六年級(jí)寒假作業(yè)[推薦](存儲(chǔ)版)
【正文】 到桂花飄香的時(shí)節(jié)，我們將把金色的收獲奉獻(xiàn)給母親——祖國(guó)。⑥泥土不是果實(shí)。我是在家鄉(xiāng)的小河中長(zhǎng)大的。⑽我和我的學(xué)生告別了她，走在鄉(xiāng)間的小路上。，那么時(shí)間則是一支筆，書(shū)寫著人生；如果說(shuō)生命是一條河，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生；如果說(shuō)生命是一座花圃，那么時(shí)間則是一朵鮮花，點(diǎn)綴著人生。草兒等待生命的翠綠，農(nóng)民等待秋季的收獲，花兒等待綻放的嬌艷，教師等待桃李的芬芳，醫(yī)生等待病人的康復(fù)??誰(shuí)不在等待幸福，誰(shuí)不在等待成功?！龂?guó)?曹植《白馬篇》，直掛云帆濟(jì)滄海。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金?！?王維《使至塞上》 ，清泉石上流?！?王勃《送杜少府之任蜀州》 ，夢(mèng)撼岳陽(yáng)城?！宕咸?李煜《虞美人》 ，月有陰晴圓缺，此事古難全?！?宋祁《玉樓春》 ，化作春泥更護(hù)花。——《孟子?公孫丑下》，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！墩撜Z(yǔ)》 ，不預(yù)則廢?！俄n非子?喻老》 ，惡語(yǔ)傷人六月寒?！墩撜Z(yǔ)》 ，地利不如人和?！?jiǎng)?，而知也無(wú)涯?！?dú)W陽(yáng)修《醉翁亭記》 ，行必果。n）登（dǒu）峭的山峰，堅(jiān)持不（xi226。）強(qiáng)的自信心等。我們要化為力量。五、填上與“笑”相關(guān)的詞或詞組，使句子更加生動(dòng)傳神。（填序號(hào)），但我們可以；也行我們不能選擇容顏，但我們可以；也行我們不能號(hào)令他人，但我們可以；也行我們不能預(yù)知未來(lái)，但我們可以。①綠色的葉子②花色的衣裳③女人的談話聲與孩子的歡笑聲④春天的鳥(niǎo)語(yǔ)聲與秋天的蟬鳴聲A.②①③④B.③②④①C.④③①②D.①④②③ （）。為達(dá)到這個(gè)目的，各級(jí)政府。人為攀登而欣喜。九、讀下面的文字，在橫線處續(xù)寫一句連貫、得體的話。推薦書(shū)目：《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《駱駝祥子》《紅樓夢(mèng)》（青少版）《昆蟲(chóng)記》《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。所以，希望同學(xué)們能在假期多看課外書(shū)，豐富課外知識(shí)。以“日期+新聞+我的評(píng)論”的方式進(jìn)行新聞匯編，A4紙至少5張，每張可以有數(shù)則新聞。展望2018 ,我們都有太多的期待,我們都有太多的理想和愿 望。八、把下面句子改為設(shè)問(wèn)句。A.⑤②①④B.⑦②⑧③C.⑦②⑥④D.⑥①⑦③ （）崇山峻嶺，比起人來(lái)，山總是高大、雄偉的——人站在它面前不過(guò)是粒芝麻兒。2010年《政府工作報(bào)告》指出，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，是中華民族的生命、力量和希望所在。這片叢林，自是不再寂寞了。請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)詞，分別寫3種不同的問(wèn)句。對(duì)于那些（），可有可無(wú)的內(nèi)容，則盡可能去掉。和無(wú)可奈何的事情??！，我將永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)她一面了。n）排時(shí)間、高度的自（zh236。——《孟子》 ，熟讀精思子自知——蘇軾 ，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹 ，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修寒假“基礎(chǔ)知識(shí)”專項(xiàng)訓(xùn)練(共13大題)一、根據(jù)拼音寫合適的漢字?！n愈《勸學(xué)解》 ，意在沛公?！睹献印?，只欠東風(fēng)?！妒酚洝罚脕?lái)全不費(fèi)功夫。——《荀子》 ，毛將焉附?！T葛亮《誡子書(shū)》，近墨者黑。)清漣而不妖?！?朱熹《春日》 ，為伊消得人憔悴?！?崔顥《黃鶴樓》 ，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！?李商隱《無(wú)題》 ，人跡板橋霜?！?孟郊《登科后》，風(fēng)雪夜歸人?！?杜甫《江畔獨(dú)步尋花》，城春草木深。?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，友誼是相互溝通的橋梁，友誼是化解矛盾的良藥，友誼是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要用詩(shī)句表達(dá)我對(duì)淮安的無(wú)限深情。，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰；諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。“有很多聰明的孩子??”她說(shuō)，顯然記不得我是其中的一個(gè)了?？?，我們辛勤耕耘的田野盡頭，喜滋滋地走來(lái)一個(gè)金光燦爛的秋天?！?、★、★、★，在書(shū)籍的田野上勞作，也要耕、耘、耙、耖。②書(shū)籍——希望的田野。他寫了一封長(zhǎng)信給荊州知事趙定基，委托趙定基派幾個(gè)人拓摹幾本巖石上的《戒虎文》。l小朋友們春節(jié)里要干很多事，如：看花燈、放煙花??大街小巷張燈結(jié)彩，好不熱鬧。祝家長(zhǎng)朋友、孩子們新年快樂(lè)！第四篇：六年級(jí)寒假作業(yè)寒假“作文”專項(xiàng)訓(xùn)練(共3篇)習(xí)作一：走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、擁抱自然、參與競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查、公益活動(dòng)、學(xué)做家務(wù)??留心學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。二、體育作業(yè)：每天堅(jiān)持鍛煉身體，不少于30分鐘。在班網(wǎng)上傳寒假生活掠影不少于8次。備注；家長(zhǎng)填好通知書(shū)，督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。（十二）題目：我不再________________ 要求：①將題目補(bǔ)充完整，如填“孤獨(dú)”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”??②要結(jié)合自己生活的經(jīng)理，寫得有真情實(shí)感；③字?jǐn)?shù)在500——600字。（九）、童年的我，有時(shí)候會(huì)做一些自作聰明的傻事，那時(shí)候可不知道，現(xiàn)在想起來(lái)真好笑。（六）、題目：意外的_________________________ 要求：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收 獲”等詞語(yǔ)。（2）斜事清晰、具體，語(yǔ)句通順，要表達(dá)自己的真實(shí)感情。鋼筆字帖一本，必須用鋼筆認(rèn)真書(shū)寫，達(dá)到練字的目的。
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