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20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期語文組工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)

2025-10-26 13:01上一頁面

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【正文】 一次朗誦比賽或演講比賽;十一月份舉辦一次年級(jí)組為單位的語文學(xué)習(xí)成果展示;十二月份舉辦一次征文比賽;一月份組織學(xué)生參加古詩文競(jìng)賽。初二年級(jí)備課組認(rèn)為閱讀教學(xué)中,閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成、閱讀方法的掌握和批判精神的培養(yǎng)是最關(guān)鍵的。(三)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,深入開展課題研究。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我們?cè)诼犝n、評(píng)課方面有了新的認(rèn)識(shí)。在教研組主課題“初中語文閱讀教學(xué)高質(zhì)量提問”研究的引領(lǐng)下,認(rèn)真做好聽課評(píng)課工作,組織新調(diào)入的語文教師上好展示課。6.傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí):白露【全體學(xué)生】1.教研組活動(dòng):師徒結(jié)對(duì)【部分教師】2.校本課程選修課開課【選修課教師】3.校本研修:有效教學(xué)的實(shí)踐與思考【全組教師】1.備課組長(zhǎng)會(huì)議【教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)】2.教研組活動(dòng):聽課、評(píng)課,配合中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽課,開展面向全組的聽課活動(dòng)【全組教師】3.初二、三階段學(xué)情分析【初二、初三備課組】 4.傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí):中秋讀書報(bào)告會(huì)【初二備課組】 .校本研修:如何撰寫教育、教學(xué)論文【全組教師】2.愛國主義教育活動(dòng):國慶征文【全體學(xué)生】 1.國慶放假2.傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí):“寒露”書寫比賽【全體學(xué)生】 1.家長(zhǎng)開放日【全組教師】2.校本研修:有效教學(xué)的實(shí)踐與思考【全組教師】3.教研組活動(dòng):課題研討【全組教師】4.傳統(tǒng)文化體驗(yàn):重陽節(jié)慰問活動(dòng)【學(xué)生代表】41.教研組活動(dòng):聽課、評(píng)課【全組教師】2. 備課組工作中期總結(jié)【各備課組】3. 傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí):霜降【全體學(xué)生】1.校本研修:有效教學(xué)的實(shí)踐與思考【全組教師】2.教研組活動(dòng):優(yōu)質(zhì)高效的復(fù)習(xí)策略【各備課組】第四篇:小學(xué)語文組20172018第一學(xué)期語文教研工作計(jì)劃木頭溝小學(xué)2017—2018學(xué) 第一學(xué)期語文組教研工作計(jì)劃為更好地完成新學(xué)期的任務(wù),全面提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合小學(xué)語文組的實(shí)際情況,現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,以語文主題學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語文課堂教學(xué)效率,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。4.健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動(dòng)。(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。(4)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。(2)完善集體備課制度,提高整體教學(xué)水平。(5)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。堅(jiān)持教育科研為教育改革和發(fā)展的實(shí)踐服務(wù),為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)為宗旨,以教師學(xué)習(xí)觀念的真正轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo),以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),結(jié)合“評(píng)好課”課改要求,力爭(zhēng)做到重點(diǎn)突出,組織有序,以活動(dòng)促發(fā)展,使教研工作更好的促進(jìn)學(xué)生和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。落實(shí)各項(xiàng)語文常規(guī)工作,使學(xué)校語文教學(xué)扎實(shí)有效,做好“六認(rèn)真”的檢查記載,規(guī)范學(xué)生作業(yè)布置及批改要求。加強(qiáng)教研論文的撰寫工作,以“評(píng)好課”為題,各年級(jí)段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究,寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思。真正實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文,讓自己的課堂變得輕松,高效。(4)師徒結(jié)對(duì),同伴互助。另外,平時(shí)作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),少做練習(xí)冊(cè),多布置開放性的作業(yè),少做標(biāo)準(zhǔn)答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),特別要重視學(xué)生的寫字、朗讀、寫作、讀書等方面的訓(xùn)練,把學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力的提升列入到考查內(nèi)容上來。備課時(shí),應(yīng)注意及時(shí)吸收新的教學(xué)信息,優(yōu)化教學(xué)過程,完善自己的備課思路,要注意學(xué)習(xí)與借鑒,但切忌照搬照抄。2.嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)出佳績(jī)。3.教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、周計(jì)劃開學(xué)前工作1.8月23日學(xué)習(xí)校本課程建設(shè)思路【全組教師】2.8月28日各備課組集體備課,布置選修課申報(bào)工作【各備課組,全體教師】3.8月30日完成校本課程選修課申報(bào)。讓全體老師在課堂中自覺進(jìn)步,努力提高自身的教學(xué)能力。在課題的實(shí)施過程中我們?nèi)M教師在每次開展課堂觀察教研活動(dòng)之前,都要共同學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,并積極在聽課、評(píng)課過程中加以運(yùn)用。每月教學(xué)常規(guī)活動(dòng):文學(xué)欣賞——每月上一節(jié)名作欣賞課。堅(jiān)持教學(xué)研究常態(tài)化本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究的制度化、常態(tài)化,本學(xué)期確保讓每一位成員都能
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