【正文】 物美的成語：3．描寫做事專心認真的：4．源于神話故事的成語：5．描寫人物神態(tài)的成語：6．贊美春天的成語：7．含有數(shù)字的成語：8．贊美人物品格的成語：9．描寫鳥類活動的成語：10．描寫人物高興的成語：11．贊美諸葛亮的成語：12．贊美白衣天使的成語：13．形容瀑布的成語：14．形容說話的成語：15．形容雨大的成語：16．形容人多的成語：八、關(guān)聯(lián)詞填空。8．（）我聽不懂鳥語，（）從中得到快樂。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。如履平地：如同走在平地上一樣。（）處chǔ（）ch249。1按要求寫句子1．眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。解：知道，懂得。莓苔：泛指野草。cuīc249。（1）鮮為人知：A、新鮮B、鮮美C、鮮明D、少（）（2）漫山遍野：A、水滿外溢 B、到處都是 C、不受約束 D、廣闊（）（3）微不足道：A、細小輕微 B、計量單位 C、精深奧妙 D、衰落（）4．把下列成語補充完整，并根據(jù)語境選擇合適的成語填空。5．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（在橫線上填寫合適的詞語）（3）今天的天氣真涼，（把句子寫具體）（4）照樣子，把下列句子寫生動。這就是座右銘的來由。（2）《最佳路徑》向我們介紹了世界建筑大師為迪斯尼樂園設(shè)計路徑的故事，著重記敘了他從一位年老的葡萄園主“，”的賣葡萄的方法上受到啟發(fā)，產(chǎn)生了“，”的路徑設(shè)計策略，最終被評。3．這段話主要寫了什么？（二）第一次馬路旁的人行（x237?！薄凹佑?！加油！”路旁的小姑娘喊道。四、【習作暢想島】（30分）在“雛鷹爭章”活動中，你們班里在閱讀、表演、禮儀、守紀等方面表現(xiàn)突出的同學肯定不少，哪些同學能獲得這些獎?wù)履?？請你推薦一人，也可以自我推薦，要寫清為什么要推薦他（她）。（春秋孔子）玉不琢，不成器。（戰(zhàn)國 孟子）第五單元：亡命之徒徒手打撈寂寞手帕長笛金屬競爭屏幕貌若天仙 日新月異大顯身手得心應(yīng)手輕而易舉惟妙惟肖以假亂真頭冠昂首挺胸褲子執(zhí)勤踏上南征北戰(zhàn)神態(tài)自若躍躍欲試亡命之徒得心應(yīng)手所向披靡殊死拼搏舉世無雙 肥沃陸地籠罩偷工減料歌頌粉刷語文樂園（五）李世民的名言：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。（后生可畏）青出于藍勝于藍。四、課文回顧（復習方法：熟讀，家長說課題，學生回憶該課的中心詞）第一單元：成長之歌《少年》將少年比作六七點鐘的太陽，表現(xiàn)了少年朝氣蓬勃的特點；比作高山上的源泉，表現(xiàn)了少年不斷前進的特點； 比作嫩綠的小樹，表現(xiàn)了少年生機勃勃的特點； 比作小鷹，表現(xiàn)了少年志向遠大的特點； 比作乳虎，表現(xiàn)了少年充滿力量的特點；比作剛磨好的刀刃，表現(xiàn)了少年充滿銳氣的特點。6《巨人的花園》快樂要和大家分享?！肚迕鳌繁磉_詩人茫然若失的心情。15《荷蘭風車》風車是最大的功臣、最忠實的朋友、家庭的一分子，用擬人手法，表達了荷蘭人對風車的喜愛與贊美。第七單元：人與自然19《變幻多彩的地球》運用擬人手法，告訴我們要愛護地球，保護大自然。王公：貪婪、死要面子、頭腦簡單、決策輕率、愚昧無知。n ji233。含有“虎”字的詞語：龍騰虎躍（2）。根據(jù)課文填空。）2．請你積累贊頌老師的詞句。3．背誦書上P17頁第3題。——《春夜喜雨》唐 杜甫 2．背誦并默寫〈〈題秋江獨釣圖〉〉，記住以下字詞的意思： 蓑——蓑衣。2．背誦并默寫課文5節(jié)《練習2》1．本單元我們認識了許多的小動物，如_________的小甲蟲、_________的變色龍、________的紡織娘…… 它們在作者筆下栩栩如生，原因是這些作者都有一個共同點：，這讓你想到了（誰）的名言，______________ ________。《推敲》1．課文講的是唐朝著名詩人賈島與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。2．勤查字典，是掃除讀書“攔路虎”的有效辦法。本文是按照“飛向大海撒向大海告別大?！钡木€索組織材料的。）（由于“給”能為人們提供美好的東西，世界就會更美好，你也會隨之感到你對人們是有用的，感到人們都需要你，人們和你的的生活都會多么愉快?！郀柣?天才出于勤奮。寫了作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美，表現(xiàn)了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。3．選用課文語句概括段意。2.“諾貝爾獎”頒發(fā)給在物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學、和平五個領(lǐng)域中成就最突出的人。：武藝高強、臨危不亂、足智多謀、謙遜識禮……洪教頭形象：自以為是、跋扈囂張、目中無人、自不量力、傲慢無禮…… 3．熟記“名著便覽”《少年王冕》《儒林外史》。4．關(guān)于友誼的名言：海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。2.《百家姓》北宋時編，全書共有單姓、復姓504個，其中單姓444個，復姓60個，真正常見的姓也就100多個。2.“清平樂”是詞牌名，“村居”是這首詞的題目?？蜕崆嗲嗔?；桃花潭水深千尺，勸君更盡一杯酒，不及汪倫送我情?！暗嗡┦币馑枷嘟脑~語：持之以恒、堅持不懈、日雕月琢、接連不斷、鍥而不舍、孜孜不倦。：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毒毩?》《邊疆小夜曲》三、課外積累（成語）指口才好的：出口成章語驚四座才辯無雙口若懸河 指文筆好的：下筆成文筆走龍蛇文思如泉文思敏捷 指精神集中：聚精會神全神貫注目不轉(zhuǎn)睛專心致志第六單元《天火之謎》，在雷電交加的天氣里進行“風箏實驗”的事，贊揚了富蘭克林勇于探索、敢于實驗的科學態(tài)度，說明只有通過精確、細致的觀察、研究和實驗，才能解開大自然的奧秘?！饵S果樹瀑布》，它位于我國甘肅省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣城15千米的白水河上。臥薪嘗膽：柴草首屈一指 ： 首先 川流不息： 河流 3 請你積累高爾基的名言。）請你用“愛戴”和“奔騰不息”分別造一句句子。一、課外拓展 1．按要求積累成語來自寓言的成語： 畫蛇添足拔苗助長亡羊補牢買櫝還珠 來自神話的成語： 精衛(wèi)填海開天辟地八仙過?；鹧劢鹁?來自歷史故事的成語：望梅止渴 草木皆兵胸有成竹后來居上 出自詩文的成語： 悲歡離合柳暗花明萬紫千紅無可奈何 出自俗語的成語： 眾志成城 一干二凈 三長兩短 千方百計 2．積累自己讀過的《伊索寓言》故事：《農(nóng)夫與蛇》《狼和小羊》《烏龜與兔》《病鹿》第四單元《在大海中永生》《在大海中永生》是一篇通訊。中秋佳節(jié)的習俗是人們?yōu)榱吮磉_對嫦娥的思念。《畫龍點睛》：形容作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟的語句，使內(nèi)容更加生動傳神。本義：蟬在蛻變時，本體脫離皮殼而走，只留下蟬殼還掛在枝頭?！对铡?宋 王安石 春風又綠江南岸，明月何時照我還？——《泊船瓜洲》宋 王安石 夜來風雨聲，花落知多少?！招兄豆旁妰墒住?．《尋隱者不遇》一詩主要寫了詩人和童子的問答，體現(xiàn)了隱者高潔的性格和詩人對他的仰慕。白天就更熱鬧了，就想把百貨商店和修理行業(yè)都拆開來，一樣樣的在你門前展銷?！边@兩句表現(xiàn)了黃河非凡的氣勢，寄托了淘金女對寧靜幸福生活的無限向往。澡（）芒（）諾（）資（）4 燥（）茫（）誼（）姿（）按要求，天上合適的詞語。 m238。第八單元：智慧故事22《紀曉嵐吟詩》紀曉嵐善于觀察，勤于思考，隨機應(yīng)變，機智過人。18《中國結(jié)》表達了中華兒女“同根生”“心連心”的愛國之情。14《秦兵馬俑》秦兵馬俑規(guī)模宏大，類型眾多。9《莫泊桑拜師》福樓拜循循善誘、關(guān)心后輩；莫泊桑虛心好學、勤學苦練。教育我們生命的意義在于奉獻不在于享受，要珍惜時間好好學習。（劉吉）勝不驕，敗不餒。（宋周敦頤）比喻品質(zhì)高尚的人，不與人同流合污。（戰(zhàn)國孟子）（要遵守規(guī)矩，國家、社會、個人才能進步。（俄國