【正文】 ，提唇笑了笑，臉有些發(fā)燙。我很羞愧，因?yàn)槲疫€沒(méi)有弟弟懂事，懂得為母親著想，照顧一下她的情緒。面對(duì)亡國(guó)的危機(jī)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人用生命筑起一道道防線。昔日的陋室瓦房都已成為過(guò)去，取而代之的是一幢幢鱗次櫛比的高樓大廈；昔日的泥濘小路已成為一種回憶，爾今呈現(xiàn)在眼前的一是一條條平坦堅(jiān)實(shí)的水泥路；昔日的古道小巷已成為懷舊的標(biāo)記，公園展廳才是人們休閑娛樂(lè)的去處；中國(guó)，正以鏗鏘有力的步伐向更美好的明天邁進(jìn)?；厥诇婧児帕?，昔日的戰(zhàn)火硝煙，貧苦落后都已成為腦海中潛藏的回憶。內(nèi)心縱有千千結(jié)，也無(wú)法傳達(dá)我最真摯的思緒，惟有托清風(fēng)，送去我最真情的告白——美好的中國(guó)，我為您自豪。在這青春時(shí)節(jié)，來(lái)傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。啟燈，執(zhí)筆，埋首于書(shū)案，忙忙碌碌地也不知都干了些什么，看鐘，竟又是近子夜。春雨輕輕地下著，嘀嗒嘀嗒。聽(tīng)，那是冬天的聲音?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！睘榱诵闹械睦硐耄试笭奚约?，哪怕淪為一地落紅，也要留下縈繞幽清的花香和一生追逐陽(yáng)光理想的信念之果——香瓜子。后樂(lè)亭下石椅上仿佛還能依稀看見(jiàn)那先人映著月光誦讀的身影。冗長(zhǎng)的校道，寂靜而又幽清，它不甘被遺忘，用它的深沉撫平學(xué)子緊皺的眉頭，用它的幽靜打開(kāi)學(xué)子求知的心。青春的花，開(kāi)在這里，開(kāi)的艱辛。這是一所只有150個(gè)學(xué)生的學(xué)校，這又是一所從學(xué)前班到高三13個(gè)年級(jí)的學(xué)校，這還是一所升學(xué)率極高的學(xué)校，這更是一所震撼心靈的學(xué)校?；叵胛覀円黄鹱哌^(guò)的時(shí)光，我的心中像打翻了五味瓶！——one還記得期末結(jié)束，老師讓你們給我提建議了嗎？你們大多數(shù)人都說(shuō)我當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，可那一小部分呢？“脾氣不好，希望改正。小暈紅潮，斜溜鬟心只鳳翹待獎(jiǎng)將低喚，直恐凝情恐人見(jiàn)。走在那“碎金地毯”上發(fā)出“沙沙”的響聲，如一曲優(yōu)美的“樹(shù)葉交響曲。秋的聲音，在每一粒綻開(kāi)的谷粒上，在每一顆晶瑩的汗珠中，只要我們凝神側(cè)耳，認(rèn)真去聽(tīng)，一定會(huì)感受到秋天那獨(dú)特的美。在樹(shù)頭，你會(huì)看到蜜蜂窩，當(dāng)蜜蜂飛出來(lái)時(shí)，你若細(xì)心，便會(huì)聽(tīng)到蜜蜂飛時(shí)的嗡嗡聲，若投入到那聲音里，便會(huì)覺(jué)得那是一首有催眠效果的音樂(lè)?！斑@就是杜秋，學(xué)名叫澤陸蛙。我從爺爺手掌里拿過(guò)杜秋，輕輕地放回院子角落的泥土里，心想，以后我們每天都能聽(tīng)到爺爺童年的聲音了。我鐵青著臉回了房，甩上了門。在平靜的海面下，卻又暗暗涌動(dòng)著什么――我知道，那是深沉的父愛(ài)，那是無(wú)言的父愛(ài)，那是不易察覺(jué)的父愛(ài)。是什么時(shí)候，花兒顫巍巍地探出頭來(lái)，小心翼翼地舒展了身子？它們默默地守在我們前行的路旁，姹紫嫣紅點(diǎn)亮了一整個(gè)春。“嘩、嘩……”原來(lái)，那是海的聲音。這給我了很大的觸動(dòng)——海的寬容，我們不能相比。我想，現(xiàn)在的海一定是灰色的，因?yàn)楹Ｔ诳奁！昂Ｈ丈鷼堃埂闭f(shuō)的是此景嗎？風(fēng)，把海面的涼氣吹到我的身旁，幾縷頭發(fā)隨風(fēng)起舞。站起身時(shí)，我抬起頭，微瞇了雙眼，只覺(jué)得陽(yáng)光鋪天蓋地地傾瀉下來(lái)，籠罩了我的全身。他顯得有些猶豫不決，想邁步上前和我說(shuō)幾句話，卻又礙于我們正處于冷戰(zhàn)時(shí)期，只能訕訕地釘在原地，用目光描繪著我的輪廓。我心中有些不快：身為大人應(yīng)該給孩子做個(gè)好榜樣才是，怎么能做出這種事？難道就這么愛(ài)面子，這么怕輸嗎？于是我怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)父親：你怎么能悔棋呢？父親訕訕地摸了摸后腦勺：怎么能是悔棋呢呢？我的棋子還沒(méi)有落下去呢?！睜敔敻锌卣f(shuō)?！边呎f(shuō)邊起身向院子的角落走去，那里種著許多薔薇，聲音就是從那里發(fā)出來(lái)的。在樹(shù)上，你偶爾會(huì)看到啄木鳥(niǎo)的身影。秋風(fēng)呼呼地唱著歌兒。再看那金黃的銀杏葉，如一只只金色的小扇子，微風(fēng)吹過(guò)金黃的銀杏葉隨風(fēng)舞動(dòng)。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋雨彈著琴“淅淅”奏出一曲優(yōu)美的秋之韻。這就是傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音的感受，這就是生命的倔強(qiáng)，生命的堅(jiān)強(qiáng)！在特教孩子們的身上，只有更強(qiáng)烈的回蕩！無(wú)論我們?cè)谀睦?，在什么時(shí)候，都不要忘了傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，聽(tīng)與不聽(tīng)永遠(yuǎn)不會(huì)一樣……聽(tīng)的聲音作文 篇6期末考試就這樣結(jié)束了，一年的時(shí)光也就這樣流逝，大家心中都應(yīng)該清楚，待到九年級(jí)，彼此都就形同陌路，新的生活也會(huì)重新開(kāi)始，內(nèi)心的不舍讓我們?cè)趺匆哺吲d不起來(lái)。這些好網(wǎng)友們一次次地聚集在一起，做著平凡的好事，不求轟轟烈烈，只希望感動(dòng)自己。期待著那顆被埋深的種子破土而出，期待著它能成為參天大樹(shù)，聳立于叢林之中。書(shū)聲匯成的青春的驕傲，帶著我們赴向更美好的明天。洗墨池畔，微風(fēng)蕩漾，柳樹(shù)搖曳著它婀娜多姿的身段?！疤煜录覈?guó)事，并入雙娥翠。梅花瑩瑩白雪，梅花傲霜開(kāi)放，雪花紛飛寒風(fēng)呼嘯，梅花在冷硬修長(zhǎng)的枝椏上兀自開(kāi)放，暗香自浮，當(dāng)其他的花還做著在春天招蜂逗蝶，的夢(mèng)時(shí)，梅花正熱烈地傳遞著春天的訊息。蓮花的紅，是一種水紅，不同于牡丹紅的妖嬈，亦不同于朱砂紅的媚俗，它具有蓮花特有的紅。小朋友們揪著家長(zhǎng)的衣襟，迫切地想過(guò)去，大人們只好去陪著他們一起玩水。花開(kāi)的聲音永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，我豪情滿懷以明凈純潔的心靈譜寫(xiě)青春生命的旋律。淡淡笑之，便小心地讓它葉落歸根。青春，人生中一個(gè)美麗的驛站。十幾年的努力，我們從貧苦走向小康，從落后走向先進(jìn)，從陰翳邁向美好的明天。數(shù)十年后，我們不單單擁有明天，而且是一個(gè)朝更美好方向發(fā)展的明天。在沖破層層禁錮之后，在跨越道道鴻溝之后，中國(guó)，以一個(gè)全新的面貌面向全世界，似一層潔白的淺川，暗藏著深不可測(cè)的暗涌。中國(guó)，一個(gè)曾經(jīng)盛極一時(shí)的泱泱大國(guó)逐漸淪陷。結(jié)果第二天，弟弟肚子疼得厲害。猶豫了片刻，終于發(fā)了一條短信過(guò)去。也許是心理作用，使得我漸漸地只清晰的記得那些殘酷的畫(huà)面，對(duì)其它的卻越來(lái)越模糊。哭泣，感動(dòng)，祈盼，祝福，心怦然跳動(dòng)的聲音，它在說(shuō)，它在答，它在哭泣。黃絲帶寂寞的舞蹈向遠(yuǎn)方召喚，期待有一天還可以再見(jiàn)。在那溫馨的紅色天空下我獨(dú)自一人舞著，時(shí)而如驕傲的孔雀，時(shí)而如偏偏歸去的蝴蝶，時(shí)而如綻放的花蕾。6月的聲音，讓我體驗(yàn)到了人生真正璀璨的內(nèi)涵。他們皆愉快的接受了風(fēng)雨的洗禮，將自己又塑造了更為堅(jiān)毅的形象。是清脆叮咚的、清澈的，滴入我心中深處的那汪清潭。秋風(fēng)蕭瑟，凋零了整個(gè)季節(jié)，又夾雜著屢屢雨珠。]的我瞬間充滿朝氣，飛速穿好衣服，疊好被子，動(dòng)作一氣呵成，面帶微笑向親愛(ài)的老媽獻(xiàn)上誠(chéng)摯的問(wèn)候“早上好!”每當(dāng)這種時(shí)候，老爸都會(huì)被我高超的“變臉”技藝，佩服的五體投地。多變的老媽，每天上演著不同的角色，天使累了，惡魔來(lái)接班。不知道怎么辦才好。當(dāng)“煩死了”未經(jīng)大腦出人意料的溜出來(lái)的瞬間，一切凝固。落葉一落，我們就要分別了。地上如果失去落葉，就會(huì)失去暖暖的秋意；大海如果失去了洶涌澎湃的海浪，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去漫天飛舞的黃沙，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，就會(huì)失去生命的意義。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我坐到落葉上了，我拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，仿佛看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。她努力地釋放內(nèi)心的能量，沉默面對(duì)鄙夷，堅(jiān)守內(nèi)心深處的信念，等待著，春暖花開(kāi)。”后來(lái)再和她說(shuō)了些什么，說(shuō)了多久，都已經(jīng)沒(méi)有印象了，只記得那朋友走后，留我一人獨(dú)坐椅上愣愣地望著那株吊蘭，同樣的沉默。聽(tīng)的聲音作文 篇3興許是名中有“蘭”字，我的媽媽特別喜愛(ài)蘭，我也小受影響，獨(dú)愛(ài)吊蘭。再向遠(yuǎn)處望去，是一潭碧綠的湖水，遠(yuǎn)處幾只白鷺在湖面上捋過(guò)，仿佛在向我們展示它的美麗。一出校門，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像剛被放出籠的小鳥(niǎo)，在路上東望望，西望望，對(duì)世界的一切都充滿了好奇。聽(tīng)的聲音作文 篇2在送走了金黃的天氣，又迎來(lái)了大雪紛飛，氣溫逐漸下降，大地上一片枯黃。右手邊是一間空教室，陽(yáng)光在那里投下影子。門衛(wèi)師傅沒(méi)有換，他還認(rèn)識(shí)他們倆，憨厚地笑著打開(kāi)了學(xué)校的大門。屈指一算，大概5年了吧，他千方百計(jì)地找到她，只為彌補(bǔ)青春年華里的一份缺憾。第三篇：聽(tīng)的聲音作文聽(tīng)的聲音作文9篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的?！贝笞匀徊徽诮涛覀円哂蝎I(xiàn)身的精神嗎？田里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割聲傳入耳里，收獲的喜悅掛在了農(nóng)民伯伯滄桑的臉上。轉(zhuǎn)眼睛，夏天到了，這次大自然又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢？“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。夏姑娘起碼還有點(diǎn)良心，就讓風(fēng)叔叔給我們送來(lái)風(fēng)，想讓大家涼快，哪知道，風(fēng)叔叔送來(lái)的卻是一陣陣大熱浪，這份禮物我們受不起啦??！緊接著，閃電出現(xiàn)了，“雷公公”發(fā)怒了，吼出了“轟隆隆”的聲音。她比春孩子更加成熟一些，讓世界萬(wàn)物染上更濃厚的色彩。記得那一日，一個(gè)突如其來(lái)的想法涌進(jìn)腦中，第一次，我觸碰到了紅紙。你不彷抽個(gè)空，到海邊，站在巖石上，海浪濤濤，仔細(xì)聽(tīng)，海正對(duì)你訴說(shuō)著陳年故事。雨滴們發(fā)出快樂(lè)的輕笑？“滴答、滴答”，而大自然發(fā)出沉重的怒吼，“轟隆、轟隆”秋天時(shí)，大地一片火紅，落葉從樹(shù)梢掉下來(lái)的颯颯聲，與風(fēng)的聲音相互輝映，一首輕快又滿是憂傷的音樂(lè)。學(xué)會(huì)凝聽(tīng)大自然的聲音，明白了做人從凝聽(tīng)大自然的聲音開(kāi)始。去好好凝聽(tīng)大自然秋天的聲音吧！冬“求求你了，再教我一個(gè)，冬到底是什么？”“好吧好吧，再教你最后一題。夏天的狂風(fēng)暴雨無(wú)處不見(jiàn)且聲大兇猛。春之聲真小啊，不用心觀察還不知道呢！細(xì)雨飄飄，嫩芽生長(zhǎng)……這些都是春天的聲音，不去用心凝聽(tīng)，你能發(fā)現(xiàn)嗎？去好好凝聽(tīng)大自然春天的聲音吧！夏“夏又是什么？”“你是不是真傻，連夏都不知道，虧你還少先隊(duì)員呢！夏當(dāng)然是非常熱的時(shí)候，而且蚊蟲(chóng)非常多，但最主要的是有荷花在綻放。陽(yáng)春煙景，站在天安門廣場(chǎng)前，看著徐徐上升的39。勤勞純樸的中國(guó)人民用先輩留下的基業(yè)，不斷開(kāi)墾創(chuàng)新，在這片黃土地上留下道道光榮的印記。當(dāng)代，中國(guó)蓬勃發(fā)展。只因熱愛(ài)，所以選擇堅(jiān)守；只因堅(jiān)守，所以選擇義無(wú)反顧。第二篇：聽(tīng)的聲音作文聽(tīng)的聲音作文六篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。我今天如果沒(méi)有看見(jiàn)這些，一切依舊在進(jìn)行，但我還是看見(jiàn)了它們。顯然，這幾株野山桃，根本不在乎有多少人看見(jiàn)他們，他們知足。一樹(shù)樹(shù)淺粉色的花落在眼里，真妖嬈的不行。坐在河邊,翻開(kāi)曾經(jīng)記錄了羅布泊的相冊(cè),看著那一張張照片,不禁伸出手去撫摸,可再看向羅布泊時(shí),它已經(jīng)不復(fù)存在了,眼中泛起了淚花,淚悄無(wú)聲息滴落在照片上,一切都不在了,不在了,不在了……人類啊,你什么時(shí)候在能真正覺(jué)悟啊,難道羅布泊的消失還不能讓你們明白你們所做一切的嚴(yán)重后果嗎?難道還要讓月牙泉也和羅布泊一起消失嗎?難道你們就真的要給自己再次挖一個(gè)又一個(gè)的陷阱嗎?我真的希望你們真正敬畏自然,不讓自己掉進(jìn)自掘的陷阱之中。千年之前,樓蘭古城,何等繁華,何等壯麗。結(jié)尾去學(xué)校報(bào)道的那天，我更緊張了畢竟一學(xué)期的努力成果就在這一刻揭曉。聲音越來(lái)越近，最后突然消失了。突然間，一片落葉闖入我的視線，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，悄悄地在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，慢慢地落向地面。雨末，小草青得直逼你的眼，露珠閃耀在樹(shù)葉上，空氣中滿是清新的氣息。吃草的牛兒站在大山腳下，哞兒哞兒地叫出青草的低語(yǔ)，喚來(lái)歸巢的燕子。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的聽(tīng)的聲音作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。因?yàn)?，聆?tīng)中，我們能真切地感受到，大自然的美，不僅僅體現(xiàn)在它那完美的景致，也體現(xiàn)在大自然千姿百態(tài)的變化中。聆聽(tīng)中，再一次聽(tīng)到了一種特別的聲音：紅日初升，我聽(tīng)到了太陽(yáng)升起的鏗鏘的鑼鼓聲，像戰(zhàn)鼓；姍姍來(lái)遲的朝霞，也是十分壯美的，她仿佛微笑著發(fā)出了聲音，我聽(tīng)到了咯咯的笑聲；深藍(lán)的天空上，我看到了一道金色的光芒，正帶著母親撫摸般的親昵聲音，她把無(wú)私的愛(ài)潑灑在廣袤的大地上，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，大地一片生機(jī)?？晌覅s仿佛看到這樣一幅情景：曾幾何時(shí)，嫩嫩的幼苗破土而出，在陽(yáng)光雨露的撫育下茁壯成長(zhǎng)，變成了夏日濃綠如蓋的大樹(shù)。高潮考試的日子很快就到了，那天我非常緊張，害怕的快窒息了，心情久久不能平靜。然后一個(gè)人偷偷的高興，我看到卻故意不揭穿她。我聽(tīng)著嘩嘩的抽水聲,看著水被大量的抽走,我的心仿佛在流血。飛舞的桃花讓我想起了一件往