六年級(jí)寒假作業(yè)[推薦]-wenkub
2024-10-25 16 本頁(yè)面
【正文】 笑?！弊x這句話時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪些詞語(yǔ)？為什么呢？？㈡①沿著筆直的字行，我的目光像閃光的犁尖。不過(guò)，他聽(tīng)到的不是他自認(rèn)為百應(yīng)(yīng y236。于是，他想起了他的《戒虎文》，想再用它來(lái)教育、改造當(dāng)?shù)匕傩铡 z238。文章是向老虎發(fā)命令，大略（lu226。習(xí)作三：看圖作文提示：仔細(xì)觀察上面的漫畫，展開(kāi)合理的想象，寫一篇不少于400字的作文，題目自擬?？諝庵械教幊湟缰鴿鉂獾挠拖悖藗?nèi)覉F(tuán)聚，舉杯同慶，辭舊迎新。習(xí)作二：春節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，而且是最熱鬧的一個(gè)節(jié)日。③ 少先大隊(duì)部要求每人開(kāi)學(xué)交兩公斤報(bào)紙。（不少于3張照片）三：開(kāi)學(xué)要帶的東西：① 語(yǔ)、數(shù)、外寒假作業(yè)、作文本、字帖、讀書條，個(gè)別同學(xué)的分層作業(yè)。整理作文集。多寫一篇作文；，多寫兩篇作文。（開(kāi)學(xué)交作文本并上傳班網(wǎng)）習(xí)作題目：《我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣》《如果有一天??》《假期中難忘的一件事》《有書真好》，字?jǐn)?shù)不少于500字。）讀課外書不少于1500頁(yè)。數(shù)學(xué) 完成寒假作業(yè)英語(yǔ) 完成寒假作業(yè)以上作業(yè)有一樣未完成者，絕不報(bào)名。(四十九)、我得到了_____________________________ 要求：（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。題目自擬。要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理，書寫工整，留意不寫錯(cuò)別字。（七）、以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫一篇作文。題目自己擬一個(gè)，字不少于450個(gè)。選擇一兩件能反映這一特點(diǎn)的事來(lái)寫，做到真實(shí)可信，中心明確，詳略得當(dāng)。要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整。作文15篇。歇后語(yǔ)每個(gè)一遍，利用早晨時(shí)間背會(huì)。鋼筆字帖一本，必須用鋼筆認(rèn)真書寫，達(dá)到練字的目的。參考題目如下：（一）、題目：忘不了你______________ 在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧??選擇其中對(duì)你影響最大的一個(gè)人的一件事來(lái)寫。（2）斜事清晰、具體，語(yǔ)句通順，要表達(dá)自己的真實(shí)感情。（三）、題目： 一份____________________的作業(yè)要求：先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、特別、難忘??等，然后寫一篇400字左右的記敘文。（六）、題目：意外的_________________________ 要求：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收 獲”等詞語(yǔ)。提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。（九）、童年的我，有時(shí)候會(huì)做一些自作聰明的傻事，那時(shí)候可不知道，現(xiàn)在想起來(lái)真好笑。（十）、題目：有趣的一堂課要求：（1）你覺(jué)得哪堂課有趣，為什么感興趣？（2）重點(diǎn)突出，敘述具體生動(dòng)，寫出真情實(shí)感。（十二）題目：我不再________________ 要求：①將題目補(bǔ)充完整，如填“孤獨(dú)”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”??②要結(jié)合自己生活的經(jīng)理，寫得有真情實(shí)感；③字?jǐn)?shù)在500——600字。（2）通過(guò)一件事來(lái)寫。備注；家長(zhǎng)填好通知書，督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。推薦閱讀名人傳記類、勵(lì)志類。在班網(wǎng)上傳寒假生活掠影不少于8次。③語(yǔ)文期末試卷90分以下的同學(xué)完成班網(wǎng)上傳的單元試卷（作文除外），自己下載。二、體育作業(yè)：每天堅(jiān)持鍛煉身體，不少于30分鐘。坐姿矯正器、兩塊抹布。祝家長(zhǎng)朋友、孩子們新年快樂(lè)！第四篇：六年級(jí)寒假作業(yè)寒假“作文”專項(xiàng)訓(xùn)練(共3篇)習(xí)作一：走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、擁抱自然、參與競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查、公益活動(dòng)、學(xué)做家務(wù)??留心學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。過(guò)春節(jié)之前，人們都喜歡將自己的屋子打掃得干干凈凈，并在門上貼起“?！弊郑賿焐弦环鶎?duì)聯(lián)。小朋友們春節(jié)里要干很多事，如：看花燈、放煙花??大街小巷張燈結(jié)彩，好不熱鬧。寒假“閱讀理解”專項(xiàng)訓(xùn)練(共5篇)㈠給老虎下命令從前，有個(gè)人叫楊叔賢。lu)巧這時(shí)一雌一雄兩只老虎離開(kāi)了荊州，楊叔賢以為他的命令生效了，非常得意。他寫了一封長(zhǎng)信給荊州知事趙定基，委托趙定基派幾個(gè)人拓摹幾本巖石上的《戒虎文》。ng)百驗(yàn)的《戒虎文》，而是派去的工匠被虎咬死的報(bào)告。②書籍——希望的田野。④陰暗的石隙中衍生毒草，貧瘠的荒原上只長(zhǎng)弱苗。★、★、★、★，在書籍的田野上勞作，也要耕、耘、耙、耖。讓書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合吧！憑借這種光合作用，我們才能不斷充實(shí)自己?？?，我們辛勤耕耘的田野盡頭，喜滋滋地走來(lái)一個(gè)金光燦爛的秋天?！?而課文中并沒(méi)有寫明順?biāo)嫠膯?wèn)題。“有很多聰明的孩子??”她說(shuō)，顯然記不得我是其中的一個(gè)了。”我說(shuō)。，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰；諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。，是一種美德。假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要用詩(shī)句表達(dá)我對(duì)淮安的無(wú)限深情。，為大海營(yíng)造一點(diǎn)生機(jī)；我愿是一片青翠的樹(shù)葉，為春天點(diǎn)綴一絲新綠。?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，友誼是相互溝通的橋梁，友誼是化解矛盾的良藥，友誼是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。——唐?李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，莫使金樽空對(duì)月?！?杜甫《江畔
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