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七星中心幼兒園膳食營養(yǎng)工作總結(jié)(存儲版)

2024-10-25 15:19上一頁面

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【正文】 做成包子,將不愛吃的豆制品鹵成五香和海鮮醬豆腐干當點心吃,使他們樂于接受,增進營養(yǎng)素的攝入。五、加強食堂人員工作質(zhì)量考核在食堂人員中開展公平競爭考核活動,是解決幼兒膳食營養(yǎng)要求與食堂工作質(zhì)量矛盾的關(guān)鍵,也是實施幼兒園膳食科學(xué)管理的關(guān)鍵。因手工計算的繁瑣耗時,越來越多的幼兒園更多的能接受運用營養(yǎng)計算軟件來營養(yǎng)分析。合理營養(yǎng)體現(xiàn)在膳食上就稱為平衡膳食。我們做好食堂人員的培訓(xùn),具體做法如下:洗。蔬菜在沸水中翻個身就撈起,保持鮮艷的色澤,口感的脆嫩。燒湯時加鹽過早,會導(dǎo)致蛋白質(zhì)過早凝結(jié)而影響湯汁的濃度。四、創(chuàng)設(shè)合理的飲食環(huán)境,培養(yǎng)良好的飲食習慣優(yōu)雅的環(huán)境可以使孩子心情愉快,增強腸胃的蠕動及消化液的分泌,增進食欲,促進消化。我們的具體做法是:成立考核小組,提出考核方案,考核方案里的考核指標,以表格形式表示。要創(chuàng)設(shè)良好的相互模仿與學(xué)習的環(huán)境,讓他們在進餐過程中養(yǎng)成正確的飲食習慣,促進身心健康。根據(jù)孩子的需要,我們的食譜常換花樣,主食種類也非常多樣,如營養(yǎng)飯、花卷、包子、面條、粽子等。調(diào)。燙。另外,保健老師定期計算每日膳食中各種營養(yǎng)素的供給量,制定食譜。為此,我們實施了營養(yǎng)膳食科學(xué)管理辦法,以確保幼兒的營養(yǎng)均衡、促進幼兒的身體健康。實施膳食科學(xué)管理的結(jié)果是:幼兒歡心、家長放心、保教人員開心、食堂人員舒心、領(lǐng)導(dǎo)寬心。良好的飲食習慣有助于幼兒的膳食平衡,有利于幼兒消化器官活動和疾病預(yù)防,也有利于幼兒良好道德品質(zhì)與文明行為的形成。不科學(xué)的烹調(diào)技術(shù)和方法會導(dǎo)致營養(yǎng)物質(zhì)流失或破壞,降低了營養(yǎng)價值。烹。切。科學(xué)合理制定幼兒食譜,是保證幼兒健康成長的關(guān)鍵。所以說要保證幼兒健康成長,合理的營養(yǎng)是重要的條件,每天從膳食中供給幼兒必須的營養(yǎng)物質(zhì),才能滿足幼兒的生長發(fā)育。所以,我們可將孩子平時不愛吃,但營養(yǎng)豐富的豬肝、豆制品做成樣式好看,味道鮮美的燉菜系列,使他們樂于接受,增進營養(yǎng)素的攝入。使用旺火急炒,葉菜類的維生素C平均保存率為60~70%,而胡蘿卜素的保存度則可達到76~96%。配。根據(jù)需要,我們成立了由食堂班長、營養(yǎng)師、保健醫(yī)組成的食譜制定小組,參與幼兒食譜的制定。二零一四年十二月十八日 汪策第三篇:七星中心幼兒園膳食營養(yǎng)工作總結(jié)七星幼兒園膳食營養(yǎng)工作總結(jié)課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地。幼兒營養(yǎng)是否充分,不僅與膳食結(jié)構(gòu)、原材料質(zhì)量有關(guān),而且與烹調(diào)過程及技巧有關(guān)。比如菠菜有人主張不宜作水燙處理,殊不知菠菜在沸水燙后,雖然損失了部分維生素,但也能除去較多的草酸,有利于體內(nèi)鈣的吸收。仔細沖洗,去除寄生蟲卵和殘留農(nóng)藥,盡量不在切后洗,更不在水中浸泡,以減少水溶性營養(yǎng)素的流失。任何一種食物都不可能包含所有的營養(yǎng)素,任何一種營養(yǎng)素也不可能具備全部營養(yǎng)功能。所以,我將孩子平時不愛吃,但營養(yǎng)豐富的豬肝、豆制品做成樣式好看,味道鮮美的燉菜系列(如西紅柿頓豬肝、海帶豆腐排骨湯、醬香豬肝)使他們樂于接受,增進營養(yǎng)素的攝入。調(diào)。燙。另外,營養(yǎng)師定期計算每日膳食中各種營養(yǎng)素的供給量,制定食譜。第一篇:七星中心幼兒園膳食營養(yǎng)工作總結(jié)七星中心幼兒園營養(yǎng)膳食工作總結(jié)營養(yǎng)師每天都會在開飯的時候進入班級,來觀察幼兒是否對菜品感興趣,喜歡吃哪道菜,不喜歡吃什么,要記錄在案,然后經(jīng)過每次總結(jié)來合理的制定幼兒喜歡的菜品,并按照有關(guān)部門的規(guī)定來合理規(guī)劃幼兒的飲食計劃,按照四季飲食的變化來制定幼兒膳食營養(yǎng)分析表。成立伙食管理委員會,每月開一次會,聽取各方意見,及時改進,不斷提高膳食質(zhì)量。既配質(zhì)量,配色、香、味、形,更注重配營養(yǎng),葷素搭配,粗細搭配。急炒時加熱時間不宜過長,以免水溶性蛋白質(zhì)的流失,如蛋、雞、鴨、豬血中,均含有豐富的水溶性蛋白質(zhì),在加熱過程中,這些水溶性蛋白質(zhì)會逐漸凝固,加熱時間愈長,凝固得越硬,會影響口感及營養(yǎng)素的利用。四、膳食花樣的研究3~6歲的幼兒喜愛花樣面點與各種配菜,喜愛色香味形均佳的飯菜,愛吃帶餡的食品,他們不愛吃太長的菜葉、滑溜溜的紫菜、豬肝和醬色太深的湯。合理營養(yǎng)體現(xiàn)在膳食上就稱為平衡膳食。我們做好食堂人員的培訓(xùn),具體做法如下:洗。蔬菜在沸水中翻個身就撈起,保持鮮艷的色澤,口感的脆嫩。味精的調(diào)味也很講究,一般在菜肴將起鍋時放入最好。我會繼續(xù)加強學(xué)習營養(yǎng)膳食方面的知識,讓幼兒可以在幼兒園食用到更多健康美味的菜品??茖W(xué)合理制定幼兒
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