六年級(jí)寒假作業(yè)[推薦]-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 作文15篇。選擇一兩件能反映這一特點(diǎn)的事來寫，做到真實(shí)可信，中心明確，詳略得當(dāng)。（七）、以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫一篇作文。題目自擬。(四十九)、我得到了_____________________________ 要求：（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。）讀課外書不少于1500頁(yè)。多寫一篇作文；，多寫兩篇作文。（不少于3張照片）三：開學(xué)要帶的東西：① 語(yǔ)、數(shù)、外寒假作業(yè)、作文本、字帖、讀書條，個(gè)別同學(xué)的分層作業(yè)。習(xí)作二：春節(jié)是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，而且是最熱鬧的一個(gè)節(jié)日。習(xí)作三：看圖作文提示：仔細(xì)觀察上面的漫畫，展開合理的想象，寫一篇不少于400字的作文，題目自擬。u z238。不過，他聽到的不是他自認(rèn)為百應(yīng)(yīng y236。在這本書文縱橫的田野上，怎樣才得贏得豐收？我沉思，求索，為了那一天母親的微笑。你們好，日光、空氣、水！我知道，沒有你們的幫助，泥土中的養(yǎng)料不會(huì)化為枝干上沉甸甸的稻穗?！澳鞘且?yàn)槟??逆水行??行舟。我的學(xué)生不無惆悵：“怎么會(huì)記不得你呢，老師？”“我記得她。，細(xì)膩而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)。但是，我們每個(gè)人又都不能只等待，因?yàn)樯挥幸淮?。——?李白《行路難》，隨君直到夜郎西。——唐?杜甫《春望》，一覽眾山小?！?王維《山居秋瞑》 ，僧敲月下門?！?孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》 ，一片冰心在玉壺。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?龔自珍《已亥雜詩(shī)》 ，而今邁步從頭越?！T葛亮《誡子書》 ，非志無以成學(xué)。——《禮記》(j236?！睹献印?，歲歲年年人不同?！睹献印?，則孤陋而寡聞。——《莊子》 ，猶未為晚?！墩撜Z(yǔ)》，失道者寡助。），勇于在知識(shí)的海洋里戰(zhàn)勝（xiōng）涌波濤，克服重重障（224。只有這樣的努力奮斗，才能不（gū）負(fù)老師的期望，家長(zhǎng)的（qī）盼。保存延伸萌生延續(xù)保持 萌動(dòng) 如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把種子介紹給根須，使它找到了生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)溫暖的家，使它了生命的胚胎。（不得重復(fù)）郊游時(shí)，大家席地而坐，不知小剛說了什么，大家。，依次填入下列橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。一位思想家和教育家說過這樣一句話：“很難說莎士比亞和牛頓誰(shuí)需要的想象力更多一點(diǎn)。①要讓民族地區(qū)各族群眾感受到祖國(guó)大家庭的溫暖 ②要加快退耕還林、退耕還草、治理土地沙化的進(jìn)程③要貫徹由“救助式扶貧”向“開發(fā)式扶貧”轉(zhuǎn)變的工作方針 ④要在公共服務(wù)和就業(yè)等方面滿足少數(shù)民族流動(dòng)人口的切實(shí)需要A.③④②①B.①④②③C.①②④③D.③②④① ，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。有這樣一則故事：一個(gè)小孩把手伸進(jìn)裝滿栗子的瓶中，他想盡可能多地抓一大把，但當(dāng)他想要拿出手來時(shí)，手卻被瓶口卡住了。抄寫背誦各類古詩(shī)22首。請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子制定計(jì)劃，保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。新聞袋袋褲假期里，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等媒體，關(guān)注收集一些新發(fā)生的大小新聞，收集整理。第五篇：六年級(jí)寒假作業(yè)長(zhǎng)勝小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)設(shè)計(jì) 親愛的孩子們: ,六年級(jí)已經(jīng)過去了一大半,這是一個(gè)特殊的寒假,因?yàn)檫@是小學(xué)階段的最后一個(gè)寒假。卻毫不在意——它相信人永遠(yuǎn)征不服自己。嚴(yán)謹(jǐn)悔悟嚴(yán)謹(jǐn)感悟 嚴(yán)格感悟嚴(yán)格悔悟，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面橫線上，正確的一項(xiàng)是：（）(2分)①豐碩果實(shí)②春華秋實(shí)③源遠(yuǎn)流長(zhǎng)④投桃報(bào)李 ⑤如果⑥并⑦只有⑧所以吃水的時(shí)候，感激挖井的人，真正懂得飲水思源，我們才會(huì)更加珍惜泉水的甜美；收獲的時(shí)候，感激播種的人，深諳的艱難歷程，我們才會(huì)更加明白勞動(dòng)的艱辛；成功的時(shí)候，我們不能忘記那些曾支持幫助過你的人，心中能永遠(yuǎn)銘記，這也是一種。？，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①黃皮膚人的群落②燦若明珠的黃河文化③漫元邊際的黃土地 A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②，順序排列正確的一項(xiàng)是（）。六、給你3個(gè)詞：①遜色；②典范；③無辜。行文前，要做到心中有目標(biāo)，不能（）；行文中，偶爾地幽默一下，這也（），但必須考慮周全，做到（）。哀痛慘痛沉痛悲痛，母親失掉了很好的兒子。）、善于（252。——《禮記》 ！——《史記》，貧賤不能移，威武不能屈。——《論語(yǔ)》,行成于思而毀于隨。——《史記?淮陰侯列傳》，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?屈 原《卜居》 ，下自成蹊?！峨x騷》，無以至千里；不積小流，無以成江海?！独献印?，儉
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