(duì)病人生活和疾病進(jìn)行護(hù)理C、服務(wù)于人的生命全過(guò)程D、實(shí)施全身心整體護(hù)理E、重視人與環(huán)境的平衡3肺炎球菌性肺炎病人發(fā)熱時(shí)常見(jiàn)的熱型是（E)A、間歇熱B、馳張熱C、不規(guī)則熱D、波浪熱E、稽留熱3體溫過(guò)低病人的護(hù)理措施中不妥的是（B)A、提高室溫B、增加病人的活動(dòng)量C、飲熱飲料D、足部放熱水袋E、加蓋被3體溫計(jì)檢測(cè)方法中錯(cuò)誤的是（D)A、所有體溫計(jì)的汞柱甩至35℃以下B、同時(shí)放入40℃溫水中C、3分鐘后取出檢視D、℃以上的體溫計(jì)不能再使用E、汞柱有裂隙的體溫計(jì)不能再使用3護(hù)理程序的步驟依次是（D)A、評(píng)價(jià)、護(hù)理診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)估 B、評(píng)估、計(jì)劃、護(hù)理診斷、實(shí)施、評(píng)價(jià) C、評(píng)價(jià)、計(jì)劃、實(shí)施、護(hù)理診斷、評(píng)估 D、評(píng)估、護(hù)理診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià) E、護(hù)理診斷、評(píng)估、評(píng)價(jià)、計(jì)劃、實(shí)施3對(duì)脈搏生理