【正文】 素，能使指甲堅固，不易開裂。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。讓學生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學生文明交通、愛護交通設(shè)施的意識。行走時應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。全校環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生及教室衛(wèi)生整體較好，都能做到及時認真打掃，各班打掃衛(wèi)生的同學也很負責任，本周再沒有出現(xiàn)上課鈴響后還拎著水桶、拖把亂跑的現(xiàn)象。（2）紀律方面各班要加強對本班學生的常規(guī)教育及日常管理。今后，我們應該明確要求學生嚴禁在放學路隊中購吃零食。各值周班級工作認真負責，校園內(nèi)各包干區(qū)非常整潔，環(huán)境衛(wèi)生良好。我們要對自己的行為有約束。一、班級管理方面課余時間的班級管理。但，個別班級的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清理不到位，我認為原因在三個方面：一是勞動委員沒安排好；二是班主任沒有認真地指導學生如何清掃衛(wèi)生，如教室里保潔就是灑很多水，垃圾沒去掉，水多了反而覺得很糟；三是班主任對衛(wèi)生清掃的標準沒要求、清掃的狀況不了解。三、學生行為方面學生的教育與管理是學校、教育工作者的“天職”，如果忽視了對學生的教育與管理，那就會失去學校、教師的本原意義。本周重大的行政工作是教研例會、初三第三次月考、初二語文學科競賽、女生小合唱錄制、績效工資方案修訂工作、安全教育等工作。但安全警鐘長鳴，提醒三例，以期引起大家的重視。轉(zhuǎn)眼間一周過去，新的一周有悄然出現(xiàn)在我們的面前。老師在看到同學們優(yōu)點的同時，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：有的同學盡管到校比較早，但沒有做到早到早讀，而是在教室里玩耍嬉戲，只有老師出現(xiàn)時才會安靜下來，沒有做到老師在和老師不在一個樣。在這里要批評的是四（1）班的洪金貴同學，周五放學后沒有及時到家，晚上六點鐘了家長還在電話老師查找，這種情況希望以后不要再出現(xiàn)了。課間休息時，大部分同學能文明玩耍，不大聲喧嘩。最后再次提醒，季節(jié)性特點要求當前安全工作，除了常規(guī)內(nèi)容之外，還有防溺水、防雷電、防地質(zhì)災害等重點內(nèi)容。如本周的績效工資方案的修訂工作，要解釋每個選項的意思，以便大家能作出正確的價值判斷，作出正確的選擇；還要向大家解釋清楚本次修訂程序的積極意義——還權(quán)于民的民主管理、提升參政議政能力、發(fā)揮大家的聰明才智、個人言論要接受大家的監(jiān)督等，以便大家有正確的態(tài)度來對待票選，等等；如此事例，舉不勝舉。學生的非正式群體出現(xiàn)，這些非正式群體并不是為了學習，而是吃喝玩樂，這里面有頭頭、有骨干成員，會不會進一步發(fā)展成“團伙”或“幫派”，要摸排、監(jiān)控和教育疏導。我擔心：常識課堂，老師不能想辦法用任務(wù)來管理學生，讓學生有事可做，學生的違紀行為的頻率就會增加，反而給當堂老師帶來更多的麻煩。本周各班級的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生保潔工作做得非常好，每天定時安排三倆位同學做保潔工作，取得了良好的效果，尤其是806班本周教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生比以往大有進步。值周行政：徐君萍第四篇：第十六周值班工作小結(jié)第十六周值班工作小結(jié)楊芳志進入第十六周，本學期各項工作已接近尾聲，一周來，學校各項工作基本能按計劃順利開展，各部門各教職員工工作狀態(tài)良好。有一小部分同學心理上還存在誤區(qū)，以為管和被管是敵對關(guān)系。之所以有這樣的結(jié)論，離不開新中人幾代人的努力，更離不開在校的每一位師生員工努力。各班要控制好學生買吃零食的現(xiàn)象。在本周的值周過程中。在師生的共同努力下，學校在校園衛(wèi)生、路隊秩序、走廊紀律等各方面又有了新的進步，但也存在一些不足。④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。①乘車、乘船的基本要求和注意事項。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素，因此，可以適當吃一點零食。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。（板書課題：吃出你的健康來）學生齊讀課題。三、小結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。（3）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。教學時數(shù)：一課時 教學過程：一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。②三角尺。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學生尊重他人勞動，愛護交通設(shè)施的意識。（3）教師介紹火災報警須知：牢記火警電話“119”.。煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。自救知識 教學目標：①解火災中各種逃生自救的辦法。（2）人多先找藏身處 學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。促使滑坡，泥石流災害突發(fā)。震級每增加1級，能量約增加30倍。二 活動過程：二、活動過程各小隊相互交流，了解地震的成因。在抬救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。先救容易救的人。用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強震過后有序撤離。清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣?！净顒舆^程】一、導入活動主題2008年的5月12日就這樣寫入了歷史，震動了汶川，震動了億萬國人的心。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠離屋梁和懸掛的燈具。在樓房遵循就近躲避原則。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻?？墒顾麄冄杆僭诰葹闹邪l(fā)揮作用。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢?；顒訙蕚洌菏占嘘P(guān)地震的相關(guān)材料。地震釋放出來的能量越大，震級越高。由于地殼活動強烈，山體中斷裂，巖石破碎，風化嚴重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。課題：防火自護、自救安全教育教學內(nèi)容：學習一些家居防火自護。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。安全出口火災逃生。㈦附板書設(shè)計：防火自護自救安全教育↓↓用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結(jié)交通安全活動目的：知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。學生介紹各種交通標志及相關(guān)法規(guī)。）交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。③左右行都可以。(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。教學目標：通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。水下情況