化學工程與工藝專業(yè)英語詞匯(存儲版)
【正文】 選擇典型的工藝與工程要素，所組成系列的工藝與工程實驗。主干學科物理化學、化工原理、化學反應工程。彩電需7000多種，國內產(chǎn)品配套率都不到20%，其余靠進口。據(jù)統(tǒng)計全球500強中有17家化工企業(yè)，其中前幾位是美國杜邦公司、德國巴斯夫公司、赫斯特公司和拜爾公司，美國的道公司以及瑞士的汽巴—嘉基公司等。到“十二五”末時，這一數(shù)字有望增至15萬億元。5．能源化工方向此方向主要研究以煤、石油氣、天然氣等為原料經(jīng)過化學化工過程實現(xiàn)綜合利用的工業(yè)。主要課程：化學、波昔分析、精細有機合成單元反應、精細化學晶化學、表面活性劑化學及工藝學等。就業(yè)范圍：可從事化工生產(chǎn)過程運行、研究、開發(fā)、設計和管理工作。其中，能源化工和精細化工更為值得期待。本專業(yè)的學生主要學習的課程有：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、化工設備機械基礎、工程制圖、電工技術基礎、化工儀表及自動化。學生畢業(yè)后就業(yè)范圍廣、適應能力強，可服務于有機化工、無機化工、石油化工、高分子化工、天然氣化工、煤化工、生物化工、軍工和醫(yī)藥等企事業(yè)單位、高科技公司、高等院校、設計院和研究所等部門。主要學習化學基礎、化工單元操作、化學反應工程、化工工藝與過程、化工優(yōu)化與模擬等化工基本原理、研究方法和管理知識，受到化學與實驗技能、工程制圖能力、工藝設計方法、電子與電工技術、計算機應用、外語能力、科學研究方法的基本訓練。通過本科四年學習，使學生獲得無機化學、分析化學、有機化，掌握化學分析與現(xiàn)代分析儀器的理論、操作方法、分析技能與各個領域的發(fā)展趨向，具有選擇擬定和改進分析方案，研究有關工業(yè)分析方面問題的能力。高聚物包括合成橡膠、合成樹J旨、合成纖維、塑料以及油漆、涂料、粘合劑等產(chǎn)品。進行新工藝、新設備和新產(chǎn)品的技術開發(fā)以及能源清潔利用的研究，以維持整個社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展的要求。多種石化產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界前列，乙烯產(chǎn)量1419萬噸。它們從煤化工起家，在20世紀50年代以前，以煤化工為原料的占80%左右，但由于煤化工的工藝路線和效益不佳，1970年起以石油為原料的化工產(chǎn)品比例猛增到80 % 以上。結論：化學工程與工藝專業(yè)前途廣闊，我們要繼續(xù)努力，有計劃有目標的培養(yǎng)自己，培養(yǎng)設計、優(yōu)化與管理能力，具有從事科學研究、產(chǎn)品開發(fā)的能力，更有研發(fā)和應用能力。主要專業(yè)實踐計算機繪圖，化工原理課程設計。在本實驗教學中，將使學生了解與熟悉有關的化工工藝過程、化學反應工程、傳質與分離工程等學科發(fā)展方向上的實驗技術和方法；掌握與學會過程開發(fā)的基本研究方法和常用的實驗基本技能；通過計算機仿真技術，拓寬與發(fā)展工程實驗的內容和可操作性；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維方法、理論聯(lián)系實際的學風與嚴謹?shù)目茖W實驗態(tài)度，提高實踐動手能力。3． 連續(xù)循環(huán)反應器返混狀況測定（2 學時）實驗采用脈沖示蹤法研究循環(huán)比對管式反應器停留時間分布的影響，并用多釜串聯(lián)模型描述系統(tǒng)的返混程度。通過不同的工藝操作條件可了解恒沸精餾工藝過程的特點。本地實驗室現(xiàn)場實驗部分由各教育中心根據(jù)實際情況進行，學生現(xiàn)場所做的實驗數(shù)量應不少于2個，占總成績的40%。注：實驗 7 和實驗 8，二選一。在固定的汽化溫度、液空速條件下，改變反應溫度，考察不同的反應溫度對乙苯的轉化率，苯乙烯的選擇性和收率的影響。三、實驗內容及學時分配本課程的培養(yǎng)對象是化學工程與工藝專業(yè)的本科生與?？粕?，建議實驗學時數(shù)32學時。第五篇：化學工程與工藝專業(yè)試驗《化學工程與工藝專業(yè)實驗》（本）教學大綱英文名稱：Experiment of Chemical Engineering and Technology 課程性質：必修 學分數(shù)：2 學分要求先修課程：化工原理，化工熱力學，化學反應工程，分離工程 適用專業(yè)：化學工程與工藝專業(yè) 推薦書：《化學工程與工藝專業(yè)實驗》第二版，樂清華主編，北京，化學工業(yè)出版社，2008 參考書：《化工熱力學》 陳新志、蔡振云、胡望明編著，北京，化學工業(yè)出版社，
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