【正文】 據(jù)這個(gè)管理思路我除了做好班主任的常規(guī)工作以外還重點(diǎn)做了以下幾方面工作：加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律制度，讓學(xué)生明確什么時(shí)間該做什么事，什么場(chǎng)合該做什么事。孩子們的孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)、為人處事等各方面都取得了不同程度的進(jìn)步，開學(xué)以來無打架事件發(fā)生，無不安全事故等。在家里變得沉默寡言心里想的事也不愿和家長(zhǎng)交流，這時(shí)家長(zhǎng)如果不關(guān)心子女，從來不與子女交流，只是成績(jī)好的時(shí)候，高興笑臉，要什么給什么，一旦看到成績(jī)差，就大發(fā)雷霆，罵聲不斷。而且要讓孩子明白：凡事都要先從自身找不足。感謝大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這代表您對(duì)孩子的關(guān)心，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持。其次引導(dǎo)學(xué)生在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣由初中向高中轉(zhuǎn)變，迅速適應(yīng)高中生活與學(xué)習(xí)。再加上各任課教師會(huì)針對(duì)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，制定相適應(yīng)的教學(xué)方案，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都能有所發(fā)展。宿舍總是扣分，學(xué)習(xí)怎么能安心呢？您要多鼓勵(lì)孩子提高自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，該休息休息，保證睡眠，按時(shí)起床做好內(nèi)務(wù)和值日工作，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺得長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，自信心強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也就得心應(yīng)手了。學(xué)生的儀表也要注意，有的女生把耳朵扎的全是眼，校服上畫花，可畢竟還是孩子，咱們盡量控制一下，讓他們把心思放在學(xué)習(xí)上而不是這些無用的瑣事上。你們把孩子送到學(xué)校深信不疑地交給了我們。作為家長(zhǎng)，首先我們應(yīng)該了解自己孩子。有部分學(xué)生為了省事，時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，生病了孩子也不舍得耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，咬牙堅(jiān)持也沒有效率。沒有計(jì)劃，我校的高效學(xué)習(xí)學(xué)生自主評(píng)價(jià)表特別好，孩子剛進(jìn)入高中按著那個(gè)評(píng)價(jià)表要求的去做很快就會(huì)學(xué)會(huì)高的學(xué)習(xí)方法，要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己約束自己，如果還一味的等靠別人勢(shì)必失敗。他們?nèi)绻幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)絕不成問題。另外高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異，還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢，沒找到合適的方法，或是態(tài)度不端正，有所松懈不下功夫，成績(jī)還不理想，但我們一定要客觀看待成績(jī)，看到孩子的努力付出，多給些鼓勵(lì)支持，因此結(jié)合本班情況制定如下目標(biāo)：長(zhǎng)期目標(biāo)：讓學(xué)生有一套適合自己的高效學(xué)習(xí)方案，讓優(yōu)秀成為孩子的一種習(xí)慣。不喝酒、不在小攤點(diǎn)吃飯，以免酒精中毒或得傳染病或食物中毒。另外還要教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律，國(guó)家有國(guó)家的法律，學(xué)校由學(xué)校的紀(jì)律，將來工作了也會(huì)受到工作單位的紀(jì)律約束，從遵守學(xué)校紀(jì)律開始，讓孩子懂得無論到什么時(shí)候都會(huì)受到紀(jì)律和法律的約束，按照規(guī)則做事，將來才能不違紀(jì)，不犯法，才能健康良性的發(fā)展，取得人生的成功！要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致——孩子畢竟是孩子，他們雖然個(gè)頭高，但心理還不成熟，不能正確的判斷是非，老師和家長(zhǎng)一樣都希望孩子能夠成人成才，老師批評(píng)教育孩子。（四）給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好的、正確的、合理的家庭教育相配合，再好的學(xué)校，再好的老師也不可能產(chǎn)生良好的教育效果。（三）學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)：轉(zhuǎn)眼間，孩子們的高一第一學(xué)期已經(jīng)過去了一大半時(shí)間。我想每一位家長(zhǎng)送自己的孩子上高中都希望三年以后他們能考個(gè)大學(xué)，沒有家長(zhǎng)讓孩子上高中是為了花錢長(zhǎng)身體，混日子。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最熱烈的歡迎，對(duì)你們能放下手中百忙的工作、放棄休息的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示最真誠(chéng)的感謝！你們的到來，是對(duì)我們的最大關(guān)心，是對(duì)學(xué)校工作的最大支持！作為子女，會(huì)感到莫大的喜悅和驕傲，我們的老師會(huì)感到無比的欣慰和振奮！你們?cè)诤⒆由砩瞎嘧⒘诵难秃顾?，你們?cè)诤⒆由砩霞耐辛讼Ｍ蛪?mèng)想。五、假期學(xué)生安排假期作業(yè)情況匯報(bào)家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)能夠督促及時(shí)完成。希望各位家長(zhǎng)們能談?wù)剬?duì)我們班級(jí)工作的意見和建議，以便我能不斷改進(jìn)今后的工作。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個(gè)健康的心理。有些孩子比較復(fù)雜，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)也要注意叮囑孩子照顧好自己的身體。不要怕孩子覺著你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你對(duì)他的松懈。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。盡量不在孩子面前做一些對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的事情，如在孩子學(xué)習(xí)時(shí)看電視，在孩子面前打撲克、打麻將，在孩子面前說臟話等。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。我自己也沒讀多少書，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了。督促學(xué)生建立錯(cuò)題集，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問題，當(dāng)堂改正，不拖拉，不滯留，將問題解決在發(fā)現(xiàn)之處，從而保證知識(shí)點(diǎn)的連接，為建立學(xué)科知識(shí)體系做保障。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，學(xué)會(huì)合作，是一個(gè)成功人士必須具備的素質(zhì)，這一點(diǎn)同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中。（花費(fèi)太多，凈買副食品，方便面，不吃餐廳營(yíng)養(yǎng)配餐，每月盡量不要超過300元）學(xué)生考勤。有些同學(xué)帶手機(jī)上學(xué)，課上上網(wǎng)聊天，受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，成績(jī)大幅下滑。（混畢業(yè)證，這是不可能的）學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動(dòng)地接受你，老師一放手，自己根本不知學(xué)什么。平時(shí)老師們的空余時(shí)間、精力都放在幫助后進(jìn)生上，做到課上多提問他們，多耐心輔導(dǎo)，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵(lì)他們。今天邀請(qǐng)大家來，主要目的就是向各位家找匯報(bào)這一學(xué)期學(xué)校及班級(jí)的工作；分析班級(jí)存在的一些情況，匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)及學(xué)生期末考試成績(jī)；研究下學(xué)期學(xué)生文理分科的問題。我們是您的希望。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。作為孩子的父母要對(duì)孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì)，這種評(píng)估不能過高，也不可過低，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確?！蹦鐞凼且环N低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。針對(duì)以上學(xué)生特點(diǎn)，在此我強(qiáng)調(diào)如下問題：一、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：1216歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”.這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的，在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持。二、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì)，適應(yīng)世界和社會(huì)變革潮流。學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智和其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對(duì)象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。錯(cuò)誤的作縱向比較，拿自己兒時(shí)的水平與當(dāng)代孩子作比較，這種比法誤差也很大。盲目的嚴(yán)管型對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關(guān)注教育。教給方式方法，不做保姆或警察。才有了我們的健康成長(zhǎng)！下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布：將軍墓中學(xué)八年級(jí)八班家長(zhǎng)會(huì)合、現(xiàn)在開始讓我們的心相連讓我們的手相牽愿這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁下面有請(qǐng)霍立冰的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡迎。因此我認(rèn)為今天的會(huì)議比較重要，同時(shí)對(duì)那些缺席的家長(zhǎng)感到惋惜。在這次考試中，班級(jí)在學(xué)年中總體成績(jī)與期中相比提升8分。課堂和自習(xí)都是桌面空空。（男女不正常交往，影響學(xué)習(xí)）吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重。第一加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，著重于以下幾個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成：其一，自學(xué)習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課的習(xí)慣，我們?cè)谝惶谜n的課程安排上，由淺入深，通過前邊自主學(xué)習(xí)，討論探究學(xué)習(xí)，最后剩下的疑問，必定是學(xué)生想去解決的，這時(shí)候再由老師講解，學(xué)生必定會(huì)認(rèn)真聽講，在注意力高度集中的狀態(tài)下，能實(shí)現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí)。課堂上，我們對(duì)優(yōu)生進(jìn)行知識(shí)