八年級數(shù)學老師家長會發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 學是一門基礎性、理科性、實踐性非常強的學科。 每個同學的學習方法都會對根據(jù)自己的情況不同而有些許差別，適合你的最有效的方法就是最好的。首先非常感謝大家從百忙之中抽時間出席本次家長會，有些家長可能路途還比較遠。 大部分學生數(shù)學基礎很薄弱，經(jīng)過一個月的努力，收到了一點效果，但不夠明顯，如果想讓孩子能夠進一步的提高，提高的幅 度越來越大，就更需要家長們的支持。 考試時的基礎題失分嚴重，一則是對 基礎題不夠重視，二者是上課聽課效率低，或者該聽課時卻在做作業(yè)。并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。要盡量拿出時間多陪陪孩子學習。要把輔導孩子學習看成一種樂趣，而不是一種負擔。 根據(jù)前面幾個突出的問題，希望家長能結合孩子的特點配合學校做好幾下工作。 本次期中考試分數(shù)差距很大。這幾位同學上課學習效率較高，能夠積極思考，并且在此次月考中取得了不錯的成績，當然也存在著一些不足，仍然有很大的進步空間，我期待他們以后更出色的表現(xiàn)。最后我要說的是：讓我們齊心協(xié)力，攜手并進，讓學生健康成長，學有所成。錯題的歸納和問，必須要及時。之所以出現(xiàn)考試成績相當不理想的原因有如下幾點： 第一：學困生的學習態(tài)度問題，數(shù)學這門學科是循序漸進的一個科目，也就是說有的學生在小學的時候基礎差，可能初中就會出現(xiàn)學習困難的問題，但是這個問題不是不能 解決的，我們班也有很多數(shù)學基礎差的同學進步很大，原因就在于對待學習態(tài)度的問題，不懂要問，要學，現(xiàn)在我們跟著我們教學模式的改變，對于學困生是非常有好處的，每組都有組長，都接對子，可以一對一的講解，就在于有的學生不去問不去學。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的，家長不必去刻意輔導。 一、家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學學習情況。
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