小學(xué)讀書(shū)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 佳句積累本,做到每周至少摘抄一句或一段。1討論認(rèn)識(shí)好書(shū)，選擇適合學(xué)生閱讀的中外古今的精美篇章。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣、讀書(shū)能力和讀書(shū)習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量。利用雙休日的時(shí)間閱讀。提倡個(gè)性閱讀，知道讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的讀書(shū)方法。八、評(píng)價(jià)方法：結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作，在本班開(kāi)展朗讀比賽、講故事比賽、讀書(shū)征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。通過(guò)閱讀讓學(xué)生感受到語(yǔ)言文字的優(yōu)美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、閱讀目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，讓所有的學(xué)生都喜歡讀書(shū)。利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享?！缎W(xué)生金典誦讀》六、閱讀時(shí)間：利用早晨的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典閱讀、朗誦。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。專(zhuān)門(mén)設(shè)立一塊讀書(shū)園地的墻報(bào)——慧舞靈思，讓學(xué)生通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言表現(xiàn)自己的讀書(shū)心得。語(yǔ)文課可以結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀，制作小小識(shí)字冊(cè)或卡片,提高課外識(shí)字量。通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。8月份：利用暑假，自我閱讀《給教師的新100條建議》。堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。我將積極響應(yīng)我校發(fā)出的倡議，捧起書(shū)來(lái)，閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！為成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機(jī)活力的小學(xué)教師。以自主學(xué)習(xí)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。第一篇：小學(xué)讀書(shū)計(jì)劃2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃朝那中?。豪顝?qiáng)作為教師，首先要使自己具有終身學(xué)習(xí)的能力、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。每月讀一本教育名著。尤其是一名小學(xué)教師讀書(shū)以明智更是生命中不可缺少的陽(yáng)光雨露。主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì)心得。7月份：利用暑假，自我閱讀《陶行知教育名篇》。拓寬學(xué)生的知識(shí)面，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！二、具體目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造濃
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