【摘要】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第三章金屬及其化合物欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第三章金屬及其化合物第1課時(shí)鈉的重要化合物欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)
2025-08-01 16:21
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時(shí)物質(zhì)的變化第一單元走進(jìn)化學(xué)世界優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級化學(xué)(RJ)教學(xué)課件世間的萬物總是在不停地發(fā)生著變化,這些變化共分為幾類,如何區(qū)分他們呢?導(dǎo)入新課、化
2025-03-13 16:37
【摘要】高中同步新課標(biāo)·數(shù)學(xué)創(chuàng)新方案系列叢書第3課時(shí)分層抽樣高中同步新課標(biāo)·數(shù)學(xué)創(chuàng)新方案系列叢書高中同步新課標(biāo)·數(shù)學(xué)創(chuàng)新方案系列叢書[核心必知]1.預(yù)習(xí)教材,問題導(dǎo)入根據(jù)以下提綱,預(yù)習(xí)教材P
2025-01-16 17:15
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《離子反應(yīng)》教案(第3課時(shí))【溫故知新】【課堂生成】【課堂研討】⑷硫酸銅溶液中加入氫氧化鋇溶液:Ba2++SO42-=BaSO4↓錯(cuò)誤,除生成BaSO4外還生成Cu(OH)2。正確的為:Ba2++2OH-+Cu2++SO42-=BaSO4↓+Cu(OH)2↓⑸稀硫
2024-12-09 15:12
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《氧化還原反應(yīng)》教案(第3課時(shí))【溫故知新】1.(練習(xí)、回憶)請指出下列反應(yīng)的氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物,并分別用單線橋與雙線橋表示出電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目。①KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O②H2S+H2SO4(濃)=S↓+SO2+2H2O③3
【摘要】第4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識(shí)與技能。。。。過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。情感、態(tài)度與價(jià)值觀,使學(xué)生感到獲取新知識(shí)、新方法的喜悅?;瘜W(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)物質(zhì)的量濃度的概念、
2024-12-09 15:11
【摘要】第四章非金屬及其化合物單元規(guī)劃本章主要討論硅、氯、硫和氮等典型非金屬元素及其重要化合物的性質(zhì),安排在第三章“金屬及其化合物”之后,是常見無機(jī)物及其性質(zhì)等知識(shí)的繼續(xù)。這些內(nèi)容既是學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),也是在生活中經(jīng)常要接觸、需要了解和應(yīng)用的化學(xué)常識(shí)。第一節(jié):硅及其化合物,安排在第一節(jié),突出了硅是一種新材料的作用。通過本節(jié)學(xué)習(xí),
2024-12-09 15:10
【摘要】第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識(shí)與技能,通過實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。,掌握環(huán)境保護(hù)知識(shí)。、自學(xué)能力及資料、信息處理與科學(xué)抽象能力,對學(xué)生進(jìn)行內(nèi)因與外因辯證統(tǒng)一的教育。過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。,且在實(shí)驗(yàn)研究中培養(yǎng)求實(shí)、進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
【摘要】第三單元 醛 羧酸第1課時(shí) 醛的性質(zhì)和應(yīng)用智能定位。,了解甲醛在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途,以及甲醛對人體健康的危害。情景切入現(xiàn)代科學(xué)研究表明,甲醛對人體健康有很大危害,甲醛為什么有毒?自主研習(xí)一、醛的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)甲醛(蟻醛)乙醛結(jié)構(gòu)分子式CH2OC2H4O結(jié)構(gòu)簡式HCHOCH3CHO結(jié)構(gòu)
2025-06-07 23:58
【摘要】第三章物質(zhì)的檢測第一節(jié)物質(zhì)的檢驗(yàn)第3課時(shí)選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)3-2幾種有機(jī)物的檢驗(yàn)幾種有機(jī)物的檢驗(yàn)理論討論部分幾種有機(jī)物的檢驗(yàn)★檢驗(yàn)/鑒別有機(jī)物的一般思路:1.檢驗(yàn)待測樣品的物理性質(zhì):(1)在水或有機(jī)溶劑中的溶解性情況:通常是加水,觀察其是否溶于水。例如:乙醇與己烷、乙酸與乙
2025-01-13 21:41
【摘要】第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識(shí)與技能。。、強(qiáng)氧化性和制取硝酸的原理。過程與方法、分析、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),提高觀察、實(shí)驗(yàn)、探索、思維和自學(xué)能力。,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和運(yùn)用知識(shí)的能力、觀察能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀、稀硝酸性質(zhì)的差異,使學(xué)生進(jìn)一步理解量變引起質(zhì)變的規(guī)律,幫助學(xué)生樹立起辯證唯物主義的世界觀。
2024-12-08 12:25
【摘要】第3章第1節(jié)認(rèn)識(shí)晶體 第2課時(shí) 晶體結(jié)構(gòu)的最小重復(fù)單元 ——晶胞 第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)一分。 。 “切割法”確定晶胞中的粒子數(shù)目(或粒子數(shù)目比)和晶體的 化學(xué)式。 目標(biāo) 導(dǎo)航 第...
2024-11-16 23:36
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)第1課時(shí)世界的物質(zhì)性1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記物質(zhì)的含義。(2)理解自然界和人類社會(huì)的物質(zhì)性。(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。2.能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生自覺運(yùn)用馬克思主義的物質(zhì)觀分析宇宙間一切事物及其現(xiàn)象的能力。
2024-11-17 20:02
【摘要】化學(xué)反應(yīng)與能量第一章第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化第一章第1課時(shí)焓變反應(yīng)熱新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題我們知道在每屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,都有一個(gè)莊嚴(yán)儀式——傳遞圣火,在這
2024-11-19 16:19
【摘要】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第1課時(shí)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇考點(diǎn)突破考點(diǎn)一農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化基礎(chǔ)梳理自然因素比較⑦社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素變化⑧農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的①農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境各因素的②農(nóng)業(yè)區(qū)位因素自然因素:③、
2024-12-29 23:39