八年級下冊備課組工作總結(存儲版)
【正文】 訓練。(1)備課組活動要以“教學診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結合的方法，加強教法、學法和專題的研究，提高教師的業(yè)務素質。(2)搞好集體備課的過程管理，提高教學、教研質量。二、工作目標及措施在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。，根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。15．讓優(yōu)生幫差生，實行一幫一學習語文。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。四、培養(yǎng)輔差計劃及主要措施：培優(yōu)重在拔尖，補差重在提高課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。13．實行培優(yōu)輔差，面向全體學生。，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。大作文統(tǒng)一命題，講評共享；小作文自由訓練。本備課組是一個團結協(xié)作、勤奮上進的集體。，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。(3)教學過程中把握好教學質量關，通過備課、上課、作業(yè)、輔導、考核，做好質量分析和監(jiān)控。二、具體要點。5月份期中考試質量分析并總結教學上的得與失。進一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務素質，積極展開創(chuàng)造性教學。試卷出完之后，一人一份仔仔細細的做，包括標點都修改。帶著問題來，解決問題走。這就要求我們英語教師必須加強理論學習，進一步更新教育教學觀念，以全新的教育理念投入到英語教學研究中來。2．各班都有部分英語較差的學生，他們拖了班級的后退,也影響了班級的學習.。大家都只有一個念頭，提高年級的英語成績。每次活動都是人到的最齊，到的最早。只要學生肯學，老師不惜犧牲自己的休息時間，幫助學生學習英語。八年級第一學期各方面工作的扎實開展，直接關系到初中后一階段的學風、班風的形成與發(fā)展。教學過程中，根據(jù)教學內(nèi)容，為學生設置一些新問題，向學生介紹問題的條件，指導學生觀察、分析，而不把結論直接告訴學生，讓其自己去思考探索，以自己的思維方式得出結論，教師及時點評小結，指出最佳途徑，揭示正確的規(guī)律和一般方法。學校的公開課活動比較多，所以給我們老師一個很好的相互學習的機會，也促進了新課改研討氛圍的初步形成，使教師認識到自身存在的問題，認識到更要細心專心全心去做好學好新課程改革。作業(yè)布置方面：本組老師都能按要求布置作業(yè)，導航和填充圖冊，并要求在課上嚴格、獨立、認真、保質、保量完成。認識、理解、練習、再認識、再理解、再練習??。但在忙忙碌碌的工作中，我們也感到了生活的充實與有意義。大家互相學習，取長補短，齊心協(xié)力，共同作好教書育人工作。年級統(tǒng)一進度。有利于教學也有利于身體健康。他們基本不配合老師，這是我們本年級組老師下一步要攻克的堡壘。二、嚴格執(zhí)行常規(guī) 搞好教學工作這學期，我們備課組嚴格按照學校要求，做好常規(guī)工作和集體備課工作，每次集備都實實在在，有主講人，有具體內(nèi)容，力爭解決教育教學過程中遇到的一些疑難問題，針對我們學校的學生情
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