【正文】 學(xué)理念和模式，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、探討新的辦學(xué)模式，規(guī)范教師的教學(xué)行為。路漫漫其修遠(yuǎn)。教學(xué)樓內(nèi)建有標(biāo)準(zhǔn)化教室40個(gè)，辦公室35個(gè)，設(shè)有理、化、生、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，獨(dú)立的微機(jī)室、圖書室、閱覽室、德育展室、電子備課室、階梯教室和大型會(huì)議室等。如今，幽美的校園中，碧草青青，綠樹成蔭，花香四溢，清新怡人。投入巨資易地重建一中。目前，共為一中招聘及新調(diào)入教師40余名，從根本上解決了師資短缺，年齡老化等問題，今年還將計(jì)劃招聘大學(xué)畢業(yè)生21名。二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，展示出良好的精神風(fēng)貌。雙周五下午學(xué)生休息，張校長(zhǎng)和班子成員就帶領(lǐng)老師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。師德建設(shè)活動(dòng)為推進(jìn)我校各項(xiàng)工作的開展提供了強(qiáng)有力的保證。建立新課程研究組，選市、縣級(jí)骨干老師針對(duì)我校新出現(xiàn)的問題進(jìn)行研討，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，努力探索適合校情的有效教學(xué)方法。理科前25名學(xué)生成立精英班，藝術(shù)考生成立專業(yè)班，學(xué)困生成立補(bǔ)差班。以每周一的主題班團(tuán)會(huì)為載體，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育。抓教研，興科研，全面提升學(xué)習(xí)活動(dòng)。首先，我們將班主任管理納入績(jī)效考核范疇，除了正常的考勤制度外，還對(duì)班級(jí)中當(dāng)月是否存在違紀(jì)現(xiàn)象做好記錄，每周一召開的班會(huì)情況，家訪、電訪情況，課堂聽課情況（有無睡覺、看課外書、閑聊、甚至玩手機(jī)等問題），班級(jí)月考情況，每周的星級(jí)班級(jí)評(píng)比等方面進(jìn)行細(xì)致考核。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作與其他專項(xiàng)工作的聯(lián)系，學(xué)校還將普法領(lǐng)導(dǎo)小組、社會(huì)治安綜合領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、食品衛(wèi)生安全小組的工作結(jié)合起來，綜合有效地開展工作。目前，東升建筑公司擁有食堂、宿舍經(jīng)營(yíng)權(quán)和管理權(quán)，由于是市場(chǎng)化運(yùn)作，經(jīng)營(yíng)成本較高，尤其是食堂飯菜價(jià)格略高，家長(zhǎng)和社會(huì)有一定反響，希望縣里盡快籌措資金把食堂、宿舍收回，這樣才能從根本上解決問題?？鬃尤f世風(fēng)骨在，一腔熱血寫春秋，我們擔(dān)負(fù)著學(xué)校轉(zhuǎn)型的歷史使命，搶抓機(jī)遇、堅(jiān)定信心、師生戮力、和衷共濟(jì)。學(xué)校通過多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校一切工作的核心，并形成共識(shí)。組織教師認(rèn)真學(xué)xxx教育部以及省、市區(qū)關(guān)于師德建設(shè)的文件、規(guī)定，形成了正確的輿論導(dǎo)向和政策導(dǎo)向，使師德內(nèi)容入耳、入腦。堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生近年來，學(xué)校堅(jiān)持以“三風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)為基礎(chǔ)，以師生共同價(jià)值觀形成為重點(diǎn)，以精細(xì)化管理為手段，以主題班會(huì)為特色，以“讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo)，努力構(gòu)建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位（學(xué)校、社會(huì)、家庭）一體”的學(xué)校德育工作機(jī)制，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。XX年中考，我校上重點(diǎn)正錄分?jǐn)?shù)線共有148人，XX年178人，XX年1182人，XX年1193人，XX年206人，XX年216人，XX年228人。由學(xué)校黨支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。要確保安全，根本在于提xx全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。從而形成了學(xué)校安全時(shí)時(shí)有人管，處處有人抓。學(xué)校配有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、儀器室、微機(jī)室、音樂教室、綜合實(shí)踐室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、體育室等功能室。學(xué)期初，李副校長(zhǎng)與學(xué)校保衛(wèi)干部對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了安全隱患大排查。把愛國(guó)主義、集體主義、傳統(tǒng)美德教育和法制教育有機(jī)融入班隊(duì)會(huì)、品德與生活（社會(huì)）、語文等教學(xué)當(dāng)中。一是理念引領(lǐng)。2月18日、19日上午二、三節(jié)，在多媒體教室里，一至三年段的全體語文、數(shù)學(xué)教師齊聚一堂，共同觀摩了同課異構(gòu)的優(yōu)秀錄相課《搭石》、《年、月、日》；三是文化引領(lǐng)。本學(xué)期，在學(xué)校及教導(dǎo)處的同一部署下，以語、數(shù)集體備課為抓手，展開集體備課活動(dòng)。2月19日晚上召開一至六年段學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，還邀請(qǐng)了縣進(jìn)修學(xué)校鄭志體老師作走進(jìn)孩子的心靈世界，成為孩子的心靈導(dǎo)師 家庭教育專題講座，溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的聯(lián)系，構(gòu)成了教育協(xié)力。兩個(gè)載體：德育為首，建設(shè)良好校風(fēng)。（二）強(qiáng)化安全，打造平安校園。『 1 』『 2 』『 3 』『 4 』第五篇：迎接縣教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料一、學(xué)校基本情況本學(xué)期我校有教學(xué)班24個(gè)，在校學(xué)生1210人。為確保學(xué)校安全與穩(wěn)定，建立了立體安全防護(hù)網(wǎng)，確保二十四小時(shí)立體值班制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。每年中考錄取到城區(qū)重點(diǎn)高中特長(zhǎng)班的學(xué)生達(dá)數(shù)十人。我校教師在全國(guó)及省市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)二十六人次，有多名教師被評(píng)為xx市中語會(huì)會(huì)員、xx省初中物理學(xué)會(huì)會(huì)員、《德育報(bào)》全國(guó)德育工作委員會(huì)委員，不少教師有專著面世。教育教學(xué)上，實(shí)行量化評(píng)估，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，鼓勵(lì)創(chuàng)新；用人制度上，實(shí)行定崗定編，全員聘任，能者上，貧者讓，庸者下。全校綠化面積6000㎡，校園內(nèi)道路全部硬質(zhì)化。學(xué)校以教育改革為動(dòng)力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，構(gòu)建“德育為先，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力、重實(shí)踐、重個(gè)性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則，形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性，全面立人的辦學(xué)特色，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生主動(dòng)、活潑學(xué)習(xí)為動(dòng)力，達(dá)到使學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長(zhǎng)、出人才”的育人目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支過硬的教師隊(duì)伍。因此，社會(huì)必須有耐心，給一中一段時(shí)間，要求太急，不利于一中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，希望給予我們更大支持和幫助，學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)還有待于政府的大力投入。從疏散通道，逃生要領(lǐng)，自救互救等方面進(jìn)行仿真模擬演練，大大增強(qiáng)了廣大師生的自我保護(hù)意識(shí)?！笆濉绷㈨?xiàng)課題已全面鋪開，其中省級(jí)課題2個(gè)，市級(jí)課題11個(gè)，縣級(jí)課題32個(gè)。開展了“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，樹文明新風(fēng)”教育活動(dòng)，開展了“與圣人為伍，與經(jīng)典同行”大型誦讀活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真籌備并下發(fā)了“給家長(zhǎng)的一封信”及“征求意見表”。做到基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)化，基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)專題化，思考方法復(fù)習(xí)程序化，綜合復(fù)習(xí)題型化。確定指導(dǎo)教師，制訂出三年培養(yǎng)目標(biāo)和具體措施。開展師德建設(shè)系列活動(dòng)，通過聽取學(xué)生、家長(zhǎng)意見，教師自評(píng)、互評(píng)，考核小組總評(píng)，對(duì)全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。提出了培養(yǎng)“延壽英才、特色人才、地方建設(shè)人才”的計(jì)劃。9月10日，縣委縣政府召開全縣教師大會(huì)，重獎(jiǎng)了一中領(lǐng)導(dǎo)與高三教師，對(duì)一中的工作予以高度評(píng)價(jià)。解決一中師資老化問題為了適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要，學(xué)校每年都要面向社會(huì)公開招聘師范類本科以上畢業(yè)生充實(shí)教師隊(duì)伍。在縣委、縣政府及教育主管部門的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，延壽一中以超前的辦學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)美的育人環(huán)境、雄厚的師資力量、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，向全縣人民交上了一份滿意的答卷！現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：一、政府傾力助推學(xué)校發(fā)展。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中形成了“以人為本，以質(zhì)取勝，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，積淀成重實(shí)求真，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的校園文化。新校區(qū)占地面積九萬平方米，建筑面積兩萬六千平方米。并在培養(yǎng)學(xué)生能力，開發(fā)智力上下工夫。教師的專業(yè)素質(zhì)有待進(jìn)一步的提高，骨干教師比例不高，特別是在學(xué)區(qū)、縣內(nèi)有影響的教師不多，形成不了名師效應(yīng)。六、加強(qiáng)檔案建設(shè)，完善各種資料為加強(qiáng)普九檔案建設(shè)，學(xué)校成立了專門的辦公室，由專人負(fù)責(zé)，明確分工，我校檔案建設(shè)不斷進(jìn)步。學(xué)校一方面加大培訓(xùn)力度，以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合為核心，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)，使教師掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，另一方面制度嚴(yán)格的使用制度和考核制度，將考核結(jié)果納入教師考核。2008年中考，我校陳立軍同學(xué)、常那同學(xué)，分別以優(yōu)異的成績(jī)考入青龍一中體育班和音樂班，開辟了我校學(xué)生成才的新路。通過軍訓(xùn)鍛煉學(xué)生的身體，磨煉意志，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)感，收到了良好的效果，使我校的德育渠道有了進(jìn)一步的拓展。在日常管理中我們提倡“微笑多一點(diǎn)，關(guān)愛多一點(diǎn)，服務(wù)多一點(diǎn)”的原則，要求宿管人員對(duì)待學(xué)生要象自己的孩子一樣，要做到“不是親生勝過親生”。目前，第一季蔬菜已獲豐收，學(xué)校又于假期栽種了大白菜、蘿卜等秋菜。首先，加大投入力度，美化校園。自2005年以來，各級(jí)政府和教育局不斷加大投入，先后投入資金600萬元，改善辦學(xué)條件。學(xué)校將傳承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，扎實(shí)推動(dòng)民族特色建設(shè)和校園文化建設(shè)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性領(lǐng)域，為塑創(chuàng)學(xué)校品牌發(fā)揮應(yīng)有的作用。今后工作的打算面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我校將努力實(shí)踐，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體諸方面發(fā)展的社會(huì)主義接班人為責(zé)任，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化，學(xué)校管理科學(xué)化。隨著教育改革的深化和發(fā)展，學(xué)校各種配套硬件滯后，各類教學(xué)儀器的配齊率尚不能完全達(dá)到國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)。2004年9月，學(xué)校被評(píng)為“武威市校園環(huán)境建設(shè)示范學(xué)校”；2004年12月，評(píng)為“武威市示范性小學(xué)”。教育教學(xué)方面學(xué)校利用班隊(duì)會(huì)、升國(guó)旗儀式、板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)教育，并在各門學(xué)科教學(xué)中融入禮儀常規(guī)教育。學(xué)生發(fā)展方面：學(xué)生動(dòng)手能力有待進(jìn)一步提高，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，學(xué)生美育水平有待提高，學(xué)生自覺創(chuàng)新意識(shí)有待提高，加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。學(xué)校督導(dǎo)情況一、督導(dǎo)基本情況概述2009年5月石門輔導(dǎo)站督導(dǎo)小組對(duì)我校進(jìn)行了督導(dǎo)，11月縣教育局督導(dǎo)小組又我校進(jìn)行了綜合督導(dǎo)。學(xué)生近年在縣級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)40人次。推門課最能反映一個(gè)教師的工作態(tài)度和教學(xué)水平。教學(xué)開放日不僅是要向家長(zhǎng)展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽取家長(zhǎng)的意見和建議，營(yíng)造一個(gè)和諧的家校共育環(huán)境，這一活動(dòng)已成為被天?？h教育局表?yè)P(yáng)和推廣的特色活動(dòng)。校本教研是學(xué)校工作的一個(gè)亮點(diǎn)，尤其是近年來學(xué)校開展的“輪流式主持校本教研小課題”研究活動(dòng)以來通過教師反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。二是政策傾斜，提高待遇。2009年學(xué)校已經(jīng)被縣教育局確定為全縣“雙語”教學(xué)窗口示范學(xué)校，我校將積極發(fā)揮此辦學(xué)特色，力爭(zhēng)將學(xué)校辦成農(nóng)牧區(qū)一流的“雙語”寄宿制小學(xué)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)建設(shè)提供人才儲(chǔ)備和智力支持。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們賦校園的每一面墻壁生命，讓墻壁“說話”，并使其成為陶冶學(xué)生的“主體的畫，無聲的詩(shī)”。依法執(zhí)教，依法治校，建設(shè)和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。從2006年起王一卜先生救助貧困學(xué)生10名，每年每位學(xué)生資助現(xiàn)金150元及學(xué)習(xí)用品，直至大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)已累計(jì)救助金額6000余元。繼續(xù)綠化美化校園環(huán)境。我校服務(wù)于石門、大塘、維芨灘三個(gè)行政村及周邊部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，服務(wù)半徑為20公里，屬半農(nóng)半牧區(qū)。下面我從學(xué)?；厩闆r、主要工作成績(jī)、督導(dǎo)基本情況及努力方向等方面做一簡(jiǎn)要匯報(bào)?，F(xiàn)有教職工20名，其中女教師9名；少數(shù)民族教師15名，其中女教師8名；現(xiàn)已取得本科學(xué)歷的教室14名，教師學(xué)歷合格率為100%。為“兩基”成果的進(jìn)一步鞏固奠定了良好基礎(chǔ)。近年來在石門村委會(huì)的大力協(xié)助下，華興公司捐贈(zèng)10噸水泥，石門河水泥廠捐贈(zèng)人民幣1500元，石門河鐵廠2010年“六一”兒童節(jié)為全校學(xué)生捐贈(zèng)運(yùn)動(dòng)鞋119雙。利用“六一”兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)假日，開展了新隊(duì)員入隊(duì)儀式、歌詠比賽和詩(shī)歌朗誦等主題活動(dòng)，“走出校門，體驗(yàn)生活”、“國(guó)防教育”等體驗(yàn)活動(dòng)??既給學(xué)生提供了展示素質(zhì)的舞臺(tái)，體驗(yàn)到成功的喜悅，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想道德教育。校園環(huán)境綠化、美化使校園文化的重要組成部分，對(duì)學(xué)生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們欣喜地看到他們的汗水在這里凝聚，智慧在這里閃光，個(gè)性在這里張揚(yáng)，夢(mèng)想在這里起航??此外，學(xué)校在努力抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，還在師生中廣泛開展了爭(zhēng)創(chuàng)“文明教研組”、“文明班集體”、“文明宿舍”和“文明個(gè)人”的競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校形成了團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)遵紀(jì)、力求上進(jìn)、全面發(fā)展的學(xué)風(fēng)，為人師表、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗的教風(fēng)和德育為首、教學(xué)為主、以人為本、全面發(fā)展的校風(fēng)。三是抓常規(guī)建設(shè)，提高民族教育教學(xué)水平。本年