【正文】 工作；各年級期末測試、成績統(tǒng)計與分析工作；各教研組、任課教師撰寫學期工作總結(jié)，評選優(yōu)秀教研組，完成教導處工作總結(jié)；做好學期結(jié)束的各項資料收集與整理工作；岱山初中教導處20153第四篇：2012—2013學年第二學期教導處工作計劃一、指導思想：依據(jù)學部工作總結(jié)中提出的教育教學管理中的“突破口”，按照本學期學部工作計劃要求，尋求管理切入點，抓好特色創(chuàng)出亮點；以養(yǎng)成教育為常規(guī)，創(chuàng)出學生文明亮點；以學法指導為教學常規(guī)，創(chuàng)出學生自主學習能力提高的亮點，以三課活動為切入點，創(chuàng)出高效課堂教學新模式的亮點，使教育教學管理凸顯更多閃光點。加強畢業(yè)班教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，落實40分鐘，向40分鐘要質(zhì)量，學科組要做到“統(tǒng)一題簽、統(tǒng)一要求，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一考查”。注重教學質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系，每一次單元測試或階段檢測結(jié)束，均要進行必要的分析，針對存在問題，及時采取補救措施，及時調(diào)控學科的教學工作。在質(zhì)量分析時，要對尖子生、對年級后十名同學各門學科進行逐一分析，人人落實。各備課組要從實際出發(fā)，做到“三研究二統(tǒng)一”，即研究教材、研究學生、研究習題，并統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。重視安全教育，確保初中部安全零事故發(fā)生堅持對學生開展多種方式的安全教育，完善學部安全監(jiān)管各項措施，加強學生生命意識教育，具體措施有：（1）通過班會、板報等各種途徑進行宣傳，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。每一個備課組都要逐步探索學習方法的指導，將學生學習的過程逐步向培養(yǎng)學生自主學習能力提高過度。校本教研工作繼續(xù)堅持以全體教師的課堂教學能力、教研能力的提高為主線，以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題的研討為切入點，以提升教學效果和教學質(zhì)量為最終目的，加強教研組建設(shè)和校本教研活動建設(shè)，實現(xiàn)分層管理與實施，有效推進教研活動的開展。本學期，語文教研組要結(jié)合經(jīng)典誦讀活動的開展，在“書香課堂教學模式”上多作探討，數(shù)學教研組要在“自主學習課堂教學模式”上多作研討。學科課程建設(shè)是我們這學期研究探索的主題和工作重點之一，本著重基礎(chǔ)、重能力、揚特長的學科建設(shè)思想，充分尊重和發(fā)揮學生的主體性，促進學生全面發(fā)展，全面提升學科教學質(zhì)量。各種練習要及時反饋，要堂堂糾正，要節(jié)節(jié)落實；不要無效環(huán)節(jié)，不要搞形式，不要齊步走。以課堂為主陣地，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，聚焦課程建設(shè)，追求有效教學，打造活力課堂，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，推進素質(zhì)教育。做好畢業(yè)班教師和學生的思想工作,定期召開畢業(yè)班工作研討會，查找存在問題，制定解決措施，確保教學質(zhì)量，全面提高教學質(zhì)量。對教師進行教學基本功的訓練。教導處要加強隨堂檢查力度，嚴禁體罰和變相體罰學生。②課堂教學方面。強化質(zhì)量意識。組織好學生系列比賽，如低年級鉛筆字和口算比賽、高年級作文和數(shù)學能力比賽；以及英語競賽和各種書畫比賽，這些活動的開展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。本學期，針對教導處工作的實際情況，我們要加強和教研室的協(xié)調(diào)，努力做到教導處工作的科學性，促進科研興教、科研興校工作的開展。規(guī)范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、舞蹈室等專用教室，對現(xiàn)有的教學用具要充分使用，定期檢查功能部室的使用情況，使其最大限度地為教育教學服務。教學常規(guī)檢查。畢業(yè)班復習計劃研討及交流。各學科總結(jié)。教學常規(guī)檢查。教學常規(guī)檢查。三月份五年級漢字聽寫比賽、各年級英語朗讀比賽。同時，做好特長生的指導工作，積極引導，進一步提高他們的素質(zhì)和積極性。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。教導處將采用聽、查、問（隨堂聽課、查備課記錄、問卷學生）的方式對教師的備課和上課以及作業(yè)情況進行深入了解，對存在問題的備課組和教師予以指導，并限期改正。加強集體備課的指導和管理，教師應在備課上下功夫，平時授課要做到周前備課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。因事因病不能上課者，需履行請假手續(xù)后報教導處調(diào)整課節(jié)。通過教師講壇、團隊學習、校際交流、師徒結(jié)對、外出培訓、公開課展示等活動，促進本校教師迅速成長。加強薄弱學科的建設(shè)與管理。英語學科：要注意培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，各英語教師尤其要抓好學生的學習態(tài)度；要利用早讀輔導及課堂教學，激發(fā)學生學習英語的興趣，逐步形成特色。學生已會的不講、學生通過自學能學會的不講、講了學生也不會的不講。改變過去以聽課評課為主的淺層面的課例研討形式，著重于對有研究價值的問題的梳理，并以問題為輻射，帶動整個學科教師按照主題研討活動的“學習－剖析－實踐－反思”的程序開展過程性研究活動，使三課活動成為促進課堂教學質(zhì)量提升的切入點，使教師在參與教研活動的過程中，提升教學水平和研究能力。形式上做到有學習、有交流、有反思，有討論，體現(xiàn)出三課活動的導向作用。備課組一定要關(guān)注單元過關(guān)檢測，檢測后要同樣做出相關(guān)的分析，備課組長要把好單元過關(guān)試題的質(zhì)量關(guān)，要組織備課組成員作出相應分析。新學期，教導處從“上好自習課，提高自學能力”入手，規(guī)范學生的行為，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以狠抓衛(wèi)生質(zhì)量和學生文明用語為突破口，努力在學生的行為習慣上加大對學生的養(yǎng)成教育，以落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為契機，開展形式多樣式的文明禮儀教育，守時教育，衛(wèi)生教育，紀律教育，團結(jié)友愛教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，行為習慣，和良好的道德品質(zhì)。教導處本學期將命題工作為一項階段性工作的重要抓手，完善上學期命題方案，擴大參與范圍，建立教導處學科試題庫，為豐富本校練習資料打基礎(chǔ)。（2）備課組嘗試定期開展“一課多上”的組內(nèi)交流活動，通過提供互相比較的“樣本”，促進教師思維碰撞，促進課堂教學水平共同提高，同時要把集體備課納入備課組的主要工作范圍。要面向全體學生，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。三、具體措施及其要求（一）緊抓畢業(yè)班不放手，確保中招不滑坡發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。開展各類活動，提高學生素質(zhì)創(chuàng)新體育課模式，開展小型多樣的體育活動，提高學生的身體素質(zhì)，同時體育老師要從安全角度培養(yǎng)學生體育傷害自我防范意識。本學期，將在外出學習、取經(jīng)的機會上向骨干教師傾斜，積極為他們提供外出上課、比賽的機會，并要求骨干教師承擔一定的任務，包括培訓、講座、開課、組織校內(nèi)學科活動或教學展示活動等。同時要強化師徒結(jié)對活動，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，提高青年教師的綜合教學能力。在每周的備課組教研組活動中，各年級教研組要將教學研究活動分解要到平時的日常工作中去。語文每一或兩單元測驗一次，數(shù)學根據(jù)單元知識情況酌情進行測試，每次單元測試后，各學科教師要認真做好成績記錄，并及時做好試卷分析，針對情況查漏補缺。特別是初三的習題一定要做到精講精練。九、加強學科競賽輔導十、加強學校健康教育“抓好雙操”。本階段任務：組織好第一次模擬考試（時間：4月17日－4月19日第10周）組織好中考體育考試（4月中旬）組織好中考電腦考試（4月初）第三階段：XX年5月14日－5月30日