【正文】 中途而廢，就要放棄這一次機會嗎？人生會有幾次可以讓你放棄，你難道就不想爬到頂峰去欣賞山下的景色嗎？記住不論做什么事，都不要半途而廢，要堅持下去，相信自己，你一定可以的，只要你腦子里想山下的美景，你就一定能爬到山的頂峰。以鼓勵為話題的作文800字2又是一個冬日，暖陽從窗外直射進來，地上泛出淡淡的光。他牽著我的手緩緩的走在草地上，一會兒看看前面的路，一會兒看看我?！睜敔斉馨∨?，風箏隨著他的一放一收飛上天去。某天，回到家中聽說爺爺得了很重的病。一天天，一月月，他終于可以倚著拐杖行走了。但是，自從學習漸漸深入開始，就有一種深不可測的感覺。絕望一次又一次的向我襲來，我覺得自己好似掉進了一個無底洞，恐懼、擔心，彌漫全身……當時身為語文課代表的我，被語文老師叫到辦公室談話在所難免。談話的內容我已經記得不是很清楚了，但我記得最深刻的那句話“我相信你有這個能力，加油！”還有那一個鼓勵的眼神。課余時間，我在學習葫蘆絲。從那以后，我每天做完作業(yè)，就開始練習吹葫蘆絲，一直練到睡覺前；雙休日，我做完作業(yè)，花大量時間在練手形上，媽媽則在一旁監(jiān)督我，及時進行糾正。它會在我成長的道路上，為我照亮一條走向成功的道路。此刻，全班同學都在目不轉睛地盯著她，她真是恨不得找個地縫鉆進去，也總比出盡了丑，把臉丟光了好啊!英子顫抖地站定在講臺旁的瞬間，教室里頓時響起了如雷般的掌聲。她知道：同學們并沒有因為她的殘疾而伸出嘲笑的鞭子。”大喇叭里傳來這樣的聲音?！蔽也恢每煞竦鼗卮?。我像顆出膛的子彈一樣沖了出去，化鼓勵為動力，奮力奔跑。我的心怦怦直跳，大腦里突然間一片空白，什么也記不起來?；氐郊遥赣H的第一句話就是：“這次比賽結果怎么樣??？”我默不作聲。夜已深，而我渾然不知。烈日炎炎的夏天，酷暑難熬，曬得我皮膚愈變愈黑，還脫皮，簡直成了一個“非洲土著”。雖然嗆了幾口水，可我還是逞強說：“看見沒，我是男子漢。經過無數次的親身實驗，功夫不負有心人，我終于學會了游泳，同時也得到了媽媽贊賞的目光，令我開懷不已。可是，每次當我考了好成績時，都聽不到他們一句鼓勵的話，在他們眼里我考得不夠好。漸漸地，我感到讀書的累，每天要學習那么多的功課，而且還要和那么多比自己學習成績好的人競爭。有一次，我的一個好朋友盧宇軒聽說我是魔方界的“超級大神”，于是讓我到他家復原一個特別難的異形魔方。就是韓老師的那句話，給予我了練習寫作文的動力?？傊?，成長的道路，他人的鼓勵不可缺少。老師瞪大了眼睛，扶了扶眼鏡，一臉驚訝：“這么好看的字！”我的眼睛紅了，老師又說道：“你去參加書法比賽項目吧！”我的眼睛更紅了，眼眶濕潤了。多給予一些鼓勵給他人吧！讓大家?guī)е膭?，走向勝利！。我垂著頭收拾著美術工具，老師已經走出去了。所以，鼓勵，往往是一個人成功的關鍵之取。并且說他看好我。人的一生中，很多時候都需要別人給予他鼓勵，我，當然也不例外，因為有的時候往往只有在別人的鼓勵下，才能重新找到前進的動力。我很痛心，我知道父母對我失去了信心，此時的我多需要父母的鼓勵呀！他們的鼓勵是我最大的精神支柱。那時，我還小，認為讀書沒有什么壓力，讀書是一件很輕松的事。我在她鼓勵的目光中頓時增強了信心，鼓起了心中的勇氣。正在這時一旁游泳的媽媽用嚴厲的目光看著我命令道：“還不趕快下來，磨蹭什么，你還是不是男子漢？”這個激將法立即見效，我說：“我怎么不是男子漢，你看著，我現在就下來。成長的道路上，母親的鼓勵一直圍繞在我身旁，將伴隨我的一生，我在母親的鼓勵下成長。母親的鼓勵是陽光，給予我這顆小苗無窮力量。鼓勵如光比賽結果出來了，我只得了第二名。這下，我可真是慌了神，一個勁兒地準備。加油！我相信你！”是啊，我這點小傷算不了什么，劉翔跨欄摔倒后還繼續(xù)奔跑呢！我摒棄所有顧慮，準備全力一拼了。比還是不比？我內心十分掙扎，活像熱鍋上的一只螞蟻。這件事發(fā)生在不久前的校運會上?！庇⒆幽刈⒁曋瑢W們，贊揚的言語不斷飛進英子的心里。一次班隊課，她讓同學們輪流上臺講故事，我們都很期待，英子會怎樣表現?終于輪到英子了!遲疑緊緊地包圍了她的全身，就像是跑步比賽中被對手遠遠甩在身后的一只小蝸牛，極不情愿、一搖一晃地走上講臺。這句名言會一直伴隨著我成長?！蔽蚁耄何乙欢ú荒茉谶@最后一步前放棄，我一定要成功?！鄙勘葋喌倪@句名言一直是我的座右銘?！斑@段時間怎么回事，是不是太緊張了？”這是老師說的第一句話，也是打破了剛才的沉寂。學習不容馬虎，哪怕一刻，也不允許。但在那時，一個鼓勵的眼神期待著我，讓我加油。爺爺艱難地站起身，我拉著爺爺的左褲腳，往前移一步，他困難地把右腳再向前動一步。我點點頭急忙向風箏跑去。我和爺爺去放風箏。小時候，我很遲才學會走路，都是爺爺領著我，教著我我。眼神是第二種心靈語言的溝通與表達?？伤^續(xù)爬她的，對我不理不睬。看到這美麗的景色，我不由內心一顫，恨不得馬上就登上山去，從山上看這些美麗的景色。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。第四是情感性原則。②肯定立意與否定立意：如《成長與責任》是肯定立意，《不想長大》則是否定立意。運用聯想和想象，豐富表達的內容。同學們，你們能說說什么叫“成長”？ 那么你覺得哪些算是成長呢？文體選擇。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實現了超越。要想讓文章打動讀者，感染他人，你就要精心選擇打動過你的鏡頭，震撼過你的場面，像電影慢鏡頭那樣一一展現。如果是“話題”，最好不用話題作題目寫，結合你的素材看，可以選一些題《暖暖的紅風鈴》（以線索為題），《溫暖六月》（時間），《溫暖5?12》《溫暖中國》，《他們離溫暖有多遠》（思考型）等。二、選材。有的人心是死灰，永遠長不出綠葉，更開不出美艷的花。一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了。樂為他人喝彩，是一種豁達的心態(tài)，一種優(yōu)雅的氣質，一種良好的修養(yǎng)，一種理性的智慧，一種人格的魅力，體現了一個人的處世態(tài)度與道德水準。己所不欲，勿施于人。這無意間的舉動，被擔任主考的公司老總認為是“善于欣賞和吸取別人的優(yōu)點、富有團隊精神的體現”。他人身上有好有壞，我們要正確認識，用明亮的雙眼看清那些塵埃，從他人那里學會尊重，學會善待。繁重的學習中，當我被一道難題糾纏而惱怒萬分的時候，我抬頭看到了他。一位西裝革履、腋夾皮包的男子從車上下來，另一個穿著襯衣的男子迎上去，拿過那人手中的皮包點頭哈腰地露出諂媚的笑容。1以他人為鏡，完善自我。尊重他人所尊重的。為別人開一雜花的同時，也燦爛了自己的生命。（涼山人）人們習慣于請求別人寬恕，卻不愿把寬恕施給他人。（石衡潭）你信任別人，別人才會對你忠實；以偉人的風度待人，別人才會對你表現出偉人的風度。過分強調“我”，只會使“他人”退出公眾的視線而逐漸淡化。思考：閱讀本文，總結善待他人的理由，并談變如何善待他人。生命是平等的，任何人都沒有輕視別人的權利。如果人們都能寬容一點，也許就不會發(fā)生沖突。所以單純埋怨鄭民生和把所有的怨氣發(fā)泄到鄭民生身上，顯然是不公平的，我們必須尋找社會的根源。然而，認真透視鄭民生本人的閱歷，卻不能不看到“社會冷漠”把他推向人生絕境的明顯軌跡。這一巨大的悲劇，在刺傷孩子家長心靈的同時，也刺痛了國人的神經。過度地強化、放大“我”，而舍棄“他人”的時候，“我”便處于四面受敵的孤立無援之中。但公共衛(wèi)生的管理者與被管理者的心態(tài)，卻有著驚人的共識：這又不是我一個人的事情。在我們的傳統(tǒng)習性中，“他人”這一概念，更多的情況下，只是一種被供奉的虛設牌位?，F在的我是理科不會，文科沒背，拿什么考試呀？先背詩詞吧，至少，容易得的分要得到啊?！昂煤脤W習”“時光似箭，日月如梭”，轉眼間一年過去了，可去年的那件事卻永遠地印在了我的心里。媽媽相信你是一個勇敢的孩子，不會被一次失敗擊挎，要像媽媽一樣微笑著面對一切?！皨??”我欲言又止。不知是沒復習好，還是怎么樣，成績出奇的糟糕。看著天空的“眼淚”不知不覺地獨自垂淚而下。他解釋道：“在那個女性的眼睛里，我看到了鼓勵。三年后，他坐上了輪椅，他不能走了。這時，遠方的海岸邊上跑來了一對夫婦，也許是小男孩的父母吧！他這樣想著，又一次向著洶涌的海浪走去。G也曾經吶喊過，彷徨過，他不也是自我鼓勵，爾后拿起筆桿兇猛地刺向敵人喉嚨嗎？ 相信自己，時刻鼓勵自己，你，是最好的伯樂！那一個眼神 042班朱松他走在鄉(xiāng)間寂寥無人的小路上，滿路的落葉隨風又開始了一次短暫的飛行。美國拳王C在每場比賽之前，都要緊握拳頭，對自己說：“我能。第一篇：作文指導以鼓勵為話題以鼓勵為話題為自己喝彩 042班于洪鵬或許，老師的一個眼神，就是對你成績的肯定；或許，同學們的一陣掌聲，就是對你由衷的祝福；或許，父母的一句“加油”，使你信心百倍?？梢?，外界的鼓勵對于一個成功的人來說是多么重要??！很多時候，我們不僅需要外界的鼓勵，更需要自己對自己有信心，這才是我們前進的源動力。那時，F看不慣朝廷腐敗、百官勾結，他也鼓勵自己，“不為五斗米折腰”。兩米，一米??他終于把孩子托上了岸。原來世間是如此美好，對，還有著無數的事在等著我做呢！他跑出了海灘，開始了他的艱辛歷程。他的回答出人意料——用大拇指按了幾個字母“眼神”。媽媽的微笑 042班李思學陰暗的天空下著蒙蒙細雨，讓我感到一絲涼意??寂寞的，獨自走在空曠的大街上。期中考試的成績單發(fā)下來了，原本成績不錯的我，一落千丈。”媽媽微笑著說。媽媽看也不看把它扔進了垃圾桶，說：“孩子，面對怎樣的困境，我們不能低頭認輸，因為路是自己走出來的。天空放晴了，似乎它在笑，笑我終于明白了人生這個道理。My God！一周？這對我來說可是一個不小的挑戰(zhàn)。當“我們”過度地強化、放大“我”，而舍棄“他人”的時候，“我”便處于四面受敵的孤立無援之中?！拔摇鄙业耐?，關你什么樣事？在人口問題上，可有“他人”的意識么？餐館大肆收購、殺戮、烹煮野生動物為牟取暴利；食客面不改色食用野生動物以飽“口福”或炫耀財富；官吏不惜以野生珍稀動物作為最高規(guī)格的宴席；“賄賂”上級領導為自己鋪設升官晉級的階梯——在這個破壞自然生態(tài)的“人鏈”中，可有“他人”的位置么？長期以來，城市與鄉(xiāng)村的公共衛(wèi)生系統(tǒng)始終沒有得到真正重視：辦公室的臟亂差、公共場所的日常消毒防護、公共廁所的洗手設備、污水處理、生活垃圾等等。思考：作者為什么說“他人意識”可貴？“我”與“我們”之間，是以“他人”作為連接點的。一個名叫鄭民生的外科醫(yī)生，不僅徹底地摧毀了孩子們的生命，而且最后也毀掉了他自己?！北M管這樣的理由經不起反駁和檢驗，有許多人包括一些社會學家對此都嗤之以鼻。從這個意義上說，鄭民生不僅是恐懼制造者，同時也是恐懼的受害者。而這種不適應在外人看來常常表現為不可理喻和不為人所能接受的毛病。不要高高在上地俯視別人，更不能恃強凌弱。如果每一個人都從善待他人開始，從一些細節(jié)做起，也許，就會避免悲劇的重演，人們期望的和諧社會就會真的到來。而他人的自由，最終才能成全“我”的自由。補充名言看清自己的面目需要照鏡子，而要了解整體的自己，則需