【正文】 ，鼓勵其他小朋友向其學(xué)習(xí)。對體弱多病的幼兒給予特別照顧,如王楚恩、姬子涵等。另外我們利用早操、戶外活動、集體游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗運動的樂趣。大部分幼兒能自己吃飯、洗手、大小便、午睡。此活動受到了眾家長的好評，也更好的做到了家園同步教育。如：過馬路看紅綠燈、走人行道等。認(rèn)真做好自己的本職工作。因此在教育教學(xué)方面，我設(shè)置了很多讓寶寶動手操作的活動，寶寶不僅對活動感興趣而且增長了知識經(jīng)驗。定期家長會可以使家長了解班級各方面情況及工作任務(wù)，以使家園更好的配合教育好孩子!另外我們還有，方便家長和教師及時溝通，寶寶在園的情況我們也會拍照隨時更新，供家長查看了解寶寶在園情況，以便真實的記錄寶寶的成長足跡，促成家園共育。為此，我們老師付出了辛勤的汗水。自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。本學(xué)期我班幼兒出勤率較高，無一例傳染病。在幼兒生活護理方面我們能夠根據(jù)天氣變化，及時提醒幼兒增減衣服。一學(xué)期來和家長建立了信任，幼兒無一起事故發(fā)生。（4）開通利用網(wǎng)絡(luò) 向家長介紹幼兒一日在園的生活情況四、努力方向經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級各項工作已走向正軌，教師和孩子建立了感情，特別是家長工作，打下了良好的基礎(chǔ)。這學(xué)期我們雖然取得了一些成績，但工作中仍有一些地方需要我們改進和向別人需心的學(xué)習(xí)，以使得我們的工作再上一個新臺階。（2）配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會，使家長了解幼兒園實行的教學(xué)、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。面對不同素質(zhì)、不同要求的家長，我們一視同仁、坦誠相對，站在家長角度去想去做，并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。本學(xué)期，我班對幼兒日常生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)較為重視，從洗手、進餐，入睡、穿脫衣服、鞋等日常生活細(xì)節(jié)入手，教給幼兒正確方法，并引導(dǎo)大帶小、強幫弱，互幫互學(xué)，特別對年齡小的幼兒給予較細(xì)致的照顧。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。本學(xué)期班內(nèi)所有幼兒均為新入園幼兒，開學(xué)初幼兒情緒很不穩(wěn)定，老師在開學(xué)第一個月付出了極大愛心和努力，幫助孩子順利度過了入園的分離焦慮期，初步適應(yīng)了幼兒園的集體生活，并參與到班級各項活動中，幼兒和老師之間建立了良好的師生情誼。學(xué)期初我們每天進行2位幼兒的深入了解，方式主要為面談、電話，了解寶寶的生活習(xí)慣、性格特點、家長的教養(yǎng)方式等，了解了孩子的情況后，在對孩子進行教育時，我們就會有的放矢。三、教育工作。作為一名團員，我時刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、刻苦學(xué)習(xí)。堅持做好每天、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生。使我們能更了解孩子在家的各項情況，并有針對性地開展幼兒的教育工作，同時也促進了與家長的相互理解，相互信任。四、生活常規(guī)方面一份耕耘，一份收獲，通過一學(xué)期的努力，孩子們在生活常規(guī)方面都養(yǎng)成得很不錯。常常以身體四肢為樂器，通過肢體的動作和自身的活動去培養(yǎng)節(jié)奏感。這學(xué)期幼兒自主如廁習(xí)慣養(yǎng)成也比較好，基本上沒有孩子將大小便解在褲子里，整體來說較上學(xué)期有明顯進步，尤其是俞虎、羅梓陽、陳偉鵬等幾名幼兒。作為一名小班教師，記憶猶新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要找媽媽”的情景??，新學(xué)期開學(xué)時，對于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開爸爸媽媽，在陌生環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生老師和小伙伴走到了一起，在生理和心理上都一時難以適應(yīng)。今后我們將繼續(xù)努力改進工作中的不足，加大家長的工作力度，大膽實踐探索新的教育模式，努力促進孩子健康、和諧的發(fā)展！第三篇：小五班 交通安全總結(jié)府谷縣第九幼兒園20172018學(xué)第一學(xué)期 “大手牽小手，交通文明一起走”活動總結(jié)小五班 丁買琴 為了提高師生的交通安全意識，杜絕交通事故的發(fā)生，幼兒園開展了以“大手牽小手，文明交通一起走”為主題的交通安全教育系列活動。舉行家長開放日。如有不舒服現(xiàn)象及時通知家長。隨著天氣越來越冷，很多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。另一方面我經(jīng)常開展一些評比活動活動，給上課有進步，表現(xiàn)好的小朋友獎小紅花或一些小食物，請表現(xiàn)好的小朋友做小老師分飯、分碟子等。開學(xué)初,為了讓幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活,我們?yōu)楹⒆訝I造了一個溫馨的環(huán)境,讓孩子從自己家中帶來玩具, ,同時還發(fā)現(xiàn)了一些問題,例如：如何與同伴分享玩具；發(fā)生爭搶怎么辦等。又如：在學(xué)習(xí)疊衣服活動中，為了讓孩子能輕松掌握疊衣服的技能，我們特意編了一首兒歌：小手小手抱抱、小頭點點，再來彎彎腰。本學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不 強的特點,開展了 “自己的事情自己做”,“我的小手真能干”等主題活動，大大提高了幼兒的自理能力，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣.。正因如此，我們把德育工作放在首位，使幼兒一入園向老師問好開始，教育幼兒尊老愛幼，團結(jié)同伴、謙讓有禮，愛父母、愛老師、愛幼兒園、愛祖國。在孩子自主完成自理活動過程中，教師重點關(guān)注個別能力弱的孩子，適當(dāng)提醒其要認(rèn)真完成自理活動，并給予幫助。家長們也都放心的把幼兒放在這里。這學(xué)期也是我們?nèi)焕蠋煹谝淮魏献?，所以我們?nèi)蝗藛T由始至終團結(jié)協(xié)作，能做到事事有商量，教育目標(biāo)一致、常規(guī)要求一致、教育方法一致、對孩子態(tài)度一致。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的哭鬧現(xiàn)象，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。孩子也為我們老師之間的默契而備受感染，和同伴之間的交往也變的非常友好，整個班級處處洋溢著開心和快樂！孩子生活常規(guī)還有待加強，如：紀(jì)律意識、學(xué)會等待和依賴性方面。對小班幼兒來說，一次集體教學(xué)活動并不能掌握知識，而只有在直接的感知和體驗中，通過不斷的重復(fù)才可以穩(wěn)定鞏固。在培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)時，引導(dǎo)幼兒自由活動，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)教學(xué)的需要進行游戲。2在的孩子在家吃水果都是父母幫助剝，大人喂著吃，所以在集體生活中遇到了挑戰(zhàn)，為了幫助孩子克服這個技能障礙，我們利用中午吃水果的機會，遵循教育源于生活原則，通過看示范、動手學(xué)使孩子很快的掌握了這一生活技能，收到了良好的效果。重拾每一個過程，從總結(jié)中積累經(jīng)驗，期待下學(xué)期的我，能更加出色的在自己喜愛的崗位上做好本職工作。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味?，F(xiàn)在到孩子們起床的時候，只要一聽到起床的信號，孩子們就會很快的穿好褲子和鞋子，大部分現(xiàn)在還會自己穿脫衣物。當(dāng)老師提問時，有