五年級數(shù)學周記優(yōu)秀范文五篇(存儲版)
【正文】 2又 張餅嗎?”“不就是 張餅嗎？”悟空嘲笑到。”悟空看八戒半天答不上來，搶先答道。……這些題我應(yīng)該做對的，我一細看，只不過是一個數(shù)除以一個小數(shù)沒擴大相同的倍數(shù)。我們還知道了原來的計算工具還有一個叫算籌。五年級數(shù)學周記 篇4在悠久的數(shù)學史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多數(shù)學神童。相信我們憑著對數(shù)學的熱愛，也能搬動數(shù)學上的大山，也能為國家奉獻出自己的力量。如果讓我們來計算一個長方體形狀的煙囪，那我們就只用算前、后、左、右四個面了，因為上下兩面是通煙的，我們可不能把它堵死喲！那如果來粉刷一個教室的話，我們可不要算上門窗和地板，如果都刷上了油漆，那一定是很糟糕的樣子。我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來，拿來透明膠紙，把其中一塊紙皮折成一個正的三角體，貼好放在臺面上。功夫不負有心人！我終于完成數(shù)學作業(yè)了。你聽說過“歌德巴赫猜想”嗎？它是數(shù)學王冠上的一顆明珠。關(guān)于正方體的知識是：它有12條長度完全相同的棱，6個面積完全的面與8個頂點。在一條迷宮的`某個地方有兩條路，可是兩只小貓不知道走哪一條路，一只小貓說走這條路，另一只小貓說走那條路。兩只小貓走出了迷宮，它們很開心。關(guān)于容積的是：容積的長度是從里面量的，1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。比賽中會出現(xiàn)很多數(shù)，比如運動員的號碼是整數(shù)，射擊的環(huán)數(shù)會精確到小數(shù)，另外我們經(jīng)常聽到的1／8決賽、1／4決賽就是分數(shù)。這時我懂了，為了節(jié)省材料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴大?！皥A”，我們隨處可見，月餅盒、茶葉罐、藥盒的`底面不都是圓嗎？不過它們整體叫做圓柱。田徑比賽的跑道也很有學問，像400米起跑時，運動員并不在同一條起跑線上，就這里有數(shù)學中圓的周長的知識。長方體的表面積的公式是：棱長X棱長X6，體積公式是棱長X棱長X棱長。第二個是：n，第一只小貓?zhí)盍藬?shù)字9，因為后面的數(shù)是前面兩個數(shù)相加。體積單位與容積單位之間的近綠是1000。長方體表面積的公式是：長X寬X2+長X高X2+寬X高X2，還有一個是(長X寬+長X高+寬X高)X2。谷超豪，我國著名的數(shù)學家，中國科學院院士，復(fù)旦大學著名教授。然后把砝碼重量相加的`與就是我鞋子的重量了。我想，一定有辦法的。正方體6個面完全相等，12條棱也完全相等；正方體是特殊的長方體；長方體和正方體6個面的`總面積，叫做它的表面積……生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹介L方體和正方體。我國在“哥德巴赫猜想”上的研究已經(jīng)達到了世界領(lǐng)先地位，而進行這項研究的人就是我國著名的數(shù)學家陳景潤，他在20世紀國際數(shù)學界占有重要地位。我們在擺算籌的過程中也遇到了難題，這個加數(shù)擺在哪兒呢？等老師講過后我們才明白擺在下面就行了。雖然那天有許多好玩的課程吸引著我們，但我最喜歡的`還是——計算工具的歷史。比如說：247。“第一次分的 張餅， 的分子比分母小，叫真分數(shù)?！痹捯魟偮?，悟空又變出9張大餅來，“八戒，這些餅由你來分，可要分公平，不得有半點私心?！鞍?！”八戒高叫一聲，原來只剩三張大餅了，這可怎么辦呢？八戒說：“我們一人一張，不給沙僧分，就行了。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之與。我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒！數(shù)學周記五年級 篇3今天中午，我正在做數(shù)學作業(yè)。我高興地舉起雙手。然而，有一件事卻改變了我的看法。然后把另一組的三個銀元分別一個一個放在天平上量，其中兩個要是一樣重，就說明另一個是假的，就是那枚較輕的銀元。終于，我推開了似乎有千斤重的門，跟金老師說明了這件事。上數(shù)學課時，我生怕老師讓數(shù)學報沒交的同學站起來?！蹦且簿褪钦f260噸的水可以發(fā)26000度的電了。奶奶先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數(shù)，就把第二位數(shù)移下來，如果后面的數(shù)不夠除除數(shù)，雖然做題時還是有錯誤出現(xiàn)，但是我很快就能糾正過來。最后的擺算籌做加法我覺得最好玩。在那天，操場上、教學樓里，都能聽見同學們的歡聲笑語，飄蕩在空中。突然我想起來了，人多力量大？不好的啊，因為我想了想：如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那么一共約浪費13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下。到了目的地之后，由于我們是第一次去森林公園的動物園，所以只好買了一幅公園的地圖。2=140（厘米）14040=100(厘米)10050247?！卑职终f：“哇，原來是這樣算的?？偣不硕嗌馘X呢？”爸爸頓時頭都大了，就說：“這什么加啊，減啊乘啊，除啊。回到家，爸爸問：“這些衣服褲子和鞋買來多少元？”我馬上來興起了捉弄爸爸的一個念頭，因為我知道爸爸口算速度有時還不如我快?！薄昂?，你聽好了。原來生活中有很多可以用數(shù)學解答的東西，我要繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，并且學會更多計算方法。其實，任何題目都不怎么難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的。然后弟弟一本正經(jīng)的對我說：“哥哥，今天就由我這個向?qū)韼闳フ要{子吧！”這時，我心想：但愿不會南轅北轍！之后，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時后，我終于忍無可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么還沒到？”我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來是愛出風頭的弟弟濫竽充數(shù)，把地圖的比例尺1：5
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