【正文】 “我說端午節(jié)的由來、習(xí)俗”和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，使同學(xué)對屈原、端午有進一步了解，喚起他們的愛國情感，提高他們?yōu)樽鎳鴱娛⒍l(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。請班主任作裁判，分四小組進行比賽，多者為勝。三、策劃組織單位：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院10級機電（6）班四、參加對象：6班全體成員五、班會時間：星期五（11月16日）晚上7：30六、班會流程：主持人開場舞蹈（男生組織）班長講話玩游戲派送本月生日同學(xué)的生日禮物播放PPT（環(huán)境班生活中點點滴滴）學(xué)習(xí)情況總結(jié)（學(xué)習(xí)委員）播放視頻“那一年我們”輔導(dǎo)員總結(jié)同學(xué)的觀后感全體成員齊唱班歌(合影)4月份班會結(jié)束朋友，一生一起走~！一、4月22日晚上7：30，以主持人開場，主題班會正式開始二、同時歡迎10級各班代表的到來三、接下來第一環(huán)節(jié)：舞蹈（男生組織的“群魔亂舞”）（男生小小的舞蹈希望能帶給同學(xué)們班會開心的開始~?。┧?、玩游戲；大學(xué)！，我們幸福并快樂著。女：無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。男：古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。C同學(xué)：。PPT（顯示題目）女：目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上，而對那些思想性、藝術(shù)性高的，文學(xué)史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。（請同學(xué)根據(jù)這個方面的內(nèi)容展開資料的查找與討論，周末系主任觀看，并指導(dǎo)，不要出漏子哦）活動過程：(辯論賽時間) 雙方陳述各自的觀點三分鐘，自由辯論十分鐘左右，最后總結(jié)陳詞三分鐘。以后能積極高校的去完成未知之中的每一項事物。，及各個環(huán)節(jié)。上廁所走后門?；顒訒r間：下周2（10月26日）晚上18：00點整。三、活動時間：20xx年9月31日四、活動地點：6119教室五、活動對象：信息工程學(xué)院147班全體學(xué)生六、活動內(nèi)容：由輔導(dǎo)員張速老師講述本次活動的主題與目的。講述本次活動的收獲及感想，并提出建議。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾，班風(fēng)文明。很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊任何困難和挑戰(zhàn)。1．班級集體活動對學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用青少年學(xué)生正在長身體長知識時期，他們精力旺盛，求知欲強。性格內(nèi)向的學(xué)生，有的由于多次活動中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽感、為集體服務(wù)的能力，在集體活動中得到發(fā)展。9．根據(jù)班級人數(shù)分出若干個小組，開展話題討論。如今機動車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識教育。假期中我們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應(yīng)加以重視。除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識。另一方面在游戲氛圍中增進大家的感情及友誼。名字寫在紙條上，然后對另一個同學(xué)進行描述，讓另一個同學(xué)猜，有三次機會，猜不出就為輸，就要進行心理案例分析或案例短劇表演5)第三環(huán)節(jié)為你說我畫，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據(jù)號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學(xué)對該物品進行描述，另一個同學(xué)根據(jù)描述進行繪畫，進行初步繪畫后，可以對描述的同學(xué)進行細節(jié)提問，目的在于感受交流的作用。活動說明：全體隊員及中隊輔導(dǎo)員召開主題班會。合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來進行“彩旗飄揚迎國慶”的主題班會。長大后，我們應(yīng)該用實際行動報答我們的祖國。（歌曲：《歌唱祖國》）合：最后，祝愿我們的祖國更加美好，更加繁榮富強。五、活動過程：：親愛的39。（手指向張譽）男：(見主持人講話1)女：是呀，回想起勝利的那一刻，至今還有些激動呢?。ㄍ瑢W(xué)主動站起來談自己內(nèi)心的感受）同學(xué)們都積極發(fā)言，與大家分享來到南通職大八個多月的收獲，以及對以后大學(xué)生活的規(guī)劃。女：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，我深有感觸，大家能否給我少許時間，讓我也說兩句？男:當(dāng)然可以了，請吧！主持人講話男：今天，我們班主任本人沒能來，但她已經(jīng)把話捎來了?！净顒訙?zhǔn)備】收集八禮四儀的知識、故事及禮貌用語。下面請欣賞由錢健強、陳婷婷兩位同學(xué)表演的情景劇《遲到》。（五）“八禮四儀”知識競賽，主持A：兩位同學(xué)精彩的相聲表演，讓我們知曉了培養(yǎng)文明禮儀需要遵循的四項基本原則。我想請同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶?。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。三、活動主題：加強交流，共建甜蜜xx家園四、活動對象：五、活動目的：我們希望藉此機會，經(jīng)過一系列精心策劃的活動，能夠促進同學(xué)們之間更進一步的了解，增進同學(xué)之間的友誼，喚起大家心底美好的記憶。我的夢”活動，以配合推動目標(biāo)的達成。據(jù)此，我們特舉行此次班會，從“中國夢”“我的夢”出發(fā)，在光影世界中探視平凡人的夢想，在大討論中檢驗我們的夢想?！澳愕膲?我的夢+他的夢=中國夢”微電影拍攝。第三部分 恰同學(xué)少年?繼往開來“夢的漂流瓶”——班級夢想回憶錄。七、總結(jié)對于以上一系列的主題團日活動，在團日活動前，首先我們希望能夠同學(xué)們有足夠的熱情參與其中，當(dāng)然我們自然會做出足夠的廣告來吸引同學(xué)們的熱情參與，這既是對我們這個團支部的一個考驗，同時我們也不能辜負組織上對我們的信任與關(guān)懷。同事在黑板上書寫有問號組成的英文字母“dream”，最后在活動結(jié)束時，每位同學(xué)把寫有自己的“中國夢”的紙條貼在“dream”中，寓意夢想從朦朧到真實的過程。雖然夢想自身具有復(fù)雜性以及實現(xiàn)過程中困難重重，但通過同學(xué)們自身的討論，我們可以總結(jié)出一般夢想成功所必須有的素質(zhì)與要素，為全體同學(xué)實現(xiàn)自己的中國夢打好基礎(chǔ)。我們通過街頭隨機采訪的方式，來展示平凡人對于中國夢的理解，請他們抒發(fā)對于十八大及兩會的想法。但，青年學(xué)子如何能更好地成為“中國夢”的忠實踐行者?這與他們是否有干事業(yè)的真才實學(xué)，是否具有不怕吃苦、戰(zhàn)勝困難的意志品格息息相關(guān)。二、活動目的作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要時刻關(guān)注國家大事，更要加強對黨的認(rèn)識，所以組織本次活動，向同學(xué)們宣傳和普及中國共青團成立九十年來艱苦卓絕的奮斗歷程和在不懈努力下創(chuàng)造的豐功偉績，討論如何認(rèn)識“中國夢”、實現(xiàn)“中國夢”，同時引領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，進而努力學(xué)習(xí)、積極向上、勇于創(chuàng)新、銳意進取，為班級建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”做好準(zhǔn)備。在即將結(jié)束之前，我們有請班主任為我們總結(jié)一下，有請班主任！主持A：謝謝吳老師！班主任的總結(jié)給我們活動畫上圓滿的句號。主持B：自本學(xué)期初，我班開展學(xué)習(xí)八禮四儀以來，全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。主持A：下面請欣賞農(nóng)康、浦夢婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間十分鐘》?！敝鞒諦：立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實際，我省在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上，從本學(xué)期初開展“八禮四儀”的主題教育實踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習(xí)慣。主持A：作為新一代的`青少年，我們應(yīng)該主動學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過主題班會活動，使學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。（《知足》五月天）節(jié)目表演部分男：徐金晶，節(jié)目的氣氛感染了同學(xué)們，也把班會也推向了高潮，看同學(xué)們都舉手示意呢！女：啊，那趕緊遞把他們請上來吧?、磳W(xué)生代表陳茹琪發(fā)言：⒌學(xué)生代表劉夢迪發(fā)言：⒍學(xué)生代表李春燕發(fā)言：師生互動1請同學(xué)向系領(lǐng)導(dǎo)提問，又領(lǐng)導(dǎo)作解答。女：我們今天的主題班會叫做“大學(xué)生活大家說”。圍繞班會主題方案，確定核心成員，討論班會召開的細節(jié)，并邀請輔導(dǎo)員，學(xué)院學(xué)生會干部和其他各班團支部成員參加會議。（小品：《同學(xué)之間》）乙：最后，讓我們懷著對祖國的深深熱愛，請出劉雪蓮演唱：《歌唱祖國》。大家掌聲歡迎?。ㄔ娎收b：《黃河頌》）甲：是的，我們熱愛我們的祖國。乙：雖然，我們的祖國曾經(jīng)被侮辱，被人稱為“東亞病夫”.合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的39。實施條件：活動過程：：1)查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻2)申請一個多媒體教室，并安排相關(guān)人員進行現(xiàn)場布置3)短信通知全班同學(xué)4)安排拍照人員、工作人員、活動現(xiàn)場主持人：1)全班同學(xué)到達教室，主持人宣布活動流程2)2先進行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項，選擇同一答案的為一組3)第一環(huán)節(jié)的游戲為記歌詞，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論并發(fā)表想法或進行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進行提問，進行交流。主策劃：李紅梅副策劃：張西朋活動對象：11物流二班全體成員活動時間：4月活動地點：經(jīng)管系多媒體教室活動流程：投球游戲（具體游戲及規(guī)則見后附）主持人統(tǒng)計游戲結(jié)果（ppt展示）同學(xué)們互動，得出結(jié)論（提問或自由回答為什么會出現(xiàn)這種結(jié)果）引出本次主題班會的主題（ppt）主持人講述同心協(xié)力，班級和諧凝聚的重要性引用實例，講述故事，在故事中親身體會（故事見后附）提問階段（自由言論）在本次班會中學(xué)到了什么，應(yīng)該怎么做。不與陌生人網(wǎng)上視頻，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來，為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個較長的假期，我們班針對學(xué)生的活動特點和社會形勢，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識，希望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。；、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容；，體裁不限；，然后臺下持有與之相對應(yīng)號碼的同學(xué)上臺就剛才的歌曲或是文章或是班會的主題發(fā)表自己的看法；8．開展心理小測試和趣味問答。沒有經(jīng)常的集體活動，集體的生命是孱弱的，整個班級沒有生氣，導(dǎo)致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。通過班級集體活動能夠促進學(xué)生良好個性的形成。班級活動是學(xué)校教育活動的重要組成部分，是班級集體教育的經(jīng)常性形式。班級沒有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。生氣勃勃，集體凝聚力強，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風(fēng)采。參加人員：外國語學(xué)院09級英語三班全體同學(xué)活動內(nèi)容及流程介紹：《看兒子》，導(dǎo)入主題，渲染氣氛39。由輔導(dǎo)員張速老師給我們介紹大學(xué)生活與高中生活的不同之處，及我們應(yīng)如何更好的分配自己的時間，讓自己的大學(xué)生活變得充實而有意義。感覺到班集體的溫暖，從而更加團結(jié)和友愛。獎勵前五名個人。、衛(wèi)生。并由宣傳委員立即撰寫串臺詞及開幕詞閉幕詞、服裝、和表演時所用的器械。男：下面我們一起來…. 全班同學(xué)合唱《我們是相親相愛的一家人》合：謝謝大家積極踴躍的參加班會活動。） 他們的觀點是——壞學(xué)生也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。接下來，一段小小的知識競賽環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)我們步入知識的海洋。B同學(xué)：?！迸簹v史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。女：書籍是人類進步的階梯，讀書可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。班會期間將舉行一系列的舞蹈、游戲、PPT、視頻、學(xué)習(xí)總結(jié)等活動環(huán)節(jié)，進一步提高大家的團隊精神，共同學(xué)習(xí)，共同成長，以此見證我們一起走過的日子。資料：Powerpoint下面我們進行一個小小的比賽。相信同學(xué)們今后一定能做一個孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。四、踐行兒女之孝 視頻欣賞《時間都去哪了》 主持人2：在剛才的視頻中，當(dāng)孩子到了16歲學(xué)會了與父母爭吵，不知在座的我們有沒有感觸，在這里我想現(xiàn)場采訪一下我們班的同學(xué)，在家里你有沒有做過令父母傷心的事情？希望我們同學(xué)能夠真誠的回答這個問題。生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。作為子女，我們能白白接受嗎？（不能）主持人2：對，我們應(yīng)該知恩圖報。主持人1：那么，就請在今天，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動報答父母。主持3：我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起起立。學(xué)生4：愛惜衣物，節(jié)約用糧 學(xué)生5：愛護動物，保護花草。全國1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣，有1/3的國土被酸雨侵蝕。隨著全球氣溫上升，生物形體在變小?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。甲：離不開山崗，離不開森林。為了積極應(yīng)對氣候變化，世界各國都在努力，繼巴厘島路線后的哥本哈根會議的召開。（3）表情風(fēng)度（20分）辯手表情、手勢是否恰當(dāng)、自然、大方，不強詞奪理，尊重對方，尊重評委和觀眾，富有幽默感。（3）辯駁（25分）提問是否抓住對方的要害，問題明了。比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言，辯論時不得人身攻擊。（2）對方選手提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。共用時10分鐘，每方用時5分鐘。由于時間限制，評語應(yīng)言簡意賅。辯題由主辦方擬定，辯題公布后參賽隊伍不得隨意要求刪改。辯論準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備好自己的材料，收集關(guān)于辯論主題的素材，立論依據(jù)。談辯論賽的基本流程：一場辯論賽主要有正方和反方，每方有四位辯手，當(dāng)然考慮班級大部分同學(xué)都參與這個活動，將正反方各自分成四個小團隊，這四個小團隊都有一位代表作為辯手，教師再將每個小團隊負責(zé)辯論的哪一個環(huán)節(jié)，為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。）在組合確定之后，辯題同時公布。分析兩隊的表現(xiàn)及優(yōu)缺點，提出雙方需要改進的地方。第三階段（自由辯論階段）由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。盤問規(guī)則（1）每個隊員回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了（每次提問只限一個問題）。辯手不可以宣讀預(yù)先準(zhǔn)備好的書本，或