【正文】 物美的成語(yǔ)：3．描寫做事專心認(rèn)真的：4．源于神話故事的成語(yǔ)：5．描寫人物神態(tài)的成語(yǔ)：6．贊美春天的成語(yǔ)：7．含有數(shù)字的成語(yǔ)：8．贊美人物品格的成語(yǔ)：9．描寫鳥類活動(dòng)的成語(yǔ)：10．描寫人物高興的成語(yǔ)：11．贊美諸葛亮的成語(yǔ)：12．贊美白衣天使的成語(yǔ)：13．形容瀑布的成語(yǔ)：14．形容說(shuō)話的成語(yǔ)：15．形容雨大的成語(yǔ)：16．形容人多的成語(yǔ)：八、關(guān)聯(lián)詞填空。8．（）我聽不懂鳥語(yǔ)，（）從中得到快樂。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。如履平地：如同走在平地上一樣。（）處chǔ（）ch249。1按要求寫句子1．眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。解：知道，懂得。莓苔：泛指野草。cuīc249。（1）鮮為人知：A、新鮮B、鮮美C、鮮明D、少（）（2）漫山遍野：A、水滿外溢 B、到處都是 C、不受約束 D、廣闊（）（3）微不足道：A、細(xì)小輕微 B、計(jì)量單位 C、精深?yuàn)W妙 D、衰落（）4．把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的成語(yǔ)填空。5．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)）（3）今天的天氣真涼，（把句子寫具體）（4）照樣子，把下列句子寫生動(dòng)。這就是座右銘的來(lái)由。（2）《最佳路徑》向我們介紹了世界建筑大師為迪斯尼樂園設(shè)計(jì)路徑的故事，著重記敘了他從一位年老的葡萄園主“，”的賣葡萄的方法上受到啟發(fā)，產(chǎn)生了“，”的路徑設(shè)計(jì)策略，最終被評(píng)。3．這段話主要寫了什么？（二）第一次馬路旁的人行（x237。”“加油！加油！”路旁的小姑娘喊道。四、【習(xí)作暢想島】（30分）在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，你們班里在閱讀、表演、禮儀、守紀(jì)等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)肯定不少，哪些同學(xué)能獲得這些獎(jiǎng)?wù)履?？?qǐng)你推薦一人，也可以自我推薦，要寫清為什么要推薦他（她）。（春秋孔子）玉不琢，不成器。（戰(zhàn)國(guó) 孟子）第五單元：亡命之徒徒手打撈寂寞手帕長(zhǎng)笛金屬競(jìng)爭(zhēng)屏幕貌若天仙 日新月異大顯身手得心應(yīng)手輕而易舉惟妙惟肖以假亂真頭冠昂首挺胸褲子執(zhí)勤踏上南征北戰(zhàn)神態(tài)自若躍躍欲試亡命之徒得心應(yīng)手所向披靡殊死拼搏舉世無(wú)雙 肥沃陸地籠罩偷工減料歌頌粉刷語(yǔ)文樂園（五）李世民的名言：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。（后生可畏）青出于藍(lán)勝于藍(lán)。四、課文回顧（復(fù)習(xí)方法：熟讀，家長(zhǎng)說(shuō)課題，學(xué)生回憶該課的中心詞）第一單元：成長(zhǎng)之歌《少年》將少年比作六七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，表現(xiàn)了少年朝氣蓬勃的特點(diǎn)；比作高山上的源泉，表現(xiàn)了少年不斷前進(jìn)的特點(diǎn)； 比作嫩綠的小樹，表現(xiàn)了少年生機(jī)勃勃的特點(diǎn)； 比作小鷹，表現(xiàn)了少年志向遠(yuǎn)大的特點(diǎn)； 比作乳虎，表現(xiàn)了少年充滿力量的特點(diǎn)；比作剛磨好的刀刃，表現(xiàn)了少年充滿銳氣的特點(diǎn)。6《巨人的花園》快樂要和大家分享?！肚迕鳌繁磉_(dá)詩(shī)人茫然若失的心情。15《荷蘭風(fēng)車》風(fēng)車是最大的功臣、最忠實(shí)的朋友、家庭的一分子，用擬人手法，表達(dá)了荷蘭人對(duì)風(fēng)車的喜愛與贊美。第七單元：人與自然19《變幻多彩的地球》運(yùn)用擬人手法，告訴我們要愛護(hù)地球，保護(hù)大自然。王公：貪婪、死要面子、頭腦簡(jiǎn)單、決策輕率、愚昧無(wú)知。n ji233。含有“虎”字的詞語(yǔ)：龍騰虎躍（2）。根據(jù)課文填空。）2．請(qǐng)你積累贊頌老師的詞句。3．背誦書上P17頁(yè)第3題?！洞阂瓜灿辍诽?杜甫 2．背誦并默寫〈〈題秋江獨(dú)釣圖〉〉，記住以下字詞的意思： 蓑——蓑衣。2．背誦并默寫課文5節(jié)《練習(xí)2》1．本單元我們認(rèn)識(shí)了許多的小動(dòng)物，如_________的小甲蟲、_________的變色龍、________的紡織娘…… 它們?cè)谧髡吖P下栩栩如生，原因是這些作者都有一個(gè)共同點(diǎn)：，這讓你想到了（誰(shuí)）的名言，______________ ________?！锻魄谩?．課文講的是唐朝著名詩(shī)人賈島與韓愈一起斟酌詩(shī)句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。2．勤查字典，是掃除讀書“攔路虎”的有效辦法。本文是按照“飛向大海撒向大海告別大海”的線索組織材料的。）（由于“給”能為人們提供美好的東西，世界就會(huì)更美好，你也會(huì)隨之感到你對(duì)人們是有用的，感到人們都需要你，人們和你的的生活都會(huì)多么愉快。——高爾基 天才出于勤奮。寫了作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美，表現(xiàn)了大自然的無(wú)限生機(jī)對(duì)人的性情的陶冶。3．選用課文語(yǔ)句概括段意。2.“諾貝爾獎(jiǎng)”頒發(fā)給在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。：武藝高強(qiáng)、臨危不亂、足智多謀、謙遜識(shí)禮……洪教頭形象：自以為是、跋扈囂張、目中無(wú)人、自不量力、傲慢無(wú)禮…… 3．熟記“名著便覽”《少年王冕》《儒林外史》。4．關(guān)于友誼的名言：海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。2.《百家姓》北宋時(shí)編，全書共有單姓、復(fù)姓504個(gè)，其中單姓444個(gè)，復(fù)姓60個(gè)，真正常見的姓也就100多個(gè)。2.“清平樂”是詞牌名，“村居”是這首詞的題目?？蜕崆嗲嗔?；桃花潭水深千尺，勸君更盡一杯酒，不及汪倫送我情?！暗嗡┦币馑枷嘟脑~語(yǔ)：持之以恒、堅(jiān)持不懈、日雕月琢、接連不斷、鍥而不舍、孜孜不倦。：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。《練習(xí)5》《邊疆小夜曲》三、課外積累（成語(yǔ)）指口才好的：出口成章語(yǔ)驚四座才辯無(wú)雙口若懸河 指文筆好的：下筆成文筆走龍蛇文思如泉文思敏捷 指精神集中：聚精會(huì)神全神貫注目不轉(zhuǎn)睛專心致志第六單元《天火之謎》，在雷電交加的天氣里進(jìn)行“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”的事，贊揚(yáng)了富蘭克林勇于探索、敢于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度，說(shuō)明只有通過(guò)精確、細(xì)致的觀察、研究和實(shí)驗(yàn)，才能解開大自然的奧秘?！饵S果樹瀑布》，它位于我國(guó)甘肅省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣城15千米的白水河上。臥薪嘗膽：柴草首屈一指 ： 首先 川流不息： 河流 3 請(qǐng)你積累高爾基的名言。）請(qǐng)你用“愛戴”和“奔騰不息”分別造一句句子。一、課外拓展 1．按要求積累成語(yǔ)來(lái)自寓言的成語(yǔ)： 畫蛇添足拔苗助長(zhǎng)亡羊補(bǔ)牢買櫝還珠 來(lái)自神話的成語(yǔ)： 精衛(wèi)填海開天辟地八仙過(guò)海火眼金睛 來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)：望梅止渴 草木皆兵胸有成竹后來(lái)居上 出自詩(shī)文的成語(yǔ)： 悲歡離合柳暗花明萬(wàn)紫千紅無(wú)可奈何 出自俗語(yǔ)的成語(yǔ)： 眾志成城 一干二凈 三長(zhǎng)兩短 千方百計(jì) 2．積累自己讀過(guò)的《伊索寓言》故事：《農(nóng)夫與蛇》《狼和小羊》《烏龜與兔》《病鹿》第四單元《在大海中永生》《在大海中永生》是一篇通訊。中秋佳節(jié)的習(xí)俗是人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)嫦娥的思念?！懂孆堻c(diǎn)睛》：形容作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟的語(yǔ)句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。本義：蟬在蛻變時(shí)，本體脫離皮殼而走，只留下蟬殼還掛在枝頭?！对铡?宋 王安石 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？——《泊船瓜洲》宋 王安石 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！招兄豆旁?shī)兩首》1．《尋隱者不遇》一詩(shī)主要寫了詩(shī)人和童子的問(wèn)答，體現(xiàn)了隱者高潔的性格和詩(shī)人對(duì)他的仰慕。白天就更熱鬧了，就想把百貨商店和修理行業(yè)都拆開來(lái)，一樣樣的在你門前展銷?！边@兩句表現(xiàn)了黃河非凡的氣勢(shì)，寄托了淘金女對(duì)寧?kù)o幸福生活的無(wú)限向往。澡（）芒（）諾（）資（）4 燥（）茫（）誼（）姿（）按要求，天上合適的詞語(yǔ)。 m238。第八單元：智慧故事22《紀(jì)曉嵐吟詩(shī)》紀(jì)曉嵐善于觀察，勤于思考，隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)智過(guò)人。18《中國(guó)結(jié)》表達(dá)了中華兒女“同根生”“心連心”的愛國(guó)之情。14《秦兵馬俑》秦兵馬俑規(guī)模宏大，類型眾多。9《莫泊桑拜師》福樓拜循循善誘、關(guān)心后輩；莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練。教育我們生命的意義在于奉獻(xiàn)不在于享受，要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)。（劉吉）勝不驕，敗不餒。（宋周敦頤）比喻品質(zhì)高尚的人，不與人同流合污。（戰(zhàn)國(guó)孟子）（要遵守規(guī)矩，國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人才能進(jìn)步。（俄國(guó)