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戴望舒雨巷教案(存儲版)

2024-10-25 18:04上一頁面

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【正文】 的邂逅鋪散于逝去的繁花,心在此刻沉淀,雨在此刻升華……戴望舒《雨巷》讀書筆記5戴望舒先生的《雨巷》,是一首令人惆悵的詩。其實,是誰已經不重要了,她最終要消散在詩人的視線中。在這里,詩人把握不住理想又不甘心放棄理想的復雜情緒顯露無遺。他想象了一個丁香一般地結著愁怨的姑娘,有“丁香一樣的顏色”,“丁香一樣的芬芳”,也有“丁香一樣的憂愁”。在這首詩里,我感到強烈的期望和等待,最美好的是等待,最殘酷的也是等待,所有的美麗的心愿,也許在期待中實現,也許在期待中破碎。詩人筆下的“丁香一樣的”姑娘,就是這種美好理想到象征。南唐李璟更把丁香結和雨中惆悵聯系在一起了。雨巷》之于戴望舒,就像《洛神賦》之于曹子建,《滕王閣序》之于王勃,《長門賦》之于司馬相如,《再別康橋》之于徐志摩,《邊城》之于沈從文??巨擘之作,一篇足以雄踞文壇,傲視群俠,占分天下十斗才之一二。丁香花白色或紫色,顏色都不輕佻,常贏得潔身自好的詩人青睞。只有經歷了痛,才會懂得苦,只有懂得苦,才會覺得甜,便能如滿月朝陽,投射出圓潤的光芒,才能在昏昏沉沉中,找到迷失的自我!泰戈爾曾經說過:“只有經歷了地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。也許,這首愛情失落與理想失落的協(xié)奏曲,是他在苦苦彷徨追求的時候,那顆孤苦迷茫的心所演奏的,如此哀怨,凄清,連我這個局外人,也不禁感動得心都在顫抖了!生在俗世,沒有誰天生就具有詩人的氣質,所以我們只能在喧囂中沉浮,在忙碌中徘徊,在昏昏沉沉中迷失自我。由于丁香形象雖然惆悵、凄清、迷茫卻沒有頹唐、而依然嫵媚動人,高潔孤傲,!詩人拿丁香花來比喻姑娘,寓意深邃。完全是因為這首實在是太美了,光輝太過燦爛,以致襯托得其它詩稍顯黯淡。用丁香結,即丁香的花蕾來象征人們的愁心,是中國古代詩詞中一個傳統(tǒng)的表現方法。他在孤寂中懷著一個沒好的希望。在文學的雨巷中,讀者往往不滿足于“希望逢著一個丁香一樣結著愁怨的姑娘”,而還想企圖捉住她,于是,她“像夢中飄過一支丁香”般飄過我們的身旁,消散在我們的視線中……這,就是它的“愁怨”所在?!倍∠憬Y和雨中愁在這位南唐后主的筆下已經連結在一起。但是,詩人明顯知道,美好的愿望是很難實現的。這并非是現實的巧遇,而是幻覺的邂逅。雨停了,現在的我被束縛在離你很近很近的地方,那距離是一步之遙。戴望舒《雨巷》讀書筆記4某年某月的某一天,詩人會遇見一個結著仇怨的姑娘嗎?淡雨蕭煙,從那個朦朧的,飄渺的縫隙之間緩步朝前,纖細的手里握著一把油傘,冷冷的印著你發(fā)愁的容顏,憂郁的眼神仿佛苦丁香一般開落,你尋著那條幽長的巷子離我越來越近……“云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃。然而詩人知道,這美好的理想是很難出現的。他彷徨求索,就是為了尋找姑娘――理想。中國古代的詩歌中有不少吟詠丁香的名句,如:“青鳥不傳云外信,丁香空結雨中愁”(南唐李璨《浣溪紗》詞);“丁香體柔弱,亂結枝猶墜”;“芭蕉不展丁香結,同向春風各自愁”等等。你可以不是戴望舒,她也可以不是丁香花樣的姑娘,但故事,相信會一樣的凄美、纏綿。以前我們尋歡作樂,我們還在,歡樂沒了。而抒情主人公“我”就是在這樣的雨巷中孤獨的行著的彷徨者。這種韻腳的反復使用,使人們的聽覺中被反復感受,營造成了一種回環(huán)往復的美麗感覺。戴望舒將丁香作為象征,將法國的象征手法運用其中,卻又將中國意向中較為傳統(tǒng)的哀傷的丁香花相結合。這表情分明透露著:她心里實際上是不愿意與詩人分離的。詩人賦予了這個姑娘丁香的特色,如丁香花一樣開在仲春時節(jié),淡淡的白又柔和著淡淡的紫,柔弱、嬌美而又純潔、莊重。生活是可欣賞的。汪曾祺對人的本質的理解,取著一種與海德格爾“詩意地棲居”相一致的精神向度,為了突出人性與人生中富有詩意的本質,他對現實進行了盡可能的過濾,他不是不知道現實生活中存在著丑與惡,只是他不允許它們進入他所創(chuàng)造的藝術世界。作者不可能不知道上述“其樂融融”的景象在現實生活中很難存在,他這樣寫,無非表明此時此刻的他,著意要尋求的,就是這樣一幅充滿仁愛和溫馨的民間生活畫卷。舅舅說:“念經,一要板眼準,二要合工尺。與其他職業(yè)相比,當和尚的好處一是可以吃現成飯,二是可以攢錢。(PPT展示詩人相關資料)二、整體感知(7min)老師范讀,掌握誦讀技巧(明確:舒緩低沉、回環(huán)往復)學生齊讀,感知感情基調(明確:哀怨惆悵)三、深入探究分析詩歌意象和象征意味(20min)(明確:油紙傘、雨巷、丁香、籬墻、姑娘)把握詩人感情(10min)(明確:失戀的痛苦;政治的失意)第二課時體會詩歌之美(10min)(明確:朦朧之美、空靈之美、憂傷之美)學習藝術手法(15min)(明確:音節(jié)韻律之美、詞句的復沓重疊、古典意象的化用、象征手法)四、延伸拓展音樂欣賞(5min)學生朗誦(10min)第二篇:淺談戴望舒《雨巷》《受戒》讀后感當我在書本上看到《受戒》時,我就置身于《受戒》的的世外桃園中。我第一眼看到《受戒》時,小說的題目是《受戒》,尤其是第一句話“明海已經出家四年了”,使讀者第一感覺就是認為這是一篇描寫佛門生活的一部作品。看得出來,作者完全是在凡人的意義上來理解和表現這些僧人的
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