二年級數(shù)學上冊兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減教案(存儲版)
【正文】 法1：口算5020=30法2：列豎式用圖片表示出56，并說明5表示的是5個十，6表示的是6個一。所以3623是指從個位的6中去掉3，：列豎式計算，應該注意什么呢？— 2生：相同數(shù)位要對齊。生討論2分鐘 生回答：口算3020=10，63=310+3=13列豎式師：出示圖片。求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少應該怎樣計算？生：用減法 師：我們列出算式5622=？請大家仔細觀察一下這和我們以前學過的減法有什么不一樣？生：我們只學過兩位數(shù)減整十數(shù)和兩位數(shù)減一位數(shù)，這是兩位數(shù)減兩位數(shù)。教學難點：理解兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位的算理。匯報、訂正觀察兩道題的區(qū)別與聯(lián)系，在小組內(nèi)交流發(fā)現(xiàn)。板書算式：5622，思考計算方法，在練習本上試算。教學重難點:學生進一步理解相同數(shù)位對齊的意義，探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的計算方法。生2:個位上的1減6不夠減就從十位借1變成10,10減6剩4,4加1就等于。再從4捆小棒中去掉3捆還剩1捆。師:同學們,我們交流一下大家操作的方法和算出的結果。教學重點:兩位數(shù)減兩位數(shù),當被減數(shù)個位不夠減時用退位的方法。生2:我是用計數(shù)器算出來的,先在計數(shù)器上的十位上撥3個珠子,個位上撥6個珠子表示36,減去23就是從十位上去掉2個珠子,從個位上去掉3個珠子,這樣十位上剩1個珠子,個位上剩3個珠子,表示13。教具學具：小棒、計數(shù)器、。教學目標：1經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法的計算過程。二、教學探究師:同學們,看到XX年北京奧運會金牌榜前名,你最想知道什么問題?生1:美國比俄羅斯多多少枚金牌?生2:中國比美國多多少枚金牌?生3:英國比德國多多少枚金牌?生4:德國比英國少多少枚金牌???師:同學們想知道的問題真多呀!一個個真聰明,發(fā)現(xiàn)了這么多的數(shù)學問題。與加法一樣,相同數(shù)位上的數(shù)字要對齊??三、總結師:用豎式計算兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法時,要注意什么?板書設計：兩位數(shù)減兩位數(shù)3623=13(枚）63相同數(shù)位對齊，從個位減起。教學過程：一、問題情境師:同學們,上節(jié)大家提出很多問題,我們只解決了其中的一部分,老師還有一個特別想知道的問題,你們知道是什么嗎?生1:中國比美國多多少枚金牌?生2:美國比中國少多少枚金牌
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