九年級(jí)物理下冊(cè)探究小燈泡的電功率知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)北師大版(存儲(chǔ)版)
【正文】 、基礎(chǔ)知識(shí)物體能，我們說(shuō)這個(gè)物體就具有。機(jī)械能： 和 的統(tǒng)稱。固體很難拉長(zhǎng)是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。2熱量（Q）：在熱傳遞過(guò)程中，（傳遞能量的多少）叫熱量。3內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī)，它們一個(gè)工作循環(huán)由、四個(gè)沖程。熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要指標(biāo)3在熱機(jī)的各種損失中，帶走的能量最多，設(shè)法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。3燃料燃燒放出熱量計(jì)算：Q放 = ；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是，單位是： ；m 是，單位是：。）② Q放 = ③ Q吸 = Q放（※ 關(guān)系式）能量守恒定律：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中，能量的總量保持不變?nèi)紵?熱機(jī)：將 能轉(zhuǎn)化成 能的機(jī)器，統(tǒng)稱為熱機(jī)。2物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時(shí)，物體內(nèi)能 ；物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時(shí)，物體內(nèi)能。1擴(kuò)散：兩種不同物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生 而具的能。我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。.滑輪組：使用滑輪組時(shí),滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。四、杠桿杠桿：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒叫杠桿。摩擦的分類：靜摩擦：有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，沒(méi)有發(fā)生相對(duì)的運(yùn)動(dòng)。重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。7．(長(zhǎng)沙中考)在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V(不可調(diào)節(jié))，V，電阻約為8Ω，且工作時(shí)電阻變化不計(jì)，有滑動(dòng)變阻器R1“10Ω 1A”和R2“20Ω A”及導(dǎo)線若干。V時(shí)，A，小燈泡正常發(fā)光，則該燈泡的額定功率是___W。(3)閉合開(kāi)關(guān)后，小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小，且看不到小燈泡發(fā)光，其原因是____。3．如果要測(cè)定標(biāo)有“V”字樣的小燈泡的額定功率，那么兩個(gè)電表的量程最好選用（）A．電壓表選“0～15V”，電流表選“0～3A”B．電壓表選“0～15V”，電流表選“0～A”C．電壓表選“0～3V”，電流表選“0～3A”D．電壓表選“0～3V”，電流表選“0～A”知識(shí)點(diǎn)2 測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)4．在“V的小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小紅設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。（3）圖丙中陰影部分面積表示的物理量是_______________________。（3）故障排除后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中，眼睛應(yīng)注視______的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，則燈泡的額定功率為_(kāi)___________W。做題要細(xì)心、規(guī)范，完成后，組長(zhǎng)組織對(duì)桌交換，互相批閱，討論并提出自己的疑惑。，小剛同學(xué)接好電路閉合開(kāi)關(guān)，但是無(wú)論如何移動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表有示數(shù)且約等于電源電壓，則故障的原因可能______________。（二）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生觀看。課后習(xí)題,不正確的是，電功率越大，電流做功越多，電功率越大，千瓦是電功率的單位，測(cè)得在15min內(nèi)，?h，這個(gè)用電器可能是“10V5w”的甲燈和一只“”的乙燈串聯(lián)后接入電路中，兩燈均能發(fā)光，比較它們的實(shí)際功率，則“12V，12w”的燈L1和“12V，6w”的燈L2串聯(lián)起來(lái)接在電源電壓為12V的電路中，正確的說(shuō)法是、L2兩燈均能正常發(fā)光、L2兩燈均不能正常發(fā)光，但L2燈較亮、L2兩端均不能正常發(fā)光，但L1燈較亮，LL2兩燈都能正常發(fā)光，甲標(biāo)有“PZ22015”，乙標(biāo)有“PZ22040”，丙標(biāo)有“PZ220100”，將它們并聯(lián)接在家庭電路中，則它們正常工作時(shí)的發(fā)光情況是答案：第二篇：2018中考九年級(jí)下冊(cè)測(cè)量小燈泡的電功率專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)量小燈泡的電功率 復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】、各種器材的選擇方法。進(jìn)行測(cè)量時(shí)，一般要分別測(cè)量小燈泡過(guò)暗、正常發(fā)光、過(guò)亮?xí)r三次的電功率，但
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