【正文】 寒假那些事記錄寒假里經(jīng)歷的活動(dòng)，以“我的寒假生活”、“鬧新春”、“拜年”、街頭趣聞為主題，表達(dá)自己的心情和觀點(diǎn)。，卻冥然不覺(jué)——沒(méi)有靈性的高大，不過(guò)是一堆土石。老師也忍俊不禁?！钡淖帧！墩撜Z(yǔ)》，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水?！墩撜Z(yǔ)》 ，可以攻玉。)，志在千里?！墩撜Z(yǔ)?述而》 ，不以己悲?！?崔護(hù)《題都護(hù)城南莊》 ，獨(dú)愴然而涕下?！?杜甫《蜀相》 ，人間能得幾回聞？——唐?杜甫《贈(zèng)花卿》 ，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。，我就是大海中的一滴水；祖國(guó)是藍(lán)天，我就是藍(lán)天上的一朵云；祖國(guó)是森林，我就是森林里的一棵樹(shù)；祖國(guó)是高山，我就是高山上的一塊石頭。⑻自然段缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。⑦聽(tīng)見(jiàn)嗎？布谷鳥(niǎo)在聲聲召喚，催促我們走向這希望的田野。2.“湊巧這時(shí)一雌一雄兩只老虎離開(kāi)了荊州，楊叔賢以為他的命令生效了，非常得意。他在荊州做官時(shí)，那里的老虎常出來(lái)傷人。②素質(zhì)報(bào)告冊(cè)（家長(zhǎng)簽字并認(rèn)真填寫(xiě)本學(xué)期家長(zhǎng)的話、學(xué)生的話）和“實(shí)驗(yàn)小學(xué)致家長(zhǎng)的一封信”。（請(qǐng)做好讀書(shū)記錄，家長(zhǎng)簽字，開(kāi)學(xué)交讀書(shū)條。（十一）、題目：一份__________________的作業(yè)先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、非凡??等。（四）、你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？你喜歡在這個(gè)季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個(gè)季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么樣的故事？請(qǐng)你根據(jù)以上的提示，寫(xiě)一篇450字左右的習(xí)作，寫(xiě)作時(shí)注重寫(xiě)出這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，字跡端正。第一篇：六年級(jí)寒假作業(yè)[推薦]六年級(jí)寒假作業(yè)語(yǔ)文名言警句每個(gè)抄寫(xiě)兩遍，利用早上時(shí)間背會(huì)，報(bào)名時(shí)抽查。（五）、要求：在生活和學(xué)習(xí)中，你和別人總有過(guò)合作，有的是小合作，有的是大合作，請(qǐng)選擇其中的一次，把經(jīng)過(guò)具體地寫(xiě)下來(lái)。然后寫(xiě)一篇400字以上的記敘文。）習(xí)作4篇。信中的內(nèi)容要認(rèn)真填寫(xiě)。他不設(shè)法打虎，而是作了一篇《戒虎文》，叫人刻在虎穴對(duì)面的巖石上?！蹦銖倪@句話中的“湊巧”一詞讀出了什么？3.“哪知這時(shí)荊州又出現(xiàn)了老虎，而且把趙定基派去拓摹石刻的幾個(gè)工匠也咬死了。莫違農(nóng)時(shí)，我們青春年少，正是攻讀詩(shī)文的時(shí)光。始料未及：惆悵：“我”記憶猶新的兩件事，請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括一下寫(xiě)下來(lái)。：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。——唐?杜甫《登高》 ，月是故鄉(xiāng)明?！?陳子昂《登幽州臺(tái)歌》 ，隔江猶唱后庭花?！吨傺汀对狸?yáng)樓記》，人情練達(dá)即文章?！懿佟恫匠鱿拈T(mén)行?龜雖壽》 ，吾將上下而求索?！对?shī)經(jīng)》，必有一失；愚者千慮，必有一得。——《荀子?勸學(xué)》 ，謬以千里。（）目以待有（）無(wú)恐手不（）卷（）而不見(jiàn)不良（）好裝腔作（）光陰易（）（）犢情深三、為下列各句選填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。連身邊的小草也笑得。卻欣喜萬(wàn)分——它為人的攀登作出貢獻(xiàn)而自豪。寫(xiě)10篇日記，每篇350字以上。寫(xiě)景詩(shī)：關(guān)于春天《江南春》《詠柳》、關(guān)于夏天《飲湖上初晴后雨》《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》、關(guān)于秋天《山行》《山居秋暝》、關(guān)于冬天《江雪》《逢雪宿芙蓉山主人》；送別詩(shī)《送元二使安西》《別董大》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《芙蓉樓送辛漸》；哲理詩(shī)《題西林壁》《游山西村》《游園不值》；愛(ài)國(guó)詩(shī)《示兒》《己亥雜詩(shī)》（九州生氣恃風(fēng)雷）邊塞詩(shī)《涼州詞》（王之渙、王翰各一首）《出塞》；有關(guān)精神品質(zhì)《石灰吟》《竹石》《墨梅》。卻緘默不語(yǔ)——它用自己的筋骨，證明著自己的偉大?！边@就是說(shuō)，文學(xué)和科學(xué)絕不是沒(méi)有聯(lián)系的，莎士比亞塑造人物形象固然需要想象力。聽(tīng)聽(tīng)，豪爽的男生；文靜的女生；看看，同學(xué)有的笑得，有的笑得，有的笑得。二、在括號(hào)中填上讀“sh236?！睹献印?，不亦樂(lè)乎?！秾W(xué)記》 ，無(wú)則加勉。)伏櫪(l236?！珴蓶|《憶秦娥婁關(guān)山》寒假“必背名言警句”集錦(共50句)，小人常戚戚?！?溫庭筠《芙蓉樓送辛漸》 ，桃花依舊笑春風(fēng)?！?杜甫《望岳》，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。，為大海營(yíng)造一點(diǎn)生機(jī)；我愿是一片青翠的樹(shù)葉，為春天點(diǎn)綴一絲新綠?！蔽艺f(shuō)。讓書(shū)本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合吧！憑借這種光合作用，我們才能不斷充實(shí)自己。ng)百驗(yàn)的《戒虎文》，而是派去的工匠被虎咬死的報(bào)告。寒假“閱讀理解”專項(xiàng)訓(xùn)練(共5篇)㈠給老虎下命令從前，有個(gè)人叫楊叔賢。坐姿矯正器、兩塊抹布。推薦閱讀名人傳記類、勵(lì)志類。（十）、題目：有趣的一堂課要求：（1）你覺(jué)得哪堂課有趣，為什么感興趣？（2）重點(diǎn)突出，敘述具體生動(dòng)，寫(xiě)出真情實(shí)感。（三）、題目： 一份____________________的作業(yè)要求：先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、特別、難忘??等，然后寫(xiě)一篇400字左右的記敘文。歇后語(yǔ)每個(gè)一遍，利用早晨時(shí)間背會(huì)。題目自己擬一個(gè)，字不少于450個(gè)。文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。（開(kāi)學(xué)交作文本并上傳班網(wǎng)）習(xí)作題目：《我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣》《如果有一天??》《假期中難忘的一件事》《有